Презентация дорожной карты развития системы образования

Комплексный проект
модернизации образования.
Чеченская Республика.
(риски и дорожные карты)
НСОТ И НПФ
Риски:
Превышение плановой наполняемости классов (г.Гудермес)
Отсутствие мониторинга образовательных учреждений
Разный уровень материального обеспечения образования
Превышение проектной наполняемости школы
Большинство сельских школ являются социокультурными центрами
села
Необходимо учитывать менталитет и национальные традиции.
В республике не определен фонд оплаты труда работников
образования с учетом повышения заработной платы в 2008г.
Состав рабочей группы:
• Эдилова Р.П., главный бухгалтер министерства
образования и науки ЧР.
• Байдарова М.В., начальник планового отдела
министерства образования и науки ЧР.
• Сулейманов Л.А., руководитель департамента
инновационных технологий министерства
образования и науки ЧР.
• Панькова Т.И., главный специалист министерства
образования и науки ЧР.
• Нагаева П.Г., главный специалист министерства
образования и науки ЧР.
• Эльдаров М.С., юрист министерства образования и
науки ЧР.
Дорожная карта
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Анализ состояния системы
финансирования ОУ.
Подготовка локальных актов и
нормативно правовой базы .
Анализ кластерной системы ОУ.
Подготовка расходов ОУ на нормативной
основе.
Определение принципов формирования
базовой ставки и стимулирующей части
ФОТ.
Разработка механизмов минимизации
рисков при переходе на новую систему
финансирования.
Разъяснительная и пропагандистская
работа на всех уровнях образовательной
системы.
Включение СМИ и ИТ общественности и
представителей местной власти.
Обучение руководителей всех уровней
образования работе в новых условиях
финансовой самостоятельности.
Обучение руководителей ОУ
менеджменту в образовании.
•
Апрель 2008 г., Эдилова Р.П.
•
•
Апрель, май, июнь 2008 г., Эльдаров М.С.
Апрель 2008 г., Байдарова М.В.
•
Май-июнь 2088 г., Байдарова М.В.
•
Май 2008 г., Эдилова Р.П.
•
Май 2008 г., Панькова Т.И.
•
Март-апрель 2008 г., Нагаева П.Г.
•
Март 2008 г., Магомадова З.Х.
•
Апрель 2008 г., Байдарова М.В.,
•
Апрель 2008 г., Эльмурзаева Г.Б.
Республиканская система оценки
качества образования.
Риски.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Отсутствие системного подхода при оценке качества
образования на региональном, муниципальном и локальном
уровнях образования.
Традиционный подход к составляющей качества
образования.
Скептическое отношение части учительства к содержанию
внеурочной работы и стимулирующей части оплаты труда как критериев оценки качества.
Отсутствие заказа общественности на подготовку
выпускников, обладающих надурочными компетенциями.
Нет сформированной кретериальной базы оценки качества и
независимого органа оценки качества.
Выпускники вузов не подготовлены к работе в новых
условиях.
РСОКО-Дорожная карта.
1.
Проведение мониторинга качества
образования .
•
Апрель-май 2008 г., Аюбова К.А.
2.
Разработка предложений о едином центре
оценки качества образования.
•
Апрель 2008 г., Каимов А.
3.
Создание центра тестирования педагогов
и учащихся при МО ЧР.
•
Март 2008 г., Сулейманов Л.А.
4.
Создание локальных актов и нормативно
правовой базы РСОКО.
•
Апрель 2008 г., Эльдаров М.С.
5.
Организация курсов, семинаров, круглых
столов по формированию критериальной
базы оценки качества образования.
•
Апрель-май 2008 г., Касаев У.
6.
7.
Участие ЧР в эксперименте по ЕГЭ.
Организация курсов по новой системе
аттестации и аккредитации.
•
•
Июнь 2008 г., Сулейманов Л.А.
Май 2008 г., Аюбова К.А.
8.
Формирование и обучение групп
независимых экспертов по вопросам
лицензирования и аккредитации.
•
Июнь 2008 г., Багашев А.
9.
Обеспечение гласности и открытости
через СМИ и сайт министерства
образования и науки вопросов
формирования РСОКО.
•
Весь период – Магомадова З.Х.
Рабочая группа РСОКО.
• Ахмадова К.А., заместитель министра образования и
науки ЧР.
• Багашев А., руководитель сектора лицензирования и
аккредитации министерства образования и науки ЧР.
• Ярычев Н.У. кандидат философских наук, доцент
ЧГУ.
• Каимов А., начальник школьного отдела
Министерства образования и науки ЧР.
• Касаев У., главный специалист школьного отдела
министерства образования и науки ЧР.
• Эльмурзаева Г.Б., ректор ЧИПКРО.
• Оздарбиев Р.Г. заведующий сектором внедрения
ЕГЭ.
Развитие сети образовательных
учреждений. Риски.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Несовершенство нормативно-правовой базы ОУ.
Отсутствие локального акта, определяющего принадлежность ОУ к
муниципальному уровню.
Непонимание со стороны родительской общественности.
Отток контингента из слабых школ.
Оптимизация сети предполагает возникновение социальных
конфликтов.
Отсутствие необходимой инфраструктуры в горных районах.
Недостаточное обеспечение ОУ транспортом.
Уровень организации профильного обучения не везде соответствует
требованиям нормативов.
Сильно устаревшая материально-техническая база ИКТ.
Наличие школ не имеющих компьютерных классов и подключения к
глобальной сети.
В школах республики еще продолжается активный процесс
восстановительных работ.
Дорожная карта доступного
качества образования.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Совершенствование нормативноправовой базы ОУ.
Формирование органов общественногражданского управления в ОУ.
Проведение родительских собраний для
ознакомления и обсуждения КПМО.
