«Исследовательская деятельность на уроках физики» МОУ «Ерденевская средняя школа»

реклама
«Исследовательская
деятельность
на уроках физики»
МОУ «Ерденевская средняя школа»
Донская Л.Н.
1
Цели:
Развитие познавательной мотивации
учащихся
 Формирование исследовательского
типа мышления
 Развитие творческого потенциала
личности

2
Метод научного познания
Метод научного познания- основа
исследовательской деятельности
 Физика –наука экспериментальная.
Основой изучения всех физических
явлений являются исследования
 Данный метод позволяет исследовать
явления не только физические, но и
любые другие, биологические,
исторические, социальные и пр.

3
Организация способа
познавательной деятельности
ФАКТЫ,
НАБЛЮДЕНИЯ,
ОПЫТЫ
ГИПОТЕЗА
ЭКСПЕРИМЕНТ
Идеализированный
объект
СЛЕДСТВИЯ
ЯДРО ТЕОРИИ
1. П о с т у л а т ы
2. З а к о н ы
3. Константы
4
Метод как способ работы является
ЭВРИСТИЧЕСКИМ
Факты: наблюдения и опыты
1.Броуновское движение
2. Диффузия
3.Расширение и сжатие тел
ГИПОТЕЗА
Вещества состоят из маленьких
частиц, разделенных промежутками
Идеализированный объект
Идеальный газ
ЯДРО ТЕОРИИ
Эксперимент
Проверка газовых законов
СЛЕДСТВИЯ
PV=m/M RT
PV=const
V²=3kT/m
P/T=const
V/T=const
m=const
ПОСТУЛАТЫ: В-во состоит из частиц
Частицы движутся хаотически
Частицы взаимодействуют между собой
ЗАКОНЫ: P=nkT P=1/3mnV² P=2/3nE
КОНСТАНТЫ:
NA; k; R
ВЫВОДЫ:
Если гипотеза подтверждается, теория справедлива
описывает и объясняет наблюдаемые факты, явления
5
Д.И.Менделеев
Научные труды Д.И.Менделеева относятся
преимущественно к общей химии,
физике, химической технологии,
экономике, сельскому хозяйству,
метрологии, географии.
Он один из основателей Русского физикохимического общества (1868 г). С 1893 г.
руководил организованной им Главной
палатой мер и весов.
Уравнение состояния идеального газа,
устанавливает связь между давлением,
объемом и температурой газов, оно
было получено французским физиком
Бенуа Клапейроном (1799-1864).
В форме рV = m /M RТ его впервые
использовал Д.И.Менделеев, поэтому
уравнение состояния газа называется
уравнением Клапейрона-Менделеева.
6
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ
РЕШЕНИИ ЗАДАЧ
Задача:
Какой объем должен иметь шар-зонд, имеющий массу в 1 тонну,
чтобы плавать в нижних слоях атмосферы Венеры? Атмосфера
Венеры почти полностью состоит из углекислого газа, температура
его 500°С, давление 100 атмосфер.
FA
ДАНО:
ФОРМУЛЫ
t = 500°C
P= 10 Па
M= 10 кг
V=?
P=ρ/M RT
7
FT = gm
3
FA= ρ g V
РЕШЕНИЕ
FT=FA gm= ρgV
FT
V=FA/ρg =mg RT/PMg = mRT/PM
10³кг* 8,31Дж/мольК*773К
V = ------------------------------------ =
10 7 Па * 0,044 кг/моль
= 14,6 м³
ОТВЕТ:
v = 14,6 м³7
Универсальность метода
Решение проблемных ситуаций
 Добывание знаний:

–
–
–
–
–
путем проведения наблюдений
при проведении эксперимента
при постановке опыта
путем измерения
путем самостоятельного нахождения
исходных данных
– путем прогнозирования результатов работ
8
СФЕРЫ ВЛИЯНИЯ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
9
Скачать