виртуальную выставку.

Проблемы экологии и
пути их решения
Уважаемые преподаватели и студенты!
Предлагаем вашему вниманию виртуальную
выставку «Проблемы экологии и пути их
решения».
Представляем учебники, учебные
пособия по экологии, экологическому праву,
экологической экспертизе, экологическому
нормированию, экологической
стандартизации в России, теоретическим
основам защиты окружающей среды.
Экология популяций и
сообществ

Ручин, А. Б. Экология популяций и сообществ : учебник :
доп. УМО по клас. унив. образованию в качестве учеб.
для студентов, обучающихся по специальности 020803
"Биоэкология", направлению 020200 "Биология" и
специальности 020201 "Биология" / А. Б. Ручин . — М. :
Академия, 2006. — 348 с. — (Высшее профессиональное
образование).

В учебнике даны представления об
основных понятиях дем- и син-экологии,
а также о моделировании и мониторинге.
Подробно охарактеризованы структура и
динамика популяций, рассмотрены
разнообразные межпопуляционные
взаимоотношения, структура, динамика,
развитие и устойчивость сообществ.
Для студентов высших учебных
заведений, обучающихся по
специальности «Биоэкология» и другим
биологическим специальностям.
Экология

Горелов, А. А. Экология : учебник : для студентов высш.
учеб. заведений, обучающихся по гуманитар.
специальностям / А. А. Горелов. — 2-е изд., стер. — М. :
Академия, 2007. — 398 с. — (Высшее
профессиональное образование).

Данный учебник предназначается для
студентов вузов, изучающих современную
экологическую ситуацию в рамках дисциплин
«Экология», «Социальная экология»,
«Природопользование», «Охрана природы». В
книге раскрываются как естественно-научные,
так и гуманитарные аспекты экологической
проблемы. Особое внимание уделяется путям
предотвращения экологической катастрофы и
гармонизации взаимоотношений природы и
общества. Каждый раздел учебного пособия
состоит из трех частей: курса лекций, заданий
к семинарским занятиям и тестов.
Для студентов высших учебных заведений и
всех интересующихся проблемами
взаимоотношения человека и природы.
Социальная экология

Ситаров, В. А. Социальная экология : учеб. для бакалавров :
рек. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. для
студентов высш. пед. учеб. заведений / В. А. Ситаров, В. В.
Пустовойтов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Юрайт, 2013 .
— 517 с. — (Бакалавр. Базовый курс).

В учебнике на основе междисциплинарного
подхода представлен парадигмальный анализ
аспектов социальной экологии, генезис
основных понятий, рассмотрены современные
проблемы экологии жизненной среды
общества и экологического поведения
человека.
Авторы предлагают креативную модель
построения учебника, включающую как
теоретические аспекты новейших достижений
социальной экологии, так и практические
задания, тесты для самоконтроля, опорные
материалы для обсуждения, направленные на
контроль сформированных компетенций.
Учебник соответствует Федеральному
государственному образовательному
стандарту высшего профессионального
образования третьего поколения.
Для студентов, аспирантов, преподавателей, а
также специалистов, ведущих исследования по
инновационным направлениям преодоления
экологического кризиса и перспективам
развития человечества.


Биологический контроль
окружающей среды.
Генетический мониторинг

Биологический контроль окружающей среды:
генетический мониторинг : доп. УМО по клас.
унив. образованию в качестве учеб. пособия
для студентов высш. учеб. заведений,
обучающихся по направлению "Биология" и
биологическим специальностям / под ред. С. А.
Гераськина, Е. И. Сарапульцевой. — М. :
Академия, 2010. — 206 с. : ил. — (Высшее
профессиональное образование).

В учебном пособии освещены теоретические
основы и методология генетического
мониторинга окружающей среды, описаны
наиболее часто используемые практические
методики. По структуре и содержанию книга
представляет собой основу практикума к таким
дисциплинам, как "Биологический и
экологический мониторинг", "Генетика и
селекция", "Генетический мониторинг
трансгенов", входящим в учебные планы
многих специальностей биолого-экологической
и агрономической направленности.
Для студентов учреждений высшего
профессионального образования.