Подготовка ОУ к лицензированию и
аккредитации.
Организация службы психологической
реабилитации, оказание помощи в
трудоустройстве педагогов,
высвободившихся при оптимизации
школьных штатных расписаний.
Анализ наполняемости классов всех
уровней образования, особенно старшей
школы.
Закрытие ОУ, не подлежащих
восстановлению.
Улучшение материальной базы ОУ.
Мониторинг реализации профильного
образования ОУ, участвующих в
эксперименте.
•
Апрель-май 2008 г., Эльдаров М.А.
•
Апрель, май, сентябрь 2008 г., Каимов А.А.
•
Май-сентябрь 2008 г., Каимов А.А.
•
Сентябрь-октябрь 2008 г., Багашев С.А.
•
Октябрь-ноябрь 2008 г., Сердюкова Е.Ф., Ярычев
Н.У.
•
Май-август 2008 г., Каимов А.А.
•
Август 2008 г., Аюбова К.А.
•
Сентябрь-октябрь 2008 г., Джанхотов Х.А.
•
Май-июнь 2008 г., Магомадова Т.А.
Рабочая группа по обеспечению
доступности качества
образования
• Сулейманов Л.А.,руководитель департамента
инновационных технологий министерства
образования и науки ЧР.
• Панькова Т.И., главный специалист
министерства образования и науки ЧР.
• Салатаева Р., главный специалист
министерства образования и науки ЧР.
• Сердюкова Е.Ф., старший преподаватель
ЧИПКРО.
Расширение общественногражданского управления. Риски
• Низкая мотивация родительской общественности на
включение в жизненное пространство школы.
• Программа развития ОУ не стала для части школ
рабочим документом стратегического развития.
• Отсутствие опыта составления публичных докладов у
руководителей ОУ.
• Формальное работа части советов при отсутствии
документов, регламентирующих их деятельность.
• Финансовая несамостоятельность ОУ.
Дорожная карта гражданского
управления.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Создание рабочей группы.
Внесение изменений в правоустанавливающие
документы ОУ.
Включение в обсуждение КПМО местных
органов власти, ректоров ВУЗов, педагогической
общественности.
Разработка нормативно-правовой базы и
регламента общественных советов.
Подготовка проекта закона «О государственном
общественном управлении».
Семинар-совещание с руководителями ОУ и
родительской общественностью «Расширение
роли общественно-гражданского управления в
ОУ».
Подготовка публичных докладов школамимиллионщиками.
Широкое привлечение СМИ и информационных
технологий для создания позитивного
отношения к реализации КПМО в республике.
Семинар-совещание директоров ОУ на базе
школ-миллионеров «Публичный доклад - как
фактор открытости и прозрачности выполнения
ОУ общественного заказа».
Активное вовлечение Духовного управления
мусульман республики к разъяснительной
рабате.
•
•
Март 2008 г.
Август 2008 г., Салатаева Р.С.
•
Май 2008 г., Сулейманов Л.А.
•
Август 2008 г., Эльдаров М.С.
•
Сентябрь 2008 г., Эльдаров М.С.
•
Июнь 2008 г., Магомадова Т.А.
•
Май 2008 г., Салатаева Р.С.
•
Весь период – Магомадова З.Х.
•
Май 2008 г., Магомадова Т.А.
•
Весь период – Халадов Х-А.С.
Рабочая группа «Гражданского
заказа».
• Халадов Х-А.С., первый заместитель Министра
образования и науки ЧР.
• Сулейманов Л.А., начальник департамента
инновационных технологий Министра образования и
науки ЧР.
• Магомадова З.Х., начальник информационноаналитического отдела.
• Идигов М.С., заведующий сектором инновационных
технологий департамента инновационных технологий
Министра образования и науки ЧР.
Управление КПМО. Риски.
• Нехватка подготовленных специалистов
• Инертное восприятие нововведений в
частью управленческого аппарата.
• Проблемы технической оснащенности,
устаревшие базы ИТ, низкое качество работы
Интернета в части ОУ.
• Отсутствие портала Министерства
образования и науки ЧР.
• Низкая исполнительская дисциплина в части
руководителей различных уровней.
• Ограничение временного режима.
Дорожная карта управления.
•
•
•
•
•
•
•
Создание нормативно-правовой
базы реализации КПМО в
республике.
Обучение участников проекта
всех уровней.
Подготовка программ по всем
направлениям реализации
КПМО.
Проведение мониторинга
образовательной системы ЧР.
Создание республиканского
сайта КПМО.
Обеспечение открытости,
прозрачности и доступности
результатов обсуждения,
процедур мониторинга КПМО.
Финансовое обеспечение
реализации КПМО.
•
Сентябрь 2008 г., Эльдаров М.С.
•
Апрель-ноябрь 2008 г., Эльмурзаева Г.Б.
•
Май 2008 г., Магомадова Т.А., Сердюкова
Е.Ф., Байдарова М.В., Ярычев Н.У.
•
•
Апрель 2008 г., Суйлеманов Л.А.,
Эльмурзава Г.Б.
Апрель 2008 г., Идигов М.С.
•
Весь период – Магомадова З.Х.
•
Весь период – Эдилова Р.П.
Рабочая группа управления
КПМО.
• Музаев А.А., министр образования и науки ЧР.
• Халадов Х-А.С., заместитель министра образования
и науки ЧР.
• Аюбова К.А., заместитель министра образования и
науки ЧР.
• Эдилова Р.П., главный бухгалтер министерства
образования и науки ЧР.
• Джанхотов Х.А., заместитель министра образования
и науки ЧР.
• Арсанукаев А.М., директор Института проблем
образования ЧР.
• Эльмуразвеа Г.Б., ректор ЧИПКРО.