1. выявить уровень знаний детей по правам ребенка, 2. поставить перед ними проблему выбора правовых действий в неожиданной ситуации, 3. умения прогнозировать последствия своих поступков. Игра проводится в IV этапа: I этап – игра «Морской бой» II этап – «Разрешение ситуаций» III этап – «Выбор правильной формулировки» IV этап – «Распределение обязанностей» На карточке написан вопрос и его стоимость, либо нарисована стрелка, которая обозначает «переход хода», либо нарисован «О», который обозначает «сгорание всех очков», либо знак «х2», который позволяет при правильной ответе удвоить ваши очки. Что общего у понятий «алкогольное опьянение», «наркотики», «группа»? Назовите известные вам группы населения, лишенные прав человека? Есть ли разница между кражей и грабежом? Что является правовой основой Закона РФ «О правах ребенка»? Наказуем ли иностранец, совершивший преступление? . Каким видам насилия может быть подвергнут ребенок? Сколько статей в Законе РФ «О правах ребенка»? С какого возраста ребенок может сам выбирать, верить ему или не верить в бога? Назовите самое главное право ребенка. Разрешается ли ребенку участвовать в судебных заседаниях? С какого возраста у ребенка появляются права? Как называется акт, освобождаемый от уголовной ответственности и наказания или смягчающий наказание? Какой максимальный срок лишения свободы для лиц, не достигших 18 лет? С какого возраста наступает административная ответственность? Имеет ли ребенок право выбора одного из родителей и с какого возраста? Назовите символы РФ как суверенного государства. На какие ветви разделяется государственная власть в РФ? Какой вид административных взысканий не применяется к несовершеннолетним? Что такое мораль или нравственность? Что такое разбой? А) Группа называется преступной, если в нее входит много людей и они совершают противоправное действие. Б) Группа называется преступной, если хотя бы два лица совместно участвовали в совершении преступления в качестве его исполнителей. В) Группа называется преступной, если несколько человек сговорились о совершении преступления. 1.Ремонтировать квартиру. 2.Воспитывать детей. 3.Смотреть за порядком в квартире. 4.Ходить в школу, учить уроки, приносить хорошие отметки. 5.Обеспечивать семью, работать. 6.Заниматься с сыном. 7.Слушаться и уважать маму и папу. 8.Создавать уют в семье. 9.Помогать родителям. 10.Ходить на работу. 11.Заниматься с дочерью. Подготовила: Бочёнкова А.Е учитель русского языка и литературы