Учимся жить без конфликтов

МОУ лицей №130 имени академика М.А.Лаврентьева, г. Новосибирск 2005
Школьный проект
Учимся жить без
конфликтов
Автор: Лысенко Татьяна Ивановна, учитель истории и обществознания
2
Основной вопрос:
Что важнее: интересы родителей или детей?
Вопросы учебной темы:
Не ущемляют ли родители права детей-подростков?
Каковы Границы дееспособности подростков с 14 до 16 лет?
Возможен ли баланс интересов родителей и детейподростков?
Учебные предметы:
Информатика, обществознание психология,
внеурочная деятельность
Участники:
Учащиеся 9-ого класса (14-15 лет)
ДЦ и МЗ
Дидактические цели проекта:
• формирование толерантности, терпимости в
отношениях с родителями
• формирование навыков самостоятельной
работы, работы в команде
• формирование правовой грамотности и культуры
Методические задачи:
• научить учащихся применять полученные правовые
знания в повседневной практике
• сформировать навыки создания анкет и обработки
полученной информации
• научить пользоваться программой PowerPoint
для оформления результатов
Проблемы самостоятельных исследований:
Проблемы
• изучение вопроса о причинах конфликтов в семьях между
родителями и детьми
• поиск решений по выходам из конфликтных ситуаций
Результаты представления исследований:
• Буклет «Проект Учимся жить без конфликтов»
• веб-сайт «Учимся жить без конфликтов»
Этапы и сроки проведения проекта
1. Вводная лекция - 1 урок, 20 минут
2. Тестирование учащихся: письменное анкетирование и беседа
психолога с каждым учеником – 1 урок, 20 минут и внеурочная
деятельность
3. Обработка анкет и обсуждение проблем отношений детей и
родителей – 2 урока
4. Советы для родителей, советы для учащихся – 2 урока и
внеурочная деятельность
5. Представление результатов коллективной работы: буклетпрезентация «Учимся жить без конфликтов»,сайт «Учимся
жить без конфликтов» – 3 урока, 40 минут
Материалы УМП
1.
Визитная карточка проекта
2.
Лист планирования самостоятельной деятельности
учащихся
3.
Схема «Права несовершеннолетних детей»
4.
Анкета для учащихся, анкета для родителей
5.
Советы для родителей, советы для учащихся
6.
Тест «Права несовершеннолетних и их правовая
ответственность»
Относись к другим так, как ты
хотел бы, чтобы они относились к
тебе