ТУНДРА – РАСТИТЕЛЬНОСТЬ ВЫСОКОГОРИЙ И СЕВЕРНЫХ ШИРОТ Биология, 6-й класс. Презентация к уроку 31 по § 30. Учебник «Они растут, цветут и пахнут». С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан © ООО «Баласс», 2013. ОС «Школа 2100». Автор презентации: Сальникова Е.И. Определяем проблему Антошка: Тундра – это сообщество растений? Биолог: Тундра – не одно сообщество, а целая природная зона. В ней сочетаются разные моховые, луговые и кустарниковые сообщества. Темой какого обсуждения может стать диалог Антошки и биолога? В чём особенности тундровых сообществ растений? Вспомни то, что знаешь Как растения защищаются от холода? Как может повлиять на жизнь растения короткое холодное лето? Решаем проблему, открываем новые знания В каких условиях обитают растения тундры? Задача 30.1 из задачника-практикума. Как они приспособились к таким условиям? Задачи 30.3; 30.4 и 30.5 из задачника-практикума. Решаем проблему, открываем новые знания Почему среди тундровых растений встречаются засухоустойчивые? КЛЮКВА При низкой температуре замедляются все процессы жизнедеятельности и растения поглощают меньше влаги Нижняя сторона листа покрыта воском для защиты устьиц УЗКИЕ ЛИСТЬЯ ПОДБЕЛА СВОРАЧИВАЮТСЯ ПРИ НЕДОСТАТКЕ ВЛАГИ ДЛЯ УМЕНЬШЕНИЯ ИСПАРЕНИЯ Какие растительные сообщества чаще можно встретить в тундре? Луговые и болотные сообщества широко распространены в тундре Некоторые сообщества тундры неотличимы от сообществ нижних ярусов северных лесов Деревья в тундре представлены низкорослыми формами (подушковидными) берёзы, осины, кедрового стланика – сообщество леса Тундра осенью – видны мохово-лишайниковые сообщества на скалах, низкорослые лесные сообщества и луговые сообщества Тундра осенью – видны мохово-лишайниковые сообщества на скалах, низкорослые лесные сообщества и луговые сообщества В чём заключается влияние человека на сообщества тундры? Почему тундры уязвимы? РАБОТА С ТЕКСТОМ УЧЕБНИКА, С. 133 Делаем вывод по проблеме урока Тундра – безлесный ландшафт, развитие растений в котором ограничено нехваткой тепла. Домашнее задание § 30. Задачи 30.2; 30.6 и 30.8 из задачника-практикума. Ссылки: Слайд 5–9: http://www.plantarium.ru