Древний Китай. Задание на урок .

Древний Китай. Д/З. § 23, с. 108. в. 4, 5.
Задание на урок.
Что хорошего и что плохого принесло
народу Китая объединение страны?
Хорошее
Плохое
Вывод:
1. Страна древних китайцев
2. Объединение Китая.
3. Завоевательные войны
4. Великая Китайская стена
5. Возмущение народа
6. Учение Конфуция
7. Первые в мире.
http://images.google.ru/
1. Страна древних китайцев
Китай
Восточная Азия
Великая Китайская Равнина
Реки
Хуанхэ (Желтая)
Янцзы (Голубая)
3 – 2 тыс. до. н.э. - поселения
Занятия:
охота, рыболовство, собирательство,
земледелие, скотоводство.
просо, ячмень, пшеница, рис
овцы, козы,
быки, буйволы,
свиньи и лошади.
1. Страна древних китайцев.
Борисов Игорь.
Китай находится в Восточной Азии.
Здесь в центре Великой Китайской равнины уже в 3-2 тысячелетии
до н.э стали возникать поселения людей.
На западе Китайскую равнину отделяют от остального мира самые
высокие на планете Гималайские горы.
http://www.rureferat.ru/images/information-system/Drevnii-vostok.gif
Хуанхэ.
Хуанхэ и Янцзы
В Гималаях берут свое
начало две великие
китайские реки –
Хуанхэ (Желтая река) и
Янцзы (Голубая река)
http://img2.nnm.ru/imagez/gallery/7/c/6/e/7/7c6
e79752c6687e30e32e111b22c7e49.jpg
Реки спускаются с гор и
текут по просторам
Великой Китайской
равнины на восток, к
океану.
Янцзы.
bse.sci-lib.com/particle032759.html
Занятия древних китайцев. Старикова Ирина
Равнина покрыта плодородными почвами.
Летом здесь выпадает много дождей, а осень теплая и
сухая.
В лесах и степях водится множество птиц и зверей.
Основные занятия древних китайцев: собирательство,
рыболовство, охота.
Со временем главным занятием китайцев стало
земледелие и скотоводство
Освоение Великой Китайской равнины
В 1 тысячелетии до н.э. китайцы начали строить оросительные
системы, осушать и увлажнять пахотные земли. С этого времени
началось активное освоение и заселение Великой Китайской равнины.
Выращивание зерновых и
приручение животных
были известны китайцам издревле.
www.chinapro.ru/images/map/anhui_1.jpg
Что мы узнали о стране древних китайцев?
1. Где находится Китай?
2. Когда китайцы
расселились по Великой
Китайской равнине?
3. Занятия древних китайцев.
4. Что выращивали жители Китая?
5. Какие породы скота приручили?
planeta.rambler.ru/.../22170377/20865638.html
2. Объединение Китая.
3. Завоевательные войны
Китай – до 3 в. до н.э. – 7 царств
государство
Цинь
Цинь Шихуан (?)
с.104.
221–2007 гг. до н.э.
МИР
Север – гунны
Войны
Побережье
Южно – Китайского моря
Военные
поселения
Оросительная система
Каналы
ЕДИНЫЕ меры веса и длины
Дороги
(Заполняется таблица)
2. Объединение Китая.
Шевчук Володя
В 221 г. до н.э.
Китай объединил
Цинь Шихуан.
Император Цинь Шихуань.
russian.sme.gov.cn/.../20070814/095232.html
После окончания
внутренних войн,
он начал
завоевательные
походы.
Император
наводил страх не
только на своих
подданных, но и
на соседние
народы
3. Завоевательные
войны
Племена Гуннов
www.capitalhobbies.com/catalogue/237.html
На юге были захвачены
земли на побережье
Южно-Китайского моря.
На севере – земли гуннов.
Границы Китайского
государства значительно
расширились.
Военнопленых убивали
или превращали в рабов.
На рынках рабов
помещали в загоны
вместе со скотом.
4. Великая Китайская стена
5 000 километров
Удержать земли гуннов
3 в. до н.э. – 16 в.
Обезопасить торговые пути
Великий шелковый путь
На строительстве Стены погибли тысячи человек –
«самое длинное кладбище в мире»
(Заполняется таблица)
4. Великая Китайская стена Полешкин Евгений
ВЕЛИКУЮ КИТАЙСКУЮ СТЕНУ
возводили из каменных глыб,
кирпичей и утрамбованной земли.
Высота стены была с двухтрехэтажный дом, ширина такая,
что поверху могли разъехаться
две повозки. В стене есть
смотровые щели и бойницы.
Местами над нею возвышаются
башни.
Её протяженность около 5000 км.
Это единственный памятник
www.fotoart.org.ua/displayimage.php?album=189...который видно с ЛУНЫ!!!
6. Учение Конфуция
Порядок
с давних
времен
Конфуций, китайский мудрец
Традиции.
Этикет.
Уважение
родителей.
Власть императора
- священна
Государство = семья
С. 103.
Жизненный путь Конфуция Суший Иван.
doktorrrr.nnm.ru/30.09.2007
551 – 479 г. до н.э.
годы жизни.
531 г. до н.э.смотритель пастбищ.
525 г. до н.э.обучался музыке.
523 г. до н.э. –
Начал учительскую
деятельность.
519 - 484 гг. до н.э. путешествовал,
искал «справедливое
царство» на Земле.
С 481 г. до н.э. –
создает книги.
Изучение старинных книг.
Бамбуковая книга.
Конфуций говорил,
что мудрость
заключается в
знании древних
книг.
Их содержание
ученики заучивали
наизусть.
http://www.russianshanghai.com/china/images/c-char07.jpg
Основы поведения
Манеры воспитанного
человека:
- сидеть только поджав ноги;
- хождение по циновкам только
босиком;
- прием пищи с помощью 2-х
палочек;
- волосы собраны в пучок, а не
распущены;
- всегда опрятная одежда;
- отказ от бранных слов.
www.moscowbooks.ru/.../200703021439233743.jpg
Уважение старших, забота о младших
• В семье младшие братья должны оказывать
знаки уважения старшим, дети – родителям
• А старшим следует относиться к младшим с
отеческим вниманием и заботой .
• Так и в государстве должен соблюдаться
полный порядок в отношениях между
старшими и младшими .
Конфуций о благородстве
• Ничтожный человек стремится к выгоде, а
благородный к справедливости .
• Благородный человек винит себя , а
ничтожный других .
• Благородный человек лишён тревоги и боязни
– ведь коли не найдешь внутри себя изъяна ,
о чем тревожиться , чего бояться ?
Конфуций о государстве
Высшая
добродетельсоблюдение
древних обычаев,
когда правителимудрецы
управляли при
помощи
добродетели,
а не насилия.
klein.zen.ru/zen-spirit/vaj-ci/img/go1-01.jpg
Китайские иероглифы
Во времена Конфуция писали на
узеньких дощечках из
расщепленного бамбука. Тонкую
кисточку или палочку
обмакивали в черную тушь и
наносили иероглифы сверху
вниз. Связка бамбука и была
книгой.
Ученый китаец должен был
запомнить тысячи иероглифов,
обозначавших отдельные слова.
Иероглифы произошли из
рисунков.
: www.russianshanghai.com/china/chars.php
Это интересно
Физминутка
5. Возмущение народа Макарова Екатерина
Китайские земледельцы
отдавали сборщикам налогов
2/3 собранного урожая,
а сами жили впроголодь.
Из китайской народной песни
Наши крысы, наши крысы,
Не грызите вы посевы.
Мы живем у вас три года,
А наград от вас не видно.
Бросим вас, уйдем подальше,
В страны счастья мы пойдем.
Посмотри на крысу: у нее есть шкура,
А у господ нет и благородства.
Если человек не имеет благородства,
Что ему еще делать, как не умирать?
- Кого автор песни показывает в
образе крысы?
science.rsuh.ru/eremeev/china/his101.jpg - Какие мысли , чувства народа
переданы в этой песне?
(Заполняется таблица)
Чтобы люди не роптали, их держали в постоянном страхе.
Как наказывали
провинившихся?
- Почему с учеными обошлись с
особой жестокостью?
С. 107.