:
Биологический контроль окружающей
среды
Биоиндикация и биотестирование

Биологический контроль окружающей среды:
биоиндикация и биотестирование : доп. М-вом
образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб.
пособия для студентов высш. учеб. заведений,
обучающихся по направлению подготовки "Биология" и
биол. специальностям / под ред. О. П. Мелеховой, Е. И.
Егоровой. — М. : Академия, 2007. — 287 с. — (Высшее
профессиональное образование).

В учебном пособии изложены теоретические
основы и методология биологической
диагностики окружающей среды. Входящие в
пособие лабораторные работы (более 40)
содержат современные методы биоиндикации
и биотестирования. Книга по структуре и
содержанию представляет собой основу
практикума к таким дисциплинам, как
"Экология" и "Биологический мониторинг",
входящим в учебные планы многих
специальностей биолого-экологической
направленности.
Для студентов высших учебных заведений.
Городская экология

Тетиор, А. Н. Городская экология : рек. УМО
вузов Рос.Федерации по образованию в обл.
стр-ва в качестве учеб. пособия для студентов,
обучающихся по направлению 653500
"Строительство" / А. Н. Тетиор. — 2-е изд.,
стер. — М. : Академия, 2007. — 330 с. —
(Высшее профессиональное образование).

Описаны проблемы и методы создания и
поддержания экологической городской среды
как комплекса природных, природоантропогенных и социально-экономических
факторов, оказывающих большое воздействие
на жителей. Проанализированы пути создания
экологичных городов с энергоэкономичными,
энергоактивными, интеллектуальными
зданиями и инженерными сооружениями,
экологичными водопотреблением, освещением
и вентиляцией. Указаны направления
улучшения существующей неэкологичной
городской среды: экореконструкция зданий и
экореставрация ландшафтов.
Для студентов высших учебных заведений.

Экологическая
экспертиза

Экологическая экспертиза : доп. М-вом образования
Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов
высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности
"Экология" / под ред. В. М. Питулько. — 5-е изд.,
перераб. и доп. — М. : Академия, 2010. — 522 с. —
(Высшее профессиональное образование).

Изложены теоретические основы и
практические приемы геоэкологического
обоснования хозяйственной деятельности на
уровне технико-экономического обоснования,
проектирования, строительства и эксплуатации
объектов. Особое внимание уделено
принципам проектирования природоохранных
и защитных объектов. Дан анализ нормативноправового обеспечения охраны окружающей
среды, природопользования и экологической
безопасности в России и за рубежом.
Подробно описана процедура оценки
воздействия на окружающую среду,
экологического риск - анализа, экспертизы и
аудита.
Для студентов учреждений высшего
профессионального образования.

Основы природопользования

Емельянов, А. Г. Основы природопользования
: учебник : доп. М-вом образования Рос.
Федерации в качестве учеб. для студентов
высш. учеб. заведений, обучающихся по
экологическим специальностям. — 4-е изд.,
стер. — М. : Академия, 2008. — 295 с. —
(Высшее профессиональное образование).

В учебнике изложены эколого-географические основы
природопользования как сферы общественнопроизводственной деятельности человека. Дано
представление о природных и природно-антропогенных
гео- и экосистемах как объектах природопользования.
Рассмотрены связи в системе <воздействие человека на
природу - изменения природных комплексов последствия этих изменений для человека и природы>,
пути оптимизации природной среды, принципы и методы
рационального использования природных ресурсов.
Особое внимание уделено эколого-географическим
аспектам деятельности по управлению
природопользованием.
Для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по экологическим, географическим и
биологическим специальностям. Учебник может быть
полезен для специалистов в области
природопользования, геоэкологии и охраны окружающей
среды..

Радиоэкология

Сахаров, В. К. Радиоэкология : рек. Советом
УМО в качестве учеб. для студентов физ. и
инж.-физ. специальностей вузов, обучающихся
по направлению 651000 "Ядерные физика и
технологии" / В. К. Сахаров. — СПб. : Лань,
2006. — 312 с.

