«МАЛЫШАМ О ГЛАВНОМ» дополнительная программа по дошкольному образованию с использованием культурного наследия Санкт-Петербурга ГБДОУ №20 Кировского района * Преимущество программы Средняя, старшая, подготовительная группы Конкретный информационный материал Интеграция образовательных областей Диагностический материал Развивающие игровые технологии Модель взаимодействия ДОУ ОУ СОШ и родителей Принципы ФГОС Единство воспитательных, развивающих и обучающих задач; Формирование предпосылок УУД Интеграция образовательных областей Комплексно-тематическое построение образовательного процесса Организация образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми Научная обоснованность и практическая применимость Содержание программы Качества личности дошкольника, формируемые в процессе реализации программы Любознательный, активный, коммуникативный Имеющий представление о себе, семье, обществе, мире и государстве Эмоционально отзывчивый, способный управлять своим поведением Способный решать личностные проблемы Способный решать интеллектуальные задачи Для кого и зачем У детей: • формирование предпосылок универсальных учебных действий • успешная адаптация к школьной жизни У детей : • воспитание общей культуры формирование целостной картины мира представление в различных областях знаний Воспитатели средних, старших, подготовитель ных групп Педагоги доп. образования, учителя начальных классов «Малышам ..\Рабочий стол\ДДТТ(Презентация)\5.jpg о главном» Методисты и старшие воспитатели ДОУ Специалисты ИМЦ В ДОУ Для педагогов ДОУ • • создание условий для реализации задач ООП ДОУ Мероприятия по повышению квалификации педагогов ДОУ * ОПЫТ БЫЛ ПРЕДСТАВЛЕН: * На заседаниях районной творческой группы работников ДОУ «Наследие» в течение 2010-2013гг. * На итоговом совещании старших воспитателей ДОУ Кировского района 16.05. 2012 г. * На районном семинаре старших воспитателей ДОУ, заместителей директоров по УВР, председателей школьных МО учителей начальных классов ОУ «Модернизация образования в рамках ФГТ и ФГОС НОО» 25.04. 2012 г. * На курсах повышения квалификации педагогов ДОУ АППО СПб «Модернизация образования в рамках реализации ФГТ и ФГОС НОД» (деловая игра) 10.02.2012 г. * На семинаре АППО СПб для педагогов ДОУ Центрального района «Предшкольное образование в ДОУ» 15.02. 2013 г. * На городском семинаре «Этнокалендарь как средство духовно – нравственного развития дошкольников и школьников младшего возраста» 21.02. 2013 г. * Эффект использования программы У детей •Развивитие познавательный интерес к различным областям знаний и формирование представлений о целостной картине Мира • Успешная социализация, позитивное отношение к поступкам окружающих •Развитие личностных качеств, необходимых для успешного обучения в школе • Формирование навыков УУД и креативности • Развитие психических процессов У педагогов •Повышение профессионального мастерства • Расширение знаний по разделам ООП ГБДОУ • Улучшение качества образовательного процесса • Привлечение социальных партнеров и использование педагогических инноваций • Формирование навыков • сотрудничества У родителей •Повышение интереса к педагогическому процессу • Активизация внимания к содержанию образовательной работы • Непосредственное участие в совместной образовательной деятельности * Уровень развития выпускников ГБДОУ за период использования программы 84% 61% 95% 89% 63% 68% до использования после использования речевые, предпосылки изобразительные, универсальной конструктивные учебной навыки деятельности первичные представления об окружающем * Адаптация к школьной жизни 100% 86% 80% 92% 70% успешная адаптция к условиям обучения в школе 60% 40% 20% 30% 14% 8% 0% 2011 год 2012 год2013 год сложная адаптация у условиям обучения в школе * Результативность освоения ОП первого класса 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 6% 20% 74% 4% 13% 2% 8% 83% 90% минимальное освоение программы 1 класса неполное освоение программы 1 класса полное освоение программы 1 класса * Спасибо за внимание !!!