Гражданское воспитание или формирование гражданина? Гражданское воспитание - целенаправленный, педагогически организованный процесс приобщения детей и молодежи к истории и культуре данного общества в прошлом и в современности, имеющий целью формирование исторического сознания и национального самосознания личности, национально-культурной идентичности. Пол 36% Возраст участников анкетирования 64% 50% 0% Возраст 17-18 18-25 25-30 30-40 40-45 45-50 50-55 55-60 60-65 Проблема, по поводу которой осуществлялась диагностика: Гражданственность (российская) и гражданственное воспитание личности в условиях МОУ. Задачи: - Анализ готовности нашей молодежи к жизни, основанной на гражданской ответственности. - Какими