В основу книги положены материалы курсов
лекций «Радиоэкология» и «Охрана
окружающей среды», более десяти лет
читаемых автором студентам физических
специальностей в МИФИ и МФТИ и изданных в
МИФИ в 1995 г. (учебное пособие
«Радиоэкология»).
Рассматриваются основные
радиобиологические эффекты воздействия
радиации, концепции санитарногигиенического и экологического
нормирования, вопросы радиационной
безопасности. Изложены процессы миграции
радионуклидов в биосфере и модели их
переноса в отдельных элементах экосистем.
Всесторонне освещены источники радиации в
окружающей среде. Представлены данные о
радиационной обстановке в Российской
Федерации в настоящий момент.
Учебное пособие предназначено для
студентов, аспирантов и преподавателей
инженерно-физических и физико-технических
вузов, специалистов в области радиоэкологии,
охраны окружающей среды.

Химия окружающей среды

Голдовская, Л. Ф. Химия окружающей среды : доп. Мвом образвоаняи Рос. Федерации в качесвте учеб. для
студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по
специальности "Охрана окружающей среды и
рациональное использование природных ресурсов"
направления подготовки дипломированных
специалистов "Защита окружающей среды" / Л. Ф.
Голдовская. — 3-е изд. — М. : Мир : БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2008. — 294 с.

В учебнике, посвященном экологической химии,
рациональному использованию природных ресурсов,
охране окружающей среды (в том числе инженерным
методам защиты и обеспечения безопасности
жизнедеятельности), приведена всесторонняя
классификация загрязняющих веществ и рассмотрено
их воздействие на живые организмы. Дана
экологическая оценка различных промышленных
производств, проанализированы пути решения
экологических проблем. В учебнике содержатся
экологические задачи, практические работы, задания
исследовательского характера для лабораторных и
полевых условий. Глобальные экологические проблемы
рассмотрены на примере одного из российских
регионов.
Для студентов химических, биологических и
экологических специальностей вузов, а также для
учителей и учащихся профильных химикобиологических и экологических классов.
Экология человека

Прохоров, Б. Б. Экология человека : доп. М-вом
образования Рос. Федерации в качестве учеб. для
студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по
специальностям 013100 "Экология" и 013600
"Геоэкология" / Б. Б. Прохоров. — 3-е изд., стер. — М. :
Академия, 2007. — 317 с. — (Высшее
профессиональное образование).


В учебнике изложены теоретические и
практические вопросы влияния окружающей
среды на жизнедеятельность людей, дано
определение места экологии человека в
системе наук, приводятся
антропоэкологические аксиомы, составляющие
теоретическую основу новой науки, и
развивается концепция антропоэкосистем объекта изучения экологии человека.
Подробно рассмотрены связь экологии с
демографией и медициной, условия жизни
людей в различные эпохи, их взаимодействие
с окружающей средой, проблемы
нормирования качества окружающей среды,
осуществления практической деятельности в
области экологии человека, различные виды
безопасности человечества.
Для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по специальностям "Экология",
"Геоэкология". Может быть полезен учителям
средней школы и всем, кто интересуется
современными взглядами на проблему
"человек-общество - окружающая среда".
Оценка воздействия на
окружающую среду

Оценка воздействия на окружающую среду : доп. УМО
по клас. унив. образованию Рос. Федерации в качестве
учеб. пособия для студ. высш. учеб. заведений,
обучающихся по направлению "Экология и
природопользование" / [В. К. Донченко [и др.] ; под ред.
проф. В. М. Питулько. — М. : Академия, 2013. — 394 с.
— (Высшее профессиональное образование.
Бакалавриат)

Учебное пособие создано в соответствии с
Федеральным государственным образовательным
стандартом по направлению «Экология и
природопользование» (квалификация «бакалавр»). В
пособии дан анализ нормативно-правового обеспечения
охраны окружающей среды, природопользования и
экологической безопасности в России и за рубежом.
Особое внимание уделено изложению теории, методики
и практических приемов геоэкологического обоснования
хозяйственной деятельности не уровне проектирования,
строительства и эксплуатации промышленных объектов,
а также их природоохранных и защитных систем.
Рассмотрена последовательность принятия решения о
размещении и сооружении промышленных и иных
объектов на территории России. Подробно изложена
процедура оценки воздействия на окружающую среду
(ОВОС), критериальная база оценок воздействия,
принципы создания экспертно-информационных систем
для целей ОВОС и методика оценки интенсивности
техногенных нагрузок на окружающую среду.
Для студентов учреждений высшего
профессионального образования.

