Презентация учителя " Русский лес"

Здесь ручей, журча, течёт,
Солнце спину не печёт,
Тень прохладу обещает,
И меня к себе влечёт.
Между ёлочек иду,
Может, здесь грибы найду.
Только спрятались маслята,
Мухоморы на виду.
Вижу белку на суку,
Слышу близкое "ку-ку".
Еж калачиком свернулся,
Отдыхает на боку.
Показался и исчез Я подумал: леший, бес...
Он всегда загадок полный Заповедный, что же?.. …….!
• Какие они?
• Кто в них обитает?
• Какова роль леса в жизни человека?
Если вы хотите ответить на эти вопросы, принимайте
участие в реализации проекта «Русский лес»
Для ответа на вопросы нашего проекта
разделитесь по желанию на следующие
исследовательские группы:
«Географы»
«Ботаники - 1»
«Ботаники – 2»
Исследовательские
группы
«Экологи»
«Зоологи»
• Где находится зона лесов
относительно зоны тундры?
• Какая она в сравнении с другими
природными зонами?
• Из каких частей состоит лесная
зона? Сравни их по площади.
Группа «Ботаники – 1»
• Что называют тайгой?
• Природные условия тайги.
• Какие растения растут в тайге? Что у
них общего?
Группа «Ботаники – 2»
• Расположение смешанных и
широколиственных лесов.
• Природные условия в этих лесах.
• Что объединяет растения этих лесов?
• Какие растения растут в этих лесах?
• Какие животные поселились в
лесной зоне?
• Отличительная черта жителей
лесной зоны.
• Как они приспособились к жизни?
Роль леса в
природе и
жизни человека
Значение леса
Место отдыха
Аптека
Источник чистой воды и пищи
Источник древесины
Дом для растений, грибов, животных
Защитник воздуха, водоемов, грибов
Проблемы леса
Вырубка лесов
Незаконная охота
(браконьерство)
План работы в группах
• Распределите темы для исследований.
• Определите, как и где будете искать
информацию.
• Назначьте время и место встречи для
обсуждения полученной информации.
• Определите, как будете представлять
готовые работы.