Газообмен в лёгких и тканях Автор: Е.Л. Петрова Учитель биологии, химии

Газообмен в лёгких и тканях
Автор: Е.Л. Петрова
Учитель биологии, химии
МКОУ «Актабанская сош»
Актуализация знаний
 повторить строение и функции верхних и
нижних дыхательных путей,
 Взаимосвязь строения и функций органов
дыхания.
2г
3г
5к
1т
р
а
х
е
2п
л
а
з
м
а
я
е
м
о
г
л
о
б
и
4а
л
ь
в
е
о
л
а
р
о
в
о
о
б
р
а
щ
е
н
и
6т
р
о
м
б
о
ц
и
т
ы
7а
р
т
е
р
и
я
ы
х
а
н
и
е
8д
н
е
По горизонтали: 1. Часть воздухоносного пути; 2. Жидкая часть крови;
3. Белковое вещество, входящее в состав эритроцитов 4. Легочный пузырек;
5.Движение крови в организме; 6. Кровяные пластинки; 7. Кровеносный
сосуд, отходящий от сердца; 8. Процесс, обеспечивающий поступление
кислорода в организм и выведение из него углекислого газа.
2
1
2
3
4
5
6
7
8
По горизонтали: 1. Часть воздухоносного пути; 2. Жидкая часть крови;
3. Белковое вещество, входящее в состав эритроцитов ; 4. Легочный пузырек;
5. Движение крови в организме; 6. Кровяные пластинки; 7. Кровеносный
сосуд, отходящий от сердца; 8. Процесс, обеспечивающий поступление
кислорода в организм и выведение из него углекислого газа.
Тема: Газообмен в легких и тканях
Цель:
углубить знания о газообмене в легких и тканях,
о физиологической связи кровеносной и
дыхательных систем.
продолжить формирование навыков
самостоятельной работы с источником
информации, навыков работы в группе и паре.
План урока
1. Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха.
2. Газообмен в легких.
3. Газообмен в тканях.
Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха
Газы
Вдыхаемый воздух Выдыхаемый воздух
Кислород
20,94 %
16,3 %
Углекислый газ
0,03 %
4%
Азот
79,03
79,7
Этапы газообмена:
 Обмен газов между воздушной средой и
легкими
 Обмен газов между легкими и кровью
 Транспортировка газов кровью
 Газообмен в тканях
Выводы
 1.В основе газообмена в легких и тканях лежит
процесс диффузии. (Газы перемещаются из области
большей концентрации в область меньшей
концентрации)
 2. Кислорода много в альвеолах и мало в капиллярах,
углекислого газа, наоборот, мало в альвеолах и много
в капиллярах.
 3.В легких кислород через тонкие стенки альвеол и
капилляров поступает из воздуха в кровь, а
углекислый газ из крови в воздух. Кровь становится
артериальной. (малый круг кровообращения)
 4.В тканях кислород поступает из крови в тканевую
жидкость, затем в клетки, а углекислый газ из тканей
переходит в кровь. Кровь становится венозной.
(большой круг кровообращения)
1.Укажите путь молекул кислорода при газообмене в легких.
Ответы: Ж,Г,Д,В,А
2.Укажите путь молекул углекислого газа при газообмене в легких.
Ответы: Е,Д,Г,Ж,А
3.Укажите путь молекул кислорода при газообмене в тканях.
Ответы: В,А,Г,Б,Д,Е
Найдите ошибки в тексте и
объясните их.
1.Дыхание –жизненно необходимый процесс постоянного обмена
газами между организмом и окружающей средой.
2.Газообмен осуществляется по законам диффузии.
3.Кислород и углекислый газ движутся из области меньшей их
концентрации в область большей концентрации.
4.Газообмен в легких осуществляется в большом круге
кровообращения, в тканях в малом круге кровообращения.
5.В большом круге кровообращения кровь из венозной
превращается в артериальную, а в малом круге – из
артериальной в венозную.
6.Перенос кислорода осуществляется при помощи гемоглобина,
содержащегося в эритроцитах.
Лист самооценки учащихся.
 1. Удовлетворены ли вы результатом своей работы
на уроке?
 2. Появился ли интерес к содержанию урока?
 3. Возникла ли на уроке атмосфера
сотрудничества?
да
нет
не знаю
Домашнее задание
 Параграф 24, рабочая тетрадь
 Рабочая тетрадь, работы № 84, 85
Темы сообщений (опережающее задание) (по желанию)
1. История открытия и борьба с туберкулезом.
2. Влияние курения на органы дыхания и весь
организм.
3. Окружающая среда и здоровье человека.
4. Болезни, передающиеся через воздух, и их
профилактика.
5. Влияние физических упражнений на органы
дыхания.
6. Можно предложить свою тему реферата.
Спасибо за урок !