Урок литературы в 6 классе на тему: «Столкновение характеров упрямых и своенравных в романе «Дубровский». Цели урока: -познакомиться с историей создания романа; -выделить главных и второстепенных персонажей; -проанализировать особенности конфликта в тексте; -расширить словарный запас. История создания А.С. Пушкин работал над романом с октября 1832 по начало февраля 1833 года. Но роман так и остался незавершенным. Замысел романа подсказал Пушкину его друг, П.В.Нащокин. ___________________ Портрет поэта работы О. Кипренского. Источники, послужившие основой создания романа: -история дворянина Островского (который судился за свою землю, но, проиграв и оставшись со своими крестьянами, превратился в разбойника); -подвиг мастерового во время пожара Большого театра (в тексте- спасение кошки Архипом). Вопрос классу: Сколько лет роману «Дубровский»? Правильный ответ: 180 лет Прототип героя Прототипконкретная историческая и современная личность, послужившая основой для создания образа героя. Прототипом Владимира Дубровского стал белорусский небогатый дворянин, по фамилии Островский, судившийся с соседом за землю. Он был вытеснен соседом и, оставшись с одними дворовыми, стал грабить. Имя героя Изначально А.С.Пушкин назвал главного героя Островский, затем Андрей Зубровский и лишь в окончательной версии -Владимир Дубровский. По псковским преданиям Дубровский был помещиком, который устроил бунт крестьян. Вопрос классу: Почему была выбрана именно эта фамилия главного героя? Тема романа: История любви дворянина Владимира Дубровского и Маши Троекуровой, история взаимоотношений двух помещиков (Троекурова и Дубровского). Идея: Нравственный долг выше личного счастья. Изучаемые термины: Дворянин - человек княжеского рода, придворный, получивший поместье. Усадьба -отдельное поселение, дом на селе со всеми примыкающими к нему строениями, службами и угодьями (садом, огородом и т.п.). Исправник — глава полиции в уезде в Российской империи, подчинен губернатору. Конфликт в романе: 1. 2. Внутрисословный (Конфликт двух помещиков Троекурова и Дубровского). Семейно-бытовой (Тема замужества, женитьба Маши Троекуровой). Система персонажей Главные: Владимир Дубровский(Дефорж), Кирила Петрович Троекуров, Маша Троекурова, Андрей Гаврилович Дубровский. Второстепенные: Мими, Парамошка, Архип, Гриша, повар Харитон, Саша, Егоровна, Шабашкин, крестьяне и дворовые люди. Маша Троекурова «Ей было 17 лет, и красота ее была в полном цвете. Она привыкла скрывать от отца свои чувства и мысли, ибо никогда не могла знать наверно, каким образом будут они приняты. Она не имела подруг и выросла в уединении. Маша, …перерыв сочинения всякого рода, остановилась на романах» Владимир Дубровский «Воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания и молодой человек получал из дому более нежели должен был ожидать. Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти; играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем, и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости…» Помещики Дубровский и Троекуров Общие черты: -из старинных дворянских семей; -вместе служили у государя; -вдовцы, воспитывают детей; -отличались «пылким» нравом. Различия в образах помещиков: -Троекуров богат, Дубровский живет скромнее, отправляет деньги сыну на учебу; -Троекуров жесток по отношению к дворовым, гостям; Дубровского любят крестьяне (Архип, Гриша, Егоровна); Вопрос классу: С помощью какого приема А.С.Пушкин передает нам особенности характеров Дубровского и Троекурова? Правильный ответ: Сравнение - литературный прием, состоящий в сопоставлении изображаемого предмета, лица или явления, с другим предметом (лицом, явлением) по общему признаку. Вопросы по пройденному материалу: 1. Какие «вечные» темы поднимает А.С.Пушкин в романе? 2. Какой персонаж вам ближе по духу? Почему? 3. Каких героев можно назвать главными и второстепенными? 4. Меняются ли характер, жизненные ценности Владимира Дубровского в начале и в конце романа?