Учебно-опытный участок

Учебно – опытный участок.
Цели и задачи учебно-опытной работы
на пришкольном участке:
В процессе выполнения несложных опытов с растениями углубить и расширить знания учащихся по биологии.
Закрепить знания, полученные на уроках биологии, формировать трудовые навыки и умения по выращиванию
растений.
Способствовать учащихся к самостоятельному исследованию природы нашей местности и ведению работы по
ее охране
Своевременно и тщательно, точно по разработанному плану и графику, выполнить все с/х работы на участке.
Анализ работы за 2007год.
Благодаря добросовестной работе учащихся и учителей в 2007 году, с пришкольного участка собран урожай с/х
культур
Картофеля 2000 кг
Лука репчатого 200 кг
Лука-севка
Моркови 1000 кг
Свеклы столовой 800 кг
Капусты 500 кг
Огурцов –в том числе
130 банок
Томатов
Перца слдкого
20 кг
Овощных культур
(лук-батун)
0,5 кг
Зеленых культур
(укроп, петрушка, базилик) – 0,5 кг
Велась работа над опытами по следующим темам:
-Влияние сроков посева на урожай моркови.
-Изучение сортов астр
-Размножение гладиолусов детками
-Размножение георгинов делением клубней
-Влияние бархатцев на урожайность капусты
-Влияние прореживания на урожайность огурцов
-Влияние сроков обработки на урожайность картофеля
Учебно – опытная работа.
Темы опытов:
Члены
Выращивание рассады цветов
кружка
• 1-2 классы Изучение сортов астр.
• 3 класс
Размножение гладиолусов детками
• 4 класс
Размножение георгинов делением клубней
• 5 класс
Урожайность моркови в зависимости от сорта
• 6 класс
Влияние прореживания на урожай огурцов
• 7 класс
Влияние бархатцев на урожайность капусты
• 8 класс
Влияние сроков обработки на урожайность картофеля.
План сбора наглядных пособий
для кабинета биологии Оформить коллекцию листьев учебно-опытного
участка: по форме, краю, основанию, верхушке листьев, Листья
черешковые и сидячие, по жилкованию, сложные листья различной
формы.
Оформить коллекцию сочных и сухих плодов и семян с учебно –
опытного участка и собственного огорода и сада.
Собрать коллекцию семян фасоли для изучения модификационной
изменчивости и вариационного ряда.
Фенологические наблюдения
•
•
•
•
•
•
•
•
•
С работой на учебно-опытном участке тесно связаны
систематические наблюдения за развитием окружающего нас
животного и растительного мира. В школе большое внимание
уделяется фенологическим наблюдениям. Они особенно
эффективны в познании природы родного края. Постоянные
наблюдения за развитием окружающей природы сближают с нею
детей, расширяют их кругозор, прививают любовь к природе. Имея
многолетние записи сезонных явлений в природе, общаясь с
бабушками и дедушками, ребята сделали некоторые выводы,
связали эти явления с лучшими сроками начала
сельскохозяйственных работ в своем крае.
1.Зацветание ивы (в среднем 25-26 апреля) указывает на
спелость почвы, на начало сева ранних овощей: моркови, петрушки,
репы, лука-чернушки, укропа.
2. Начало зеленения черемухи (в среднем 6-7 мая)
указывает на оптимальные сроки сева свеклы, высадки в грунт
семенников капусты.
3. Начало зеленения березы (в среднем 8-9мая) указывает
на время высадки в грунт рассады брюквы и ранней капусты, также
может служить средним сроком начала посадки в поле ранних
сортов картофеля.
4. Зацветание черемухи (в среднем 20-21 мая) указывает на
то, что пора производить массовую посадку картофеля. В цветниках
можно сеять в грунт цветы: астры, резеду, душистый горошек.
5. Зацветание желтой акации (в среднем 29 мая) является
средним сроком начала посева огурцов в открытый грунт.
6. Полное цветение сирени обыкновенной (в среднем 1-2
июня) будет средним сроком начала высадки в грунт рассады
теплолюбивых растений.
7. Зацветение озимой ржи (в среднем 20-21 июня) является
феносигналом к началу сенокоса и заготовке сена.
Экологический паспорт по учебно-опытному участку
Учебно-опытный участок Альшеевской средней
общеобразовательной школы занимает площадь 2,0 га. Все
основные отделы огорожены забором. Так, например, сад
огорожен забором длиной 520 м. Овощной отдел – 230 м.
Дарвиновская площадка и цветочно – декортивные культуры
120 м.
Изучение атмосферного воздуха методом фитоиндикации
и анализ снежного покрова присутствия каких-либо вредных
веществ не показал.
Для учащихся, во время работы на пришкольном участке и во
время летней трудовой практики, созданы все условия для
плодотворного труда. Планируется создание зоны отдыха.
Рабочий инвентарь соответствует возрастным требованиям.
Освобожденные от сельскохозяйственных работ учащиеся
заняты легким трудом. Соблюдаются все меры защиты от
повреждения учащихся.
Вдоль забора имеетмя зеленая изгородь из декоратиных
кустов длиной 80 м.
Основные дорожки на участке твердые и осаждены
цветами.
Всего на учебно-опытном участке:
Плодовых деревьев 68 шт,
Ягодных кустарников 103 шт,
Декоративных кустов 64 шт,
Других деревьев
(вязы, тополя, березы, клены)- 220 шт
Из вышеуказанного следует, что в целом экологическое
состояние учебно-опытного участка Альшеевской средней
общеобразовательной школы, благоприятное.
Цветники
Овощной отдел
Плодово-ягодный отдел