Теоретические основы
защиты окружающей среды

Панов, В. П. Теоретические основы защиты
окружающей среды : доп. Учеб-методическим
об-нием по унив.образованию в качестве учеб.
пособия для студентов высш. учеб. заведений,
обучающихся по направлению "Защита
окружающей среды" / В. П. Панов, Ю. А.
Нифонтов , А. В. Панин ; под ред. В. П. Панова
. — М. : Академия, 2008. — 313 с. — (Высшее
профессиональное образование).

Изложены физико-химические и
технологические основы методов
предотвращения загрязнения окружающей
среды выбросами в атмосферу, сбросами
сточных вод и твердыми отходами. Описаны
методы расчета процессов и выбора наиболее
рациональных способов очистки газовых и
жидких отходов, охарактеризованы их
преимущества и недостатки. Приведены
методы утилизации твердых отходов в
различных отраслях промышленности.
Рассмотрены способы защиты от
энергетических воздействий.
Для студентов высших профессиональных
учебных заведений.

Промышленная экология

Калыгин, В. Г. Промышленная экология : учеб. пособие
для студентов высш. учеб. заведений / В. Г. Калыгин. —
3-е изд., стер. — М. : Академия, 2007. — 430 с. —
(Высшее профессиональное образование).

Рассмотрены вопросы экологии разных
отраслей промышленности, приоритетные
принципы формирования экологически
безопасных и энергосберегающих технологий
обезвреживания отходов (газообразных,
жидких и твердых). Приведена методика
анализа влияния технических параметров
процессов и аппаратов (машин) на условия
образования вредных выбросов в атмо-, литои гидросферу; обсуждаются экологические
основы устойчивого функционирования
промышленных и коммунально-городских
объектов в чрезвычайных ситуациях и
направления эволюции систем
предварительной подготовки и вторичной
переработки отходов.
Для студентов вузов, обучающихся по
направлению «Защита окружающей среды».
Может быть полезно аспирантам, инженерам,
сотрудникам городского хозяйства, слушателям
факультетов повышения квалификации
соответствующих отраслей.
Охрана окружающей среды

Охрана окружающей среды : [учеб. для студ.
учреждений высш. проф. образования] : доп. УМО по
клас. унив. образованию Рос. Федерации в качестве
учеб. для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по
направлению "Экология и природопользование" / [Я. Д.
Вишняков [и др.] ; под ред. Я. Д. Вишнякова. — М. :
Академия, 2013. — 284 с. — (Высшее
профессиональное образование. Бакалавриат).

Учебник создан в соответствии с
Федеральным государственным
образовательным стандартом по направлению
подготовки <Экология и природопользование>
(квалификация <бакалавр>).
В учебнике рассмотрены основные проблемы
окружающей среды, вызванные
антропогенными факторами, и методы охраны
окружающей среды. Особое внимание уделено
научным основам охраны окружающей среды,
административному регулированию
природопользования, нормированию
воздействий на окружающую среду,
экологическому праву, экономическим основам
охраны окружающей среды.
Систематизированы виды антропогенных
воздействий на окружающую среду,
представлены методы экономической оценки
их последствий.
Для студентов учреждений высшего
профессионального образования.


Правовые основы природопользования
и охраны окружающей среды

Астафьева, О. Е. Правовые основы природопользования и
охраны окружающей среды : доп. УМО по клас. унив.
образованию в качестве учеб. для студентов высш. учеб.
заведений, обучающихся по направлению "Экология и
природопользование" / О. Е. Астафьева, А. В. Питрюк ; под
ред. Я. Д. Вишнякова. — М. : Академия, 2013. — 269 с. : табл.
— (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). —
Библиогр.: с. 258 – 268.