(Заполняется таблица)
www.pravda.ru/photo/report/terrakottroops-860/1/
Не лишен тревоги и боязни
Глиняные воины из гробницы Цинь Шихуана
www.membrana.ru/.../2003/11/27/212200.html
Цинь Шихуан очень
боялся за свою жизнь. Он
ночевал то в одном
дворце, то в другом, чтобы
никто не знал, где он.
Когда он умер, то его
похоронили в огромной
подземной гробнице.
Убили и захоронили с
покойником всех его жен,
которые не родили ему
детей. В гробнице
поставили 6000 глиняных
воинов в рост человека в
полном вооружении –
охранять покой своего
властелина.
Подумайте, так ли правил
Цинь Шихуан, как учил
Конфуций?
Конец династии Цинь
Сын Цинь Шихуана начал правление с казней своих братьев
и знаменитых полководцев. В стране начались волнения.
Многие воины переходили на сторону восставших. Через
несколько лет после смерти императора народ сверг
последнего императора династии Цинь.
Новым правителям пришлось пойти на уступки народу,
облегчить его положение.
Почему правление наследников Цинь Шихуана оказалось
недолговечным?
7. Первые в мире.
Печатнов Валера.
Древнейший компас
изобретен в Китае.
Намагниченная ручка ложки
всегда указывала на юг.
www.membrana.ru/.../2003/11/27/212200.html
Воздушные змеи всевозможных форм и
раскрасок парили в воздухе Древнего
Китая во время праздников
www.air-transport.ru/history/history/252/
Древние китайцы были очень талантливы.
Целый ряд изобретений они сделали на
1000 лет раньше чем в Европе:
бумага, книгопечатание, шелк, порох,
компас, огнестрельное оружие,
металлические монеты и фарфор.
Развлечения
Китайцы – по своей природе
люди веселые. Развлечения
всегда занимали большое
место в их жизни. Особенно
китайцы любили танцы. Они
всегда сопровождались
музыкой и пением.
Проверяем
задание на урок.
Древний Китай.
Что хорошего и что плохого принесло народу Китаю объединение страны?
Хорошее
Плохое
1.
2
3
4
5
6
7
8
Вывод: 9
2. Войны против соседних стран
4. Огромные налоги с населения.
1. Закончились войны внутри Китая
5. Единые меры веса и длины
7. Стена защищала от гуннов
3.Строительство дорог, каналов,
оросительных систем .
6. На строительстве стены
гибли тысячи китайцев
9. объединение Китая способствовало
развитию хозяйства страны, но
не облегчило положение народа.
8. Жестокие наказания за
малейшую провинность
Запомните.
Древний Китай.
1. Первое государство на территории Китая возникло в 2852 году до н.э.
на берегах реки Хуанхэ
2. Китай неоднократно распадался на отдельные царства и объединялся
вновь. История Древнего Китая – это история бесконечных
междоусобных войн.
3. Китайцы сделали множество важных открытий. В том числе
изобрели бумагу, книгопечатание, компас, порох, фарфор, шелк.
4. Строительство Великой Китайской стены началось в III веке до н.э.
а закончилось в XVI веке н.э. Её протяженность составляет около
5000 километров.
5. Учение великого китайского мудреца Конфуция, в частности о
правилах поведения человека и об устройстве государства,
сыграло большую роль в развитии Китайской цивилизации.
Древний Китай.
Проверь себя.
Тесты.
1. Длина Великой Китайской стены:
а) около 5000 километров;
б) около 1000 километров
в) около 3000 километров.
2. Китайская письменность – это:
а) клинопись;
б) иероглифическое письмо;
в) алфавитное письмо.
3. Первым правителем объединенного Китая был:
а) Конфуций;
б) Цинь Шихуан;
в) Сун.
4. Первое государство на территории Китая возникло в:
а) 2852 году;
б) 2482 году;
в) 2650 году.
5. Имя великого китайского мудреца, жившего за 5 веков до н.э:
а) Конфуций;
б) Цинь Шихуан;
в) Сун.
Древний Китай
тесты
Вариант 1.
1. Выберите правильный ответ
Древние китайцы расселились:
а) между реками Хуанхэ и Янцзы в 1 тысячелетии до н.э.
б) между реками Ганг и Инд в 1 тысячелетии до н.э.
в) между реками Хуанхэ и Янцзы во 2 тысячелетии до н.э.
2. Назовите принцип, объединяющий эти утверждения.
Богатство ученого – его мудрость, ученый уважает древность,
благородный человек стремится к справедливости,
государство подобно большой семье:
а) эти идеи проповедовал китайский император Цинь Шихуан
б) эти идеи проповедовал китайский мудрец Конфуций
в) эти идеи осуждал китайский мудрец Конфуций
3. Приведите в соответствие:
а) караваны верблюдов, груженные этим
1) чай
товаром, шли из Китая на Запад
б) Материал для письма, который
2) бамбук
применяли во времена Конфуция
в) Китайцы считали его лекарством
3) шелк
против усталости
а -______, б - _______, в - _______
4. Выберите понятие, которому соответствует данное определение.
Титул первого правителя единого Китая:
а) Цинь Шихуан – Сын Неба
б)Цинь Шихуан – Первый властелин Цинь
в) Цинь Шихуан – Вечный властелин Цинь
5. Вставьте вместо пропусков.
Для защиты отвоеванных у _______________земель и торговых путей была
возведена_______________________________________________________ .
Ее высота достигала уровня______________________этажного дома.
Древний Китай
тесты
Вариант 2.
1. Выберите правильный ответ.
Объединение древних китайских царств произошло в
а) 3 веке до н.э. под власью династии Цинь
б) 5 веке до н.э. под властью династии Цинь
в) 3 веке до н.э. под властью династии Хуан.
2. Назовите принцип, объединяющий эти утверждения.
Правитель должен относиться к подданным, как к своим детям, мудрый
царь правит не по законам, а по заветам прошлого, благородный
человек винит себя, а ничтожный – других:
а) эти идеи проповедовал китайский император Цинь Шихуан
б) Эти идеи проповедовал китайский мудрец Конфуций
в) эти идеи осуждал китайский мудрец Конфуций.
3. Приведите в соответствие:
а) материал для письма, изобретенный в Древнем Китае
б) прибор, похожий на ложку, помогавший купцам не
заблюдиться
в) оболочка, которую образуют гусеницы шелкопряда
а)_______, б) ______, в) _______.
1) кокон
2) компас
3) бумага
4. Укажите понятие, которому соответствует данное определение.
Материал для письма, на котором писал Конфуций:
а) бумага,
б) бамбук,
в) папирус
5. Вставьте вместо пропусков.
Для строительства____________________________________________,
содержания огромной армии требовалось много средств.
У китайских земледельцев забирали_______________________урожая.
Чтобы обезопасить себя, Цинь Шихуан повелел____________________
старинные книги.
Древний Китай
Ключи к тестам
Вариант 2.
1–а
1–а
2–б
2–б
3: а – 3, б – 2, в – 1
3: а – 3, б – 2, в – 1
4–б
4–б
5 - Великой Китайской стены,
5 – гуннов,
Великая Китайская стена, две трети,
сжечь
двух-трех.
Вариант 1.
Подняли руки:
-Кому все понятно.
-Кому не понятен
какой-то вопрос.
«Вокруг света» - журнал. № 1. 2003. М., Орбита Медия Сервис.
«Все страны мира» - энциклопедический справочник. М. Вече. 2002
«Малый атлас мира». М., Олма – Пресс. 2000.
«Атлас древних цивилизаций мира». М., «Олма – Пресс». 1999.
«Народы мира». М., Росшен. 2000.
«Почему и потому» М., Россия. 2003.
«География» - ГАЗЕТА. М., Первое сентября. № 36. 1999.
«Все столицы мира» - энциклопедический словарь. М., Вече. 2004.
«История – большой справочник». М., «Дрофа». 2001.
Куликов В. «Китай» - фотоальбом. М., Планета. 1989.
Максаковский В.П. «Экономическая и социальная география мира.
М.,Просвещение. 2002.
Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. «Экономическая и социальная география
мира». М. Просвещение. 2002.
С. Сороко – Цюпа, В.П. Смирнов. Мир в 20 веке. М. «Дрофа». 2001.
Мировая художественная культура: Библиотека электронных наглядных
пособий. 10-11 кл. ЗАО «ИНФОСТУДИЯ ЭКОН».
38