Волосы- показатель здоровья

Руководитель: Уткова Ирина
Федоровна
учитель биологии





Изучение видов и типов волос
Изучение мнения школьников и взрослых о
применении средств по уходу за волосами и их
влияние на красоту, и здоровье волос.
Изучение способов сохранения здоровья и
красоты волос.
Изучение популярных моющих средств для
волос.
Изучение факторов, влияющих на красоту и силу
волос.
Собрать
теоретический материал по
данному
разделу;
Обработать, проанализировать данные;
Составить графическое отображение полученных
результатов.







Осуществлять сбор, анализ, систематизацию
информации из разных источников;
Работать в группе;
Проводить исследовательскую работу:
- обрабатывать информацию;
- анализировать полученную информацию;
- выполнять графическое отображение
полученной информации.
- создавать, редактировать и размещать
информационные объекты (графические,
звуковые, анимационные объекты и т.д.);



Создание исследовательской работы
(теоретическая часть).
Создание сопровождающего материала.
Выступления перед учениками школы,
педагогическим коллективом образовательного
учреждения, на научно-практической
конференции.