Учебник создан в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом по
направлению «Экология и природопользование»
(квалификация «бакалавр»).
В учебнике представлены законодательные,
теоретические и практические основы владения,
пользования и распоряжения природными ресурсами,
объектами и иными компонентами окружающей
природной среды, рассмотрены правовые режимы
рационального использования природных ресурсов и
объектов при осуществлении хозяйственной и иной
антропогенной деятельности, виды ответственности за
нарушение законодательства об охране окружающей
среды и рациональном использовании природных
ресурсов и объектов в Российской Федерации.
Отражена вся совокупность правовых норм и принципов,
действующих в сфере охраны и использования
природных ресурсов и объектов, проанализированы
положения, правила и требования, характеризующие
порядок использования и охраны окружающей среды и
природных ресурсов с учетом последних изменений в
законодательстве, что делает учебник полезным для
практической деятельности экологовприродопользователей. Дан анализ законодательства,
регламентирующего взаимоотношения общества с
окружающей средой, изложены нормы и принципы
сохранения правового порядка в области владения,
пользования и распоряжения природными ресурсами.
Для студентов учреждений высшего
профессионального образования.


Экологический мониторинг


Экологический мониторинг : рек. М-вом общ. и проф.
образования Рос. Федерации в качестве учеб.-метод.
пособия для преподавателей, студентов, учащихся / под
ред. Т.Я. Ашихминой. — Киров ; М. : Константа : Акад.
Проект, 2006. — 412 с. — (Учебное пособие для вузов).
В книге впервые изложены основные
принципы организации исследовательской
работы студентов и школьников по изучению
природных сред и объектов, предлагается
программа экспериментальной деятельности в
форме экопаспорта территории микрорайона
школы, приведены апробированные методики.
В первой и второй главах помещены
методические основы организации школьного
экомониторинга. Основной материал книги
ориентирован на студентов педагогических
ВУЗов, учащихся и учителей. Он включает
методики, необходимые для реализации
программы школьного экомониторинга и
проведения других видов исследовательской
работы в школе.
Окружающая среда и
человек



Почекаева, Е. И. Окружающая среда и человек
: учеб. пособие : рек. Междунар. Акад. науки и
практики организации производства в качестве
учеб. пособия для студентов вузов / Е. И.
Почекаева ; под ред. Ю. В. Новикова. —
Ростов-на-Дону : Феникс, 2012 . — 573 с. —
(Высшее образование).
Учебное пособие написано в соответствии с
образовательными стандартами, с учетом
новейших материалов и фактов.
Ориентировано на специальности вузов,
учебные планы для углубленного изучения
вопросов в области охраны окружающей
среды, безопасности жизнедеятельности,
экологии. Подробно представлен комплексный
анализ окружающей среды, включая
социально-гигиенический мониторинг.
Предназначено для студентов, аспирантов
университетов и институтов для изучения
экологии, безопасности жизнедеятельности,
окружающей среды и медицинских
специальностей. Рекомендовано
преподавателям вузов, учителям школ как
учебное пособие для углубленного изучения
экологии, безопасности жизнедеятельности во
время подютовки к олимпиадам по экологии и
ОБЖ, а также гигиенистам и специалистам,
работающим в области охраны окружающей
среды.
Геоинформационные системы и
дистанционное зондирование в
экологических исследованиях

Трифонова, Т. А. Геоинформационные системы и
дистанционное зондирование в экологических
исследованиях : учеб. пособие для вузов : рек. учеб.метод. об-нием / Т. А. Трифонова, Н. В. Мищенко, А. Н.
Краснощеков. — М. : Акад. проект, 2005. — 352 с. —
(Gaudeamus).

В учебном пособии рассматриваются принципы создания и актуализации географических информационных систем, а также использование при этом данных
дистанционного зондирования (ДДЗ). Изложены основы
геоинформационного анализа данных и моделирования,
включая визуальный и автоматизированный анализ
ДДЗ, систему глобального позиционирования (GPS),
информационные ресурсы. На примере оригинальных
исследований показана возможность использования
различных геоинформационных технологий и методов в
области экологических, почвенных гидрогеологических,
геоэкологических исследований. Книга содержит серию
практических работ, каждая из которых предваряется
теоретической частью и подробным изложением хода
выполнения задания. Описывается работа с наиболее
распространенными в учебном процессе программными
продуктами: Maplnfo, ArcView, Erdas Imagine.
Учебное пособие предназначено для студентов и
аспирантов, обучающихся по специальностям «экология», «почвоведение», «геоэкология» и др. Оно может
быть полезно студентам и магистрантам, изучающим
науки о Земле, геоинформационное
моделирование, методы дистанционного зондирования

Философские основания
экологического образования в
эпоху нанотехнологий

Философские основания экологического
образования в эпоху нанотехнологий / [отв.
ред. И. К. Лисеев] ; Ин-т философии РАН. — М.
: КАНОН+, 2014. — 327 с.

Книга посвящена исследованию новых
мировоззренческих, познавательных,
ценностных и деятельностных философских
ориентиров, которые закладываются в
основание современного экологического образования.
Мир современной жизни стремительно
меняется благодаря новым конвергентным
нано-, био-, инфо-, технологиям. Каждая
технология прямо или опосредованно ведет к
глубоким социокультурным изменениям и
трансформациям.
Как должна измениться в этих условиях
система экологического образования,
подготавливающая людей к знанию
закономерностей взаимодействия человека,
общества и природы?
Экология

Шилов, И. А. Экология : учеб. для бакалавров
: рек. М-вом образования Рос.Федерации в
качестве учеб. для студентов высш. биол. и
мед. специальностей высш. учеб. заведений /
И. А. Шилов. — 7-е изд. — М. : Юрайт, 2012. —
511 с. — (Бакалавр. Базовый курс).

В книге рассматриваются фундаментальные
проблемы экологии как биологической науки.
Излагаются основные механизмы и
закономерности устойчивого существования
биологических систем разного уровня в
условиях сложной и динамической среды.
Анализ ведется на всех уровнях организации
живой материи: организменном,
популяционном, экосистемном и на уровне
животных в целом. Материал подан в общей
форме, без разделения на экологию животных
и экологию растений. Проблемы современного
антропогенного влияния на экосистемы
освещаются в плане наиболее общих
экологических закономерностей,
определяющих научные основы охраны
природы и рационального использования
биологических ресурсов.
Для студентов биологических и медицинских
специальностей высших учебных заведений.
Экология


Бродский, А. К. Экология : доп. УМО по клас.
унив. образованию в качестве учеб. для
студентов вузов, обучающихся по
направлениям подготовки бакалавров
"Биология", "Экология и природопользование" /
А. К. Бродский. — М. : Кнорус, 2012. — 269 с.
— (Для бакалавров.).
Дан углубленный анализ закономерностей
функционирования природных систем — от
видовых популяций до комплекса видов и
экосистем различного уровня. Акцент сделан
на механизмах, обеспечивающих их
устойчивость. Большое внимание уделено
закономерностям генетического, видового и
экосистемного разнообразия. Расположение
материала по темам и их последовательность
подчинены задаче, создать у читателя
представление о всеобщей связи явлений и
процессов, происходящих в природе, о законах
ее функционирования. Теоретический
материал дополнен тщательно отобранными
примерами, заимствованными из практики
экологических исследований.
Для бакалавров естественнонаучных и
технических направлений подготовки,
слушателей различных экологических курсов.
Может служить основой экологических знаний
на пути решения многообразных проблем
охраны окружающей природной среды.
Экология для бакалавров



Гончарова, О. В. Экология для
бакалавров : рек. Моск. гос. ун-том
природообустройства (ФГОУ ВПО
МГУП) в качестве учеб. пособия для
студентов высш. учеб. заведений,
обучающихся по специальностям
080401 "Товароведение и экспертиза
товаров", 080502 "Экономика и
управление на предприятии (торговли и
общественного питания)" / О. В.
Гончарова. — Ростов-на-Дону : Феникс,
2013. — 366 с. — (Высшее
образование).
Данное учебное пособие состоит из
двух частей: первая часть включает
теоретический материал, вторая комплекс учебных заданий,
предназначенных для формирования
навыков самостоятельной работы по
экологии.
Для студентов высших учебных
заведений, аспирантов и
преподавателей экологии, а также для
педагогов дополнительного
образования.
Правовое обеспечение
экологической безопасности

Белокрылова, Е. А. Правовое обеспечение
экологической безопасности : рек. УМО в
области природообустройства и
водопользования в качестве учеб. пособия для
студентов общеобразоват. учреждений высш.
проф. образования / Е. А. Белокрылова. —
Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. — 445 с. —
(Высшее образование).

