FokinaLida.75@mail.ru Выбери тренажёр Тренажёр № 1 «Вставь, где нужно ь и раздели слова на слоги» Тренажёр № 2 «Исправь ошибки в предложениях» ВЫХОД Вставь, где нужно ь и раздели слова на слоги: Сонеч..ка, мощ..ность, бол..ница, бан..тик, мален..кий, бан..щик, ден..ки, овощ..ной, кон..чик, л..дина, звер..ки, гон..щик, пен..ки, Жуч..ка. Проверка Со-неч-ка, мощ-ность, боль-ни-ца, бан-тик, ма-лень-кий, бан-щик, день-ки, о-вощ-ной, кон-чик, льди-на, зверь-ки, гон-щик, пень-ки, Жуч-ка. Исправь ошибки в предложениях: Валечька и Машенька кормили белочку. Собачька Жучка нашла птеньчика. На кирпичьном крылечке Ниночка заметила цепочьку и колечко. Проверка Валечка и Машенька кормили белочку. Собачка Жучка нашла птенчика. На кирпичном крылечке Ниночка заметила цепочку и колечко. ВЫХОД Использованные ресурсы: Набойщикова Н. В. Тренинговые карточки по русскому языку для начальной школы. 1-4 класс. Волгоград: Учитель, 2003, 93 с. http://metodisty.ru/m/files/view/tehnologicheskii_priem_-volshebnaya_truba Технологический приём Е. А. Чулихиной «Волшебная труба» http://metodisty.ru/m/files/view/zhakulina_i-v-_tehnologicheskii_priem_volshebnaya_truba-_dlya_MS_PowerPoint_-rus-yaz-_1-4_kl Жакулина И. В. технологический приём «Волшебная труба» для для MS PowerPoint (рус.яз., 1-4 кл.) http://s02.yapfiles.ru/files/529546/uchit.png Фон первого слайда http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/616/77616434_0_50735_ab9443c 5_XL.png Мишка