первая группа вопросов

Домашнее задание
1. Вспомните даты и определения, о которых мы
говорили на уроке (стр. 30,64, 96).
2. Знать наизусть определения:
Барщина
Вассал
Зависимый крестьянин
Сословие
Феодальные отношения
Феодал
Цивилизация
15.07.11 23:21
1
Всеобщая история
6 класс
Урок 64
Тема модуля (раздела) 1.
Тема урока
15.07.11 23:21
2
Цели урока по линиям
развития личности
Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях
Закрепить представления и о цивилизациях,
возникших в раннее средневековье: католической,
православной, исламской.
Линия 3. Историческое мышление.
Проследить процесс взаимодействия средневековых
цивилизаций.
Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое
самоопределение.
Дать возможность осознать влияние Средневековой
истории на современность, позитивность
толерантного отношения между людьми
15.07.11 23:21
3
Обязательный минимум
1. Католическая цивилизация
2. Православная цивилизация
3. Исламская цивилизация
15.07.11 23:21
4
Тема: Общий взгляд на возникновение и взаимодействие
средневековых цивилизаций.
Проблема. Взаимодействие цивилизаций это хорошо или плохо?
Нужно ли людям взаимодействие цивилизаций?
15.07.11 23:21
5
Актуализация знаний
-Прочти тему урока. Часть понятий, её составляющих
мы можем объяснить.
-Когда начинается средневековье?
-Средневековье начинается в 5 веке, после того, как Рим
разрушили варвары
15.07.11 23:21
6
Актуализация знаний
-О возникновении каких цивилизаций мы говорили с
вами на уроках?
-В средневековье возникли: католическая, православная,
исламская цивилизации.
15.07.11 23:21
7
Поиск решения
В раннее Средневековье появились три
цивилизации: католическая, православная,
исламская.
Стр. 74, таблица.
Заполнение таблицы
15.07.11 23:21
8
Поиск решения
Стр. 74, таблица.
Особенности
Христианский мир
Запад
Восток
Исламская
цивилизация
Культура
Католицизм
Православие
Ислам
Власть
Монархия
(короли)
Монархия (царь) Монархия
(халиф)
Общественное
деление
Феодалы,
зависимые
крестьяне
Феодалы,
зависимые
крестьяне
Знать и простые
общинники
Хозяйство
Земледелие,
скотоводство,
ремесло
Земледелие,
скотоводство,
ремесло,
торговля
Кочевое
скотоводство,
земледелие,
ремесло,
торговля
Сравните материал таблицы.
9
Поиск решения
Сравниваем власть, общественное деление,
хозяйство. К каким выводам приходим?
В жизни трёх цивилизаций были общие черты, но в тоже
время они сильно отличались друг от друга.
Для верующего человека святыни его религии всегда
будут наиболее значимыми.
Для современных верующих и неверующих людей важно
уважение к религиозным чувствам и святыням любой
религии.
Каждый человек имеет право на выбор религий и на
исполнение религиозных обрядов, не ущемляя интересов
общества. Мы должны уважать чувства друг друга, тогда
над нашими интересами никто смеяться не будет.
15.07.11 23:21
10
Поиск решения
Стр. 141
В начале страницы приведены две группы вопросов,
на которые необходимо найти и обсудить в группах
ответы.
Первая группа – первая группа вопросов
Вторая группа – вторая группа вопросов
(2 минуты)
15.07.11 23:21
11
Поиск решения
Первая группа – первая группа вопросов
-Произошёл взаимообмен достижениями между цивилизациями:
Шелководство, выращивание риса, арбузов, фисташек и лимонов,
строительство ветряных мельниц, изготовление тонких тканей, их
окраска. Производство изящной мебели и посуды.
Достижения китайской цивилизации:
Фарфор, порох, компас, бумага.
Первые пушки, книгопечатание с помощью глиняного шрифта,
бумажные деньги.
Взаимообмен достижениями – это положительная черта
раннего Средневековья.
Вторая группа – вторая группа вопросов
-К сожалению, взаимообмен часто происходил в военных
столкновениях и завоеваниях. Это приносило боль, страдания,
разрушения народам и цивилизациям.
С одной стороны, взаимодействие цивилизаций происходило
под знаком «+», с другой – под знаком «-».
12
Тема: Общий взгляд на возникновение и взаимодействие
средневековых цивилизаций.
Проблема. Взаимодействие цивилизаций это хорошо или плохо?
Нужно ли людям взаимодействие цивилизаций?
Какой ответ можно дать на основной вопрос урока?
Культура трёх цивилизаций была подчинена религии,
только религия была везде разной. Значит, обычаи,
традиции, представления о мире были очень разными.
Для прогрессивного развития общества необходимо
взаимодействие цивилизаций.
15.07.11 23:21
13