Магистерская программа «Методическое сопровождение в дошкольном образовании» Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование (профиль «дошкольное образование») Квалификация: магистр Форма обучения: очная Срок обучения: 2 года Язык, на котором осуществляется обучение: русский Уровень образования для поступающих: бакалавриат, специалитет, магистратура Факультет: Психологии и педагогики Кафедра: Теории и методики дошкольного и начального образования Заведующий кафедрой: д.п.н., доцент Лашкова Лия Луттовна Адрес: г. Сургут, ул. 50 лет ВЛКСМ, 10/2 Тел.: 22-31-87 (внутр.4-220) Руководитель магистерской программы Фото руководителя Лашкова Лия Луттовна доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры теории и методики дошкольного и начального образования СурГПУ В 1990 году окончила Шадринский государственный педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии. С 1998 по 2000 год обучалась в аспирантуре Шадринского государственного педагогического института. В 2000 году защитила кандидатскую диссертацию. В должности доцента работала в Шадринском государственном педагогическом институте на кафедре теории и методики дошкольного образования. С 2012 года и по настоящее время работает в Сургутском государственном педагогическом университете на факультете психологии и педагогики. В 2011 году защитила докторскую диссертацию на тему «Концепция развития коммуникативного потенциала будущих педагогов дошкольных образовательных учреждений». С 2013 года работает в должности профессора Сургутского государственного педагогического университета. Лашкова Лия Луттовна является автором более 100 научных публикаций, из них 6 монографии, 11 учебно-методических пособий. Профессор Л.Л. Лашкова принимает активное участие в международных научных конференциях. За достижения в профессиональной деятельности Л.Л. Лашкова имеет правительственные и профессиональные награды - Почетная грамота Министерства образования и науки РФ за многолетнюю работу по развитию и совершенствованию учебного процесса, значительный вклад в дело подготовки квалифицированных специалистов. Концепция программы Программа предусматривает изучение широкого круга проблем современной педагогики сопровождения и поддержки, педагогики дошкольного образования, связанных с обеспечением полноценного процесса организации методической помощи педагогу дошкольного образования, овладение технологиями поиска, обработки и хранения и применения соответствующей научной информации. Содержание программы предусматривает углубление базовых теоретических знаний в области педагогики профессионального образования, педагогики сопровождения и поддержки, технологий методического сопровождения в дошкольном образовании, профессионального самообразования педагога ДОО. Программа обеспечивает развитие компетентности магистрантов в вопросах педагогического проектирования в дошкольном образовании, технологий профессионального взаимодействия в ДОО, мониторинга качества дошкольного образования, организации педагогического сопровождения ребенка-дошкольника. Цель программы: подготовить магистров высокой квалификации, способных осуществлять исследовательскую, педагогическую, управленческую, методическую, проектную и просветительскую деятельность в области дошкольного образования, обладающих профессиональной компетентностью в области содержания, проектирования, педагогических технологий в сфере методического сопровождения в дошкольном образовании. Данная цель предполагает решение задач по обеспечению: 1) условий для реализации требований ФГОС ВПО как федеральной социальной нормы, с учетом особенностей научно-образовательной школы университета, актуальных потребностей региональной сферы услуг и рынка труда; 2) качества высшего образования на уровне не ниже, установленного требованиями ФГОС ВПО; 3) условий для объективной оценки фактического уровня сформированности обязательных результатов образования и компетенций у магистрантов на протяжении всего периода их обучения в магистратуре; 4) условий для объективной оценки (и самооценки) образовательной и научной деятельности университета в области подготовки магистров по программе «Методическое сопровождение в дошкольном образовании». Перечень дисциплин программы Базовая (обязательная) часть: «Современные проблемы науки и образования», «Методология и методы научного исследования», «Специальные методы исследования в дошкольном образовании», «Инновационные процессы в образовании», «Деловой иностранный язык», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Инновационные технологии преподавания психолого-педагогических дисциплин». Вариативная (профильная) часть: «История и философия науки» «Проектирование и экспертиза образовательных процессов», «Мониторинг качества образования в ДОУ»; «Современные подходы к управлению ДОУ»; «Организационно-методическое сопровождение проектирования и реализации ООП в ДОУ», «Методы обработки и анализа результатов педагогических исследований», «Вариативные модели предшкольного образования», «Правовые основы дошкольного образования РФ», «Методическое сопровождение взаимодействия ДОУ и семьи», «Инновационные педагогические технологии в дошкольном образовании», «Организация инновационной методической деятельности в ДОУ», «Организация инклюзивного образования в ДОУ». Магистерская программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме 30% процентов вариативной части обучения, перечень которых ежегодно обновляется. Материально-техническое обеспечение компьютерные классы с выходом в сеть Интернет; аудитории, специально оборудованные мультимедийными демонстрационными комплексами; медиазал; специализированные кабинеты на факультете психологии и педагогики, которые укомплектованы оргтехникой и техническими средствами обучения. Виды практик Научно-исследовательская практика Научно-педагогическая Педагогическая Научно-педагогические кадры, обеспечивающие реализацию магистерской программы: Учебный процесс обеспечивается штатными преподавателями, имеющими большой стаж педагогической работы и обладающими специальными знаниями в области курируемых ими дисциплин. В том числе: Абрамовских Наталья Викторовна, д.пед.н., доцент, профессор кафедры теории и методики дошкольного и начального образования. Область научных интересов - проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов, в том числе применение инновационных подходов в системе профессионального образования, методология и методы организации научных исследования. Лашкова Лия Луттовна, д.пед.н., доцент, заведующий кафедрой теории и методики дошкольного и начального образования. Награждена почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации. Область научных интересов - проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольных образовательных организаций, в том числе реализации современных педагогических технологий в области дошкольного образования и методического сопровождения взаимодействия детского сада и семьи. Зырянова Светлана Михайловна, к.пед.н., доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования. Область научных интересов – проблемы дошкольного образования, в том числе проектирования и реализации основной образовательной программы в дошкольных образовательных организациях. Шанц Евгения Альфридовна, к.пед.н., доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования. Область научных интересов – проблемы дошкольного и профессионального образования, в том числе реализации вариативных моделей дошкольного образования и преподавания психолого-педагогических дисциплин. Научно-педагогические кадры, обеспечивающие реализацию магистерской программы: Захожая Татьяна Михайловна, к.ист.н., доцент, проректор по учебной работе. Область научных интересов – реализация ФГОС в вузовском образовании, компетентностный подход в обучении и инновационные процессы в образовании. Свирида Надежда Николаевна, к.филос.н., доцент, доцент кафедры философии и социологии. Область научных интересов – социокультурные проблемы в контексте современного философского учения, методология научного познания мира. В ходе реализации программы к педагогическому процессу привлекаются действующие руководители и ведущие работники профильных организаций, предприятий и учреждений. Среди них: Коломийченко Людмила Владимировна, д.пед.н., профессор, заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарнопедагогический университет». Почетный работник высшего профессионального образования РФ, отличник народного образования, награждена почетными грамотами Министерства образования Российской Федерации, Министерства образования и науки Пермского края. Область научных интересов – проблемы социального развития детей дошкольного возраста в культурологической парадигме образования. Запольская Елена Леонидовна, к.пед.н., член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, обладатель общественной награды за заслуги перед педагогическим сообществом России (г.Москва, 2010г.), Почетный работник общего образования РФ (2012г.).Призер Всероссийского конкурса "Современная школа - 2013", Лауреат Всероссийского конкурса "Директор школы – 2013». Гончарова Светлана Петровна, начальник МКУ «Информационно-методический центр» Возможные места трудоустройства выпускников магистратуры • педагогические училища, колледжи; • дошкольные образовательные организации разных видов; • учреждения дополнительного образования; • органы управления образованием; • центры педагогической поддержки детей и семьи, учреждения культуры.