Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ – КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА (2014/15 УЧЕБНЫЙ ГОД) Департамент образования города Москвы Северо-восточного образования Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка № 1411 структурное подразделение дошкольного образования». Номинация конкурса: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование. Проект «Читаем сказки В. Г. Сутеева» Авторы проекта -воспитатели: Иванова Галина Александровна, Кондукторова Ольга Николаевна Место выполнения работы: ГБОУ школа 1411 структурное подразделение дошкольного образования 2014г Проект «Читаем сказки В. Г. Сутеева». Проект в средней группе. Вид проекта: познавательный, творческий, групповой, краткосрочный. Продолжительность: 4 недели сентября, 4 недели октября. Участники проекта: дети средней (5) группы, родители, воспитатели, инструктор по ФИЗО. Образовательные области: чтение художественной литературы, познание, художественное творчество, коммуникация, социализация, труд, музыка. Задачи проекта: - Познакомить детей с жизнью и творчеством В.Г.Сутеева. - Развивать знания о животных с помощью произведений В.Г.Сутеева. - Воспитывать у детей интерес к художественной литературе, сказкам о животных. - Воспитывать у детей интерес к оформлению книг, работе художника- иллюстратора. - Воспитывать у детей интерес к животным, желание помогать животным с помощью произведений В.Г.Сутеева. - Расширять представления родителей о детской литературе, приобщать к семейному чтению литературных произведений -Активизировать познавательно-речевую деятельность детей через интеграцию образовательных областей и приобщение к творчеству В.Г.Сутеева. - Развитие творческих способностей, фантазии детей; Ожидаемые результаты: • Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством В. Г.Сутеева. • Создание библиотеки произведений В. Г.Сутеева • Оформление альбома рисунков детей по произведениям В.Г.Сутеева. • Активное участие предположительно 80 % родителей в реализации проекта • Повышение интереса у детей к классической детской литературе, сказкам. • Умение пересказывать произведения В.Г.Сутеева, драматизация сказок, активизация словаря. • Активизация познавательно-речевой деятельности у детей, умения договариваться в процессе работы над проектом, высказывать идеи и предположения • Создание системы работы по ознакомлению детей с произведениями В. Г. Сутеева. Рассматривание книг и иллюстраций Альбомы с рисунками Чтение произведений Г.Остера, М Пляцковского, А Прейсена и др. с иллюстрациями Сутеева Пополнение библиотеки Чтение произведений В.Сутеева Театрализованные игры по произведениям В.Сутеева Формы совместной деятельности воспитателя и детей Изготовление книжек-самоделок Все виды игр Выставка продуктов художественнотворческой деятельности (коллективный коллаж «Под грибом», аппликация, рисование, изготовление персонажей для театра-оригами, иллюстрации) Ситуативные беседы, игровые ситуации с использованием коммуникативных игр Подготовительный: Анкетирование родителей, обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта; Самостоятельная деятельность детей. 1.Рассматривание иллюстраций в различных книгах В.Г. Сутеева 2. Самостоятельная изобразительная деятельность по сказкам (рисование, раскраски, лепка, аппликация, ручной труд) Основные этапы реализации проекта: Совместная детско-родительская деятельность 1. Чтение сказок, просмотр мультфильмов, по сказкам. 2. Заучивание отрывков из сказок. 3. Изготовление костюмов, масок для мини-спектаклей. Совместная деятельность детей и воспитателей. 1. Чтение произведений В.Сутеева 2. Рассматривание книг и иллюстраций. 3. Театрализованные игры по произведениям В.Сутеева 4. Ситуативные беседы, игровые ситуации с использованием коммуникативных игр. Заключительный этап. Познавательно-игровая программа Создание мини-музея «Книги В.Г. Сутеева». Подведение итогов проекта. Владимир Григорьевич Сутеев (1903-1993г.) Детский писатель, художник-иллюстратор и Режиссёр-мультипликатор. В.Г. Сутеев иллюстрировал множество детских сказок советских писателей: Чуковского, Маршака, Михалкова, Д. Родари, а так же собственные произведения. Первая неделя сентября: • • • • Анкетирование родителей на тему: «Приобщить детей к книге и к культуре нашего города ». Буклет для родителей – «Мы работаем над проектом: «Читаем сказки В. Г. Сутеева»». Выставка книг В.Г. Сутеева. Беседа с детьми о творчестве писателя, художника и мультипликатора В. Г.Сутеева. Вторая неделя сентября: •Чтение и обсуждение сказки В.Г.Сутеева « Мешок яблок». •Лепка «Мешок яблок» •Аппликация «Яблоко» Четвертая неделя сентября Третья неделя сентября • • •Игра-драматизация с игрушками по мотивам сказки «Под грибом». •Рисование по сказке В.Г.Сутеева «Под Грибом»- коллективная работа Чтение сказок В. Сутеева по выбору детей. Рисование красками по сказке В.Г.Сутеева «Петух и краски» Первая неделя октября - - Чтение В.Г. Сутеева «Кто сказал мяу?», «Палочка- выручалочка», «Разные колёса». «Ёлка» Раскраски с любимыми героями сказок В.Г. Сутеева. Вторая неделя октября -Рассматривание произведений, где В.Г.Сутеев выступает как художник - Инсценировка сказки «Кто сказал мяу?» Третья неделя октября • • • Пересказ сказок «Под грибом», «Три котёнка»,» Петух и краски». Выставка работ детей, выполненных совместно с родителями. Изготовление книжек- самоделок детьми совместно с родителями и воспитателями. Четвертая неделя октября • • • • Изготовление масок для сказки «Под грибом» Презентация книжек- самоделок (рассказы детей). Итогового занятия по ознакомлению детей с творчеством В. Г. Сутеева.. Награждение детей и родителей за активное участие в работе над проектом.