Ресурсный центр по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних Межведомственный методический кабинет: ресурсы и потребности И.Г. Назарова, зав.кафедрой общей педагогики и психологии ГОАУ ЯО ИРО Методология вопроса Создание систем ресурсных центров как функциональной модели непрерывного профессионального образования(М.В. Никитин) Вопросы реформирования профессионального образования на основе развития социального партнёрства (О.Н. Олейникова) Структурная организация ресурсных центров (Т.Ю. Ломакина) Нормативно – правовое и организационно управленческое обеспечение ресурсных центров профессионального образования (Н.Ю. Посталюк) Функциональное моделирование управления ресурсными центрами профессионального образования( В.В.Ветров) Охранно – защитная концепция профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних (С.А. Беличева, В.М. Фокин) Ресурсный центр В широком смысле это форма объединения интеграция и концентрация ресурсов от различных собственников создаётся на инициативной основе и базе одного учреждения, объединяя, присоединяя ресурсы других организаций Ресурсный центр В узком смысле - создаётся на базе наиболее эффективного учреждения профессионального образования, имеющего опыт экспериментальной и инновационной деятельности, создаётся за счёт концентрации финансовых и материальных ресурсов из государственных источников. Ресурсный центр Как структурное подразделение – Профильная организационная структура (учебный полигон, учебное хозяйство, учебный центр, учебная фирма и т.д.) по концентрации ресурсов определённого вида Масштабы и специализация ресурсного центра определяется определяется уровнем и спецификой инфраструктуры региональной системы образования Классификация ресурсов как объектов управления Человеческие ресурсы Кадровые ресурсы Технологические ресурсы Информационные ресурсы Инфраструктурные ресурсы Организационные основы формирования ресурсных центров концентрация выкокотехнологичных ресурсов сетевая организация обучения для расширения доступа к ресурсам корпоративное управление ресурсным центром непрерывность профессионального обучения Необходимые ресурсы для реализации инновационных функций ресурсного центра Создание сети ресурсных центров на муниципальном и локальном уровне Реализация опережающего обучения различных специалистов по проблематике ресурсного центра Создание условий для применения новейших технологий в рамках различных структур субъектов профилактики (возможность влияния на ситуацию) Формирование профессиональной элиты (тьюторов) для тиражирования ювенальных, превентивных технологий Создание регионального реестра победителей конкурсов по проблематике ресурсного центра Проведение прогнозно – аналитической деятельности по выявлению дефицитов и достижений, определение рейтинга учреждений по данному направлению Необходимые ресурсы для реализации инновационных функций ресурсного центра Осуществление координации информации о передовом опыте учреждений Совершенствование профессиональных компетенций специалистов Формирование заказа на объёмы профессиональной подготовки и качество по профилю ресурсного центра Обеспечение ресурсного центра статистическими и информационными материалами Содействие становлению и развитию межведомственного и межрегионального сотрудничества по проблематике ресурсного центра Создание цифрового фонда материалов и изданий субъектов профилактики Проектирование эффективных организационных структур управления ресурсными центрами функция → структура управления → ресурсы → результат Межведомственный методический кабинет-эффективный ресурс?! Поддержка ОЦП Заказ ДО ЯО на виды работ ресурсного центра Образовательная деятельность ИРО Инновационная деятельность ММК Межведомственный методический кабинет действует в целях создания единого информационно-методического пространства учреждений, представляющих субъекты системы профилактики правонарушений несовершеннолетних Ярославской области и совершенствования профессиональной компетентности работников системы профилактики http://www.iro.yar.ru/index.php?id=456 Задачи ММК Организация информационно- методического сопровождения работников системы профилактики правонарушений несовершеннолетних Формирование информационного массива (накопление, систематизация информации по проблематике профилактики правонарушений несовершеннолетних) Распространение информации на межведомственном уровне Виды работ 2012-2014 –межведомственные семинары, видеоконференции, накопление информационно – методических ресурсов, издание пособий, сопровождение инновационных площадок 2015 –Реализация регионального инновационного проекта «Развитие служб медиации в образовательных организациях Ярославской области» Возможные риски Нормативно-правовые риски: несоответствие темпов развития региональной нормативно-правовой базы условиям модернизации образовательной сферы неоднозначность толкования нормативно-правовых документов Организационно-правовые риски Невозможность организации сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями и партнерами Изменение регламентов деятельности учреждений и партнёров Управленческие риски Неэффективный менеджмент Ограниченность всех видов ресурсов, необходимых для проведения превентивных мер, гарантирующих комплексную безопасность и законность осуществления деятельности Недостаточная обеспеченность кадровыми ресурсами необходимой квалификации Управленческие риски неэффективный менеджмент ограниченность всех видов ресурсов, необходимых для проведения превентивных мер, гарантирующих комплексную безопасность и законность осуществления деятельности недостаточная обеспеченность кадровыми ресурсами необходимой квалификации Финансово – экономические риски Отсутствие механизма гарантированного финансирования, в т.ч. на вложение средств в подготовку кадров Ресурсно – технологические риски Отсутствие транспортной доступности Невозможность реализации образовательной услуги вследствие неверной оценки её потребности Социальные риски Ограничение доступа к образовательным услугам ресурсного центра для специалистов Неготовность сотрудников образовательных учреждений к проводимым реформам Минимизация рисков Для минимизации обозначенных рисков необходимо обеспечить своевременное информационное сопровождение изменений в сфере образования, организацию массовых систем ПК и переподготовки персонала, а также осуществление постоянного поиска и реализации позитивных стимулов деятельности персонала Предложения Определить перечень базовых учреждений в МР Определить муниципальных координаторов в МР и разработать общий (единый) формат работы Создать ресурсную карту Провести конкурс проектов ресурсных центров в МР Представлять материалы по работе ресурсных центров МР в печати Спасибо за внимание!!!