Тема урока Синергетика как средство « творческого развития личности»

Тема урока
«Синергетика как средство
творческого развития личности»
на примере музыкальной сказки
«Приключения Буратино в детской школе
искусств»
Музыкальная сказка «Буратино»
Приглашаем вас в наш музыкальный театр, где учащиеся поют и играют на музыкальных
инструментах. Все маленькие ученики исполняют свои музыкальные партии с любовью и
радостью, легко и непринужденно выполняя музыкально-исполнительские задачи,
которые ставятся перед ними на уроках. На этой знаменитой сказке, которая уже много лет
идет по всей стране, во взрослых и детских, профессиональных и любительских
театрах, кинотеатрах выросло не одно поколение детей.
«Буратино»
театральная постановка
мультфильм
художественный фильм
Сказка в музыке
А.Н.Толстой
С.Ветушкокомпозитор
Сюита «Буратино» написана по сюжету сказки Алексея
Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Композитор постарался передать настроение сказки и
изобразить характер ее персонажей. Пьесы сюиты
иллюстрируются стихами, что облегчает детям восприятие
музыки и вносит дополнительные краски в образы героев,
помогает развить музыкально-образное мышление юных
музыкантов и идеально подходит для театрализации
(исполнения музыки в костюмах).
Вокальный ансамбль
Крутова Арина
Любко Ксения
Логвинова Дарья
Дмитриева Полина
Калинникова Дарья
Кузнецова Елизавета
Коростелева Дарья
«Росиночка»
Аккомпанирующая группа
АНСАМБЛЬ ГИТАРИСТОВ
Макеенкова Марина
Денисова Марина
Тарасов Александр
Инструменты аккомпанирующей группы
рояль
синтезатор
Физкультминутка
Представьте, что вы Буратино. Нарисуйте носом воображаемую ноту,
фермату, f,p,<,> – упражнения для шейного отдела позвоночника.
Шумовые инструменты
Вокально-шумовой ансамбль
Ква-ква-ква-ква-ква-ква-ква
Мы ребята хоть куда.
Квак, нам весело в пруду
Вы послушайте игру
(играют на шумовых инструментах).
Ква-ква-ква-ква-ква-ква-ква
Посчитаем всех ква-ква
(считают зрителей: ква…ква…ква…)
По кувшинкам скачем мы
Лучше взрослых, детворы.
Голышева Милана, Корнева Арина, Садаков Денис, Венедиктов Иван,
Кокушкина Елена, Гаврилав Илья, Новиков Влад
Вопросы ученикам
С кем Буратино познакомился в Театре
Карабаса-Барабаса?
Буратино встретил на своем пути Лису
Алису и Кота Базилио. Вы помните, как
они выглядели? Какие средства
музыкальной выразительности
использовались на уроке?
Буратино пошёл в школу, но вместо неё
попал?...
В нашей музыкальной сказке КарабасБарабас добрый или злой?
С какими музыкальными инструментами
познакомился Буратино?
Рефлексия
Как вы чувствовали себя в ходе урока, было ли вам
комфортно, с каким настроением вы работали,
довольны ли вы собой?
На какого героя вы похожи?
Нарисуйте рисунок – ваши впечатления от урока:
радость, удовольствие, безразличие или грусть.
Нарисуйте героя музыкальной сказки, который вам
нравится.
Детские рисунки
Детские рисунки
Костюмы
лягушата
Папа Карло
Приглашаем всех на
музыкальную сказку
«Буратино»!!!