ОБЩАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕНТ

ОБЩАЯ СИСТЕМА
ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
К ЕНТ
Анализ ЕНТ
Администрация
Стартовый контроль
Методические
объединения
Планирование и прогноз
Учебная деятельность
Педагоги
Промежуточный и рубежный контроль
Ученики
Анализ и коррекция
ЕНТ
Средний балл ЕНТ
100
97,8
90
81
81
81,48
80
70
60
средний балл
% качества
50
40
30
21
21
22,07
19,8
20
10
0
2004-05
2005-06
2006-07
2007-08
Анализ ЕНТ
Администрация
Стартовый контроль
Методические
объединения
Планирование и прогноз
Учебная деятельность
Педагоги
Промежуточный и рубежный контроль
Ученики
Анализ и коррекция
ЕНТ
100
90
Результаты пробных ЕНТ
89,5
89,6
89,6
91,5
92,96
80
70
60
средний балл
% качества
50
40
30
20
18
18,2
5
6
18,8
18,8
19,2
10
0
7
8
9
Портфолио учителя
Карта профессионального роста
Расширение информационной среды
Анализ ЕНТ
Администрация
Стартовый контроль
Методические
объединения
Планирование и прогноз
Учебная деятельность
Педагоги
Промежуточный и рубежный контроль
Ученики
Анализ и коррекция
ЕНТ
Ученический компонент системы
управления качеством подготовки к
ЕНТ.
Учащиеся
Учащиеся
Учащиеся
базовые
компетенции
образовательный
Учебный Процесс
Образовательные
потребности
и запросы
результат (ЕНТ)
Целевые
установки
Ресурсы
МатериальноОрганизационнонормативные ресурсы технические ресурсы
Компетенции
Финансовые
ресурсы
Кадровые
ресурсы
Учебно - методические
ресурсы
Прогностическая карта учащегося 11 класса
предмет
Казахский
язык
Математика
Русский язык
История
Казахстана
Предмет по
выбору
Прогнозируемый
балл на
итоговом ЕНТ.
База знаний:
- знаю
-умею
Над чем
работать?
ресурсы
Какая помощь
нужна?
Учебный прогноз для учащегося
11 класса _______________.
Ф.И.О балл на
Личностные
учителя итоговом ресурсы
ЕНТ.
Что мешает
добиться более
высоких
показателей?
Педагогические
действия в
помощь ученику.
Наблюдения
психолога
(внимание,
память,
мышление)
Прогностическая карта учащегося 11 класса
Султангабиевой Арины
предмет ПрогнозиБаза знаний:
руемый
- знаю
балл
-умею
на итоговом
ЕНТ.
Русский 20
язык
Над чем
работать
ресурсы
Какая
помощь
нужна?
Знаю: Раздел
Пунктуация Репетитор,
Курсы в
«Фонетика»,
и
консультации школе
«Морфология», синтаксис. самостоятель
способы
-ный разбор
словообразоватестовых
заданий.
ния.
Умею делать
морфемный и
словообразовательный
разбор, давать
характеристику
звукам.
Учебный прогноз для учащегося 11
класса _Султангабиевой Арины_.
Ф.И.О.
учителя
Волосян
Н.П.
Балл на
Личностные
итоговом ресурсы
ЕНТ.
19-20
Владеет
системой
логиколингвистичес
ких операций
по каждому
разделу.
Что мешает
добиться
более
высоких
показателей ?
Педагогическ
ие действия в
помощь
ученику.
Наблюдения
психолога
(внимание,
память,
мышление)
Неумение в
общем видеть
различительные свойства.
Учить приему
сопоставления
однотипного
материала
(индивидуаль
ные задания).
Кратковремен
ная память,
средняя
степень
концентрации
внимания,
преобладает
нагляднообразное
мышление.
Требования к уровню подготовки учащихся при сдаче ЕНТ по
русскому языку.
План действия учащегося
Султангабиевой Арины по достижению
более высокого результата.
предмет
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
Русский
язык.
Прогнозир
уемый
балл – 20.
Стартовое
тестирование – 17,
Самоанализ,
составление
прогностической
карты,
индивидуального
плана подготовки к
ЕНТ.
Посещение
консультаций,
тренировочное
компьютерное
тестирование,
изучение темы
«Односоставные
предложения».
Посещение
образовател
ьной
сессии,
повторение
программы
5-7 классов.
Посещение
групповых
консультаций
учителя по
теме:
Обособленные
члены
предложения.
Полугодовое
тестирование и
анализ
выполнения
плана.
«Самооценка итогов ЕНТ»
• Я хорошо выполнил задания…
• Я не справился с заданиями…, потому
что….
• Рекомендации выпускникам – 2010
года.