11-я ШКОЛА МЕТОДИСТА «Актуальные аспекты методической работы в библиотеке вуза на современном этапе» г. Минск, 16 марта 2016 г. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТСКИХ БИБЛИОТЕК БЕЛАРУСИ НА ОСНОВЕ КВАЛИМЕТРИИ Стрелкова Ирина Борисовна, канд. пед. наук, доцент; ученый секретарь БелСХБ им. И.С. Лупиновича НАН Беларуси, IRIN-STRELKOVA@YANDEX.RU Люцко Наталия Михайловна, магистр пед. наук, аспирант БГУКИ, библиотекарь I категории ГИАЦ Минобразования, NATIVIA1988@GMAIL.COM КВАЛИМЕТРИЯ (от латинского «qualis» ‒ какой по качеству и греческого «метрео» ‒ мерить, измерять) ‒ научная дисциплина, в рамках которой изучаются методология и проблематика комплексной, количественной оценки качества объектов любой природы. Является составной частью квалитологии ‒ науки о качестве (исследование принципов и методов оценки качества) ТЕРМИН Термин был предложен в СССР в 1968 г. группой научных сотрудников по инициативе военного инженера Г.Г. Азгальдова. ОБЪЕКТ КВАЛИМЕТРИИ: исследование принципов и методов оценки качества ПРЕДМЕТ КВАЛИМЕТРИИ: совокупность составляющих качество свойств предметов и процессов, с которыми человек контактирует в своей практической деятельности ЦЕЛЬ КВАЛИМЕТРИИ: разработка и совершенствование методик, с помощью которых качество конкретного оцениваемого объекта может быть выражено одним числом, характеризующим степень удовлетворения данным объектом общественной или личной потребности ОСНОВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ПО КВАЛИМЕТРИИ: Личная страница основателя квалиметрии как науки Г.Г.Азгальдова в Facebook: https://www.facebook.com/garry.a zgaldov?ref=ts&fref=ts Сайт «Библиотека квалиметролога»: http://qualimetry.ru/ Сайт «Библиотека оценщика»: http://www.labrate.ru/ Библиотека квалиметролога в Facebook: https://www.facebook.com/groups /qualimetry/?ref=ts&fref=ts Библиотека оценщика в Facebook: https://www.facebook.com/labrate .ru/?ref=ts&fref=ts Квалиметрические исследования в белорусском библиотековедении Динамика развития библиотек: методический инструментарий (2016) Квалиметрическое моделирование деятельности библиотеки учреждения высшего образования: организационно-методический подход (2016-2018) Стрелкова, И. Б. Динамика развития библиотек: методический инструментарий : науч.-практич. пособие / И. Б. Стрелкова ; рец.: Ю. А. Переверзева, Ю. В. Соколова. – Минск : Беларуская навука, 2016. – 63 с. СОДЕРЖАНИЕ: Введение Таблица показателей деятельности общедоступной библиотеки • А – материально-техническая база • Б – библиотечный фонд • В – пользователи • Г – персонал • Д – проведение библиотечных мероприятий Е – уникальные мероприятия библиотек (мини-эссе) Ж – самооценка деятельности библиотеки с точки зрения инновационности (анкетирование) СОДЕРЖАНИЕ: Алгоритм расчета показателей и критериев, система весов и рейтингов • Критерии качества (индикаторы эффективности) деятельности библиотеки • Алгоритм расчета критериев качества (индикаторов эффективности) деятельности библиотеки. Система весов • Алгоритм расчета рейтинга библиотеки • Графоаналитический метод определения рейтинга библиотек Термины и определения, использованные в таблице показателей. Методика расчета относительных показателей и показателей / индикаторов эффективности деятельности библиотеки Список использованных источников ПОКАЗАТЕЛЬ РЕЙТИНГА ОБЩЕДОСТУПНОЙ БИБЛИОТЕКИ (блок-схема, формат А3) Графоаналитический метод определения рейтинга библиотек: КВАЛИМЕТРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОРГАНИЗАЦИОННОМЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД (2016-2018) ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: разработать квалиметрическую модель деятельности библиотеки учреждения высшего образования и на её основе определить пути и средства повышения эффективности деятельности университетских библиотек Республики Беларусь ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: библиотеки учреждений высшего образования ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: организация и методика квалиметрии деятельности библиотеки учреждения высшего образования ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЕГО ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ: 1. 2. 3. изучить динамику развития библиотек учреждений высшего образования за период с 2011 по 2015 гг. предложить систему мероприятий для руководителей библиотек учреждений высшего образования, направленных на обучение использованию методического инструментария в помощь проведению независимой оценки качества работы (добровольной сертификации) библиотек, выявления динамики развития библиотечной сети в целом и формирования информационного ресурса для обоснованных управленческих решений разработать квалиметрическую модель деятельности библиотеки учреждения высшего образования и определить педагогические условия её реализации БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ И ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ!