Урок русского языка в 7 классе Обобщение изученного по теме: Учитель русского языка и литературы МОУСОШ № 10 Рябенко С.В. Виртуальный музей русского языка Зал Деепричастия Что это деепричастие? ДЕЕПРИЧАСТИЕ «дее» (деяти, т.е делать) + причастие (ср. причастность) (Термин введён в грамматику М.Смотрицким в начале 18 века) Образуются от глаголов и обозначает добавочное действие Совершенный и несовершенный вид, возвратность и невозвратность. Управляет существительным и местоимением Относится к глаголу и не изменяется, является в предложении обстоятельством. Маршрутный лист экскурсии. Страницы: 1. Биографическая 2.Словообразовательная 3. Орфографическая 4. Пунктуационная 5. Речевая Страничка первая Биографическая 1. Что обозначает деепричастие? А) признак предмета Б) действие предмета В) добавочное действие Г) предмет А Б В Г 2.Какое утверждение верно? А) Деепричастия отвечают на вопросы: что делать? что сделать? Б) Деепричастия отвечают на вопросы: что делающий? что сделавший? В) Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделав? А Б В 3. Какое утверждение верно? А) Деепричастие изменяется по лицам. Б) Деепричастие изменяется по лицам, родам и числам. В) Деепричастие изменяется по временам. Г) Деепричастие не изменяется. А Б В Г 4. Какими признаками глагола обладает деепричастие А) Возвратность, вид. Б) род, число, падеж. В) Наклонение, время. Г) Лицо, спряжение. А Б В Г 5. Какими признаками наречия обладает деепричастие? А) Степени сравнения, вид. Б) Неизменяемость, синтаксическая функция – обстоятельство. В) Суффиксы -О-, -Е-, лицо. Г) Время, возвратность. А Б В Г 6. В предложении деепричастие является: А) Сказуемым. Б) Дополнением. В) Определением. Г) Обстоятельством. А Б В Г 7. Деепричастия несовершенного вида образуются с помощью суффиксов: А) –ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-. Б) –ом-, -ем-, -им-. В) -а-, -я-. Г) -вш-, -шиА Б В Г 8. С помощью каких суффиксов образуются деепричастия совершенного вида? А) –вш-, -ш-. Б) –вши-, -ши-, -в-. В) –енн-, -нн-, -т-. Г) –а-, -я-. А Б В Г УВЫ! Придётся подумать ещё! УВЫ! Придётся подумать ещё! Умница! Подумай ещё! Конечно! Хорошо! Прелестно! Увы, сегодня, ты не в форме! Не мешало бы повторить правило, дружок! Не грусти, а подумай ещё! Здорово! 1 –В 2 –В 3–Г 4–А 5–Б 6–Г 7–В 8 - Б. Страничка вторая Словообразовательная Деепричастия совершенного и несовершенного вида перемешались. Запишите диктуемые слова в 2 столбика. Докажите правильность своего выбора. Совершенного вида Несовершенного вида _____________________ __________________ _____________________ __________________ _____________________ __________________ Накормив, держа, расположившись, относя, прикасаясь, нарастая, сказав, покраснев, вливаясь. Проверь себя Совершенного вида Несовершенного вида Накормив (корм), расположившись (нет суффикса а), сказав (сказ), покраснев (красный) Держа (держит), относя (относит), прикасаясь, нарастая, вливаясь (лить - т//в) Образуйте от данных глаголов деепричастия Соб..раться Собраться Соед..няться Соед..ниться Пр..езжать Пр..ехать Пр..мирять Пр..мирить Проверь себя Собираться - собираясь Собраться - собравшись Соединяться - соединяясь Соединиться - соединившись Приезжать - приезжая Приехать – приехав, приехавши Примирять - примиряя Примирить – примирив, примиривши Страничка третья Орфографическая Раскрой скобки. Найди и отметь «третий лишний» А) (не)почувствовал, (не)просмотрел, (не)думая Б) (не)понимая, (не)понимавший, (не)поняв В) (не)годуя, (не)взлюбив, (не)стерпев Г) (не)навидел, (не)принимал, (не)доумевал А) не почувствовал, не просмотрел, не думая Б) не понимая, непонимавший, не поняв; В) негодуя, невзлюбив, не стерпев; Г) ненавидел, не принимал, недоумевал; Д) не написавший, не слушающий, не сделав. Страничка четвёртая Пунктуационная Расставьте пропущенные знаки препинания. 1. Изучая прошлое поймешь настоящее. 2. Не учась и лаптя не сплетёшь. 3. Не берись за последующее не окончив предыдущего. 4. Живи на Земле любя друзей и прощая врагов и будь человеком. 1)Изучая прошлое, ты поймешь настоящее*. 2) Не учась, и лаптя не сплетёшь. 3) Не берись за последующее, не окончив предыдущего. 4) Живи на Земле, любя друзей и прощая врагов, и будь человеком. Исправьте ошибку в употреблении деепричастия 1) Возвращаясь домой, меня застиг дождь. Проверь себя! Возвращаясь домой, я был застигнут дождем. Виртуальный музей русского языка 1) подготовиться к контрольной работе, повторив правила; 2) подобрать из текста романа А.С.Пушкина 5 предложений с деепричастными оборотами, построить их схемы;