В учебном пособии рассматриваются
отношения в сфере правового обеспечения
экологической безопасности, а также
анализируются особенности охраны
окружающей среды, экологических прав и
законных интересов граждан при размещении,
проектировании, строительстве и эксплуатации
отдельных видов опасной промышленной
деятельности — атомной энергетики, генной
инженерии, уничтожении химического оружия,
источников ионизирующего излучения и т.д.
Выделяются особенности обеспечения
экологической безопасности при разработке и
применении нанотехнологий в Российской
Федерации и зарубежных странах.
Предназначено для студентов, аспирантов,
преподавателей и специалистов. связанных с
правовым обеспечением экологической
безопасности.

Экономика природопользования и
ресурсосбережения



Экономика природопользования и
ресурсосбережения : учеб. пособие для
бакалавров и магистров экон. и техн. вузов :
рек. Междунар. акад. науки и практики
организации производства в качестве учеб
пособия для образовательных учреждений
высш. проф. образования / А. П. Москаленко [и
др.]. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. — 478
с. — (Высшее образование).
В книге изложены принципы и основы
организационно-экономического механизма
природопользования в условиях рыночных
отношений, заинтересованности в
экономических и экологических результатах
ресурсного природопользования, ресурсо- и
энергосбережения. Значительное место
уделено методам инвестиционного и
функционально-стоимостного анализа
реализации экологических нововведений.
Основной материал сопровождается
примерами расчетов.
Учебное пособие предназначено для
студентов высших учебных заведений,
обучающихся по экономическим и техническим
специальностям (бакалавриат, магистратура),
преподавателей и всех интересующихся
проблемами экономического развития в
условиях экологических и ресурсных
ограничений.
Технологии изучения курса
"Окружающий мир" в начальной школе

Миронов, А. В. Технологии изучения курса
"Окружающий мир" в начальной школе
(образовательные технологии овладения младшими
школьниками основами естествознания и
обществознания) : учеб. пособие : рек. для направлений
подготовки: 050400.68 - Психолого-педагогическое
образование, 050100.62 - Педагогическое направление ;
вид профессиональной деятельности - образовательная
деятельность на начальной ступени общего
образования ; квалификация (степень) выпускника бакалавр : рек. УМО по психолого-педагогическому
направлению (решение от 23.03.2012 г., УМО на базе
Моск. гор. психолого-пед. ун-та) / А. В. Миронов. —
Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. — 509 с. — (Высшее
образование).

В настоящее время общеобразовательная школа,
профессиональные учебные заведения приступили к
реализации новых образовательных стандартов.
Появилась необходимость по-новому взглянуть и на
методическую подготовку учителя.
В настоящем пособии предлагается модель
методической подготовки учителей начальных классов,
основанная на компетентностном и деятельностном
подходах. В качестве цели изучения всего курса, а также
его разделов ставится формирование соответствующих
методических компетенций, а в качестве средства
формирования выступает деятельностный метод.
Пособие ориентировано на подготовку бакалавров учителей начальных классов, к реализации в учебном
процессе начальной школы образовательной программы
"Окружающий мир". Соответствует Федеральному
государственному образовательному стандарту
(третьего поколения).


Познакомиться
с представленными на
виртуальной выставке изданиями можно в зале
№ 1 сектора доступа к информационным ресурсам
(ауд. 320, гл. корп.) научной библиотеки
Педагогического института ТОГУ.
Виртуальная
выставка подготовлена
Костиковой А. Е., гл. библиотекарем сектора
доступа к информационным ресурсам.