• Квасова Инна Ивановна • Воронежская область • МКОУ «Хохольский лицей» • 1 класс • Урок «Обучение грамоте» Тема урока: Звук [ш]. Буквы «Ш ш» (повторение, обобщение) Поэтическая страничка. Посмотри на букву «Ш» Буква очень хороша, Потому что из неё Можно сделать «Е» и «Ё». С. 143 • Прочитайте текст. • Озаглавьте текст. • Правильно ли повёл себя внук? • Как бы вы поступили в таком случае? Читаем ша шу шо ше ши Прочитай слоги и преврати в слова. ДЫ МЫ СУ РЕ ШИ НА ПЕТЬ шина машина тишина карандаши [Ш]– твёрдый, но «ы» после него малыши не пишется! ШИ пиши всегда с И! Отгадай ЗАГАДКУ Стоит дом, кто в него войдёт, тот ум приобретёт. ШКОЛА ШКАФ КАРАНДАШ [Ш]–согласный, . глухой, • твёрдый, • шипящий Физкультминутка С. 147 • Прочитайте самостоятельно и перескажите рассказ. • Какие ещё машины вы знаете. • Что они перевозят? • Составьте рассказ о чудомашинах. С. 144 • Рассмотрите рисунок и скажите из какой он сказки. • Прочитайте сказку. • Что было дальше? Доскажите сказку. • Прочитайте пословицы. Составьте из слов предложения . под, сидит, зверь, кустом шишки, на, ели, растут по, облака, небу, плывут Составьте из слов предложения . Под кустом сидит зверь. На ели растут шишки. По небу плывут облака. СИЖУ ВЕРХОМ, НЕ ВЕДАЮ, НА КОМ. ШАПКА НЕ ГАЛСТУК ОН, НЕ ВОРОТНИК, А ШЕЮ ОБНИМАТЬ ПРИВЫК, НО НЕ ВСЕГДА, А ЛИШЬ ТОГДА, КОГДА БЫВАЮТ ХОЛОДА. ШАРФ Быстро пролетел урок, Подведём быстрей итог! Чем сегодня занимались, В чём с охотой упражнялись? Что узнали и познали, Почему умней вы стали!?