Интернационализация бизнесобразования: критерии, показатели, вызовы, практика, тенденции «Круглый стол» РАБО 4 апреля 2012 г. Зубкова Елена Витальевна, Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС (Институт), www.mirbis.ru 1 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 2011 г. – Россия – 3-е место по GMAT 2,019 - рост 65% против 2006 53% из сдавших подали заявления в ШБ США, Великобритании, Франции 2,4% - в Российские ШБ Сбербанк – London Business School Financial Times Ltd., 06 June, 2011 2 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Ежегодное исследование уровня интереса к международным компонентам программ МИРБИС (2011) Не важно Важно Очень важно Главное требование: формирование компетенций международного менеджера 3 Moscow International Higher Business School “MIRBIS” (Institute) Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Поколение «МИЛЛЕНИУМ» • Multilingual • Sensitive to cultural differences • Knowledgeable about current global management theory, philosophy, psychology, and their practical applications • Stress-resistant • Ready for changes • Open to innovations 4 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Сегодня и завтра: • бизнес-среда без границ • новые технологии • практически мгновенный выход на рынок • нетрадиционная логистика • жестокая конкуренция • открытый, но при этом культурно чувствительный рынок • обилие ресурсов – нужно постоянно выбирать 5 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Критерии классических рейтингов • академическая мобильность студентов, преподавателей, учёных • международность образовательных программ • международная репутация вуза • влияние на зарубежные рынки образования, исследований, soft power • объем привлеченных средств от международной деятельности • общественное мнение о процессах интернационализации в вузе 6 Moscow International Higher Business School “MIRBIS” (Institute) Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) 7 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Показатели международности по EPAS: «Для формирования качеств потенциальных международных менеджеров студенты должны находиться в постоянном взаимодействии с международной культурой, которая формируется за счет международного состава студентов, преподавателей разных национальностей, соответствующих учебных материалов и развитых международных связей школы». 8 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Как это сделать? • Модульность? • Зарубежные преподаватели? • Аудиторная и самостоятельная работа? • Мобильность? • ECTS? • Связь с бизнесом? • Живые кейсы? 9 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Что мешает? • перегрузка контактными часами • ориентация на исходные условия, а не на ILO • релевантность бакалавров рынку труда • Непонимание рынком сути магистерской подготовки • Осторожное отношение бизнеса к российскому диплому МВА • 10 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Без ущемления национальной гордости: • Довольны ли мы существующей системой образования? • Что мы хотим в ней изменить? • Какой зарубежный опыт мы готовы принять? • Можем ли мы что-то позаимствовать? • Какие лучшие практики мы можем перенять? 11 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Что нужно нашим слушателям и студентам? 12 Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт) Вызовы? Тенденции? 13 Moscow International Higher Business School “MIRBIS” (Institute) Московская международная высшая школа бизнеса«МИРБИС» (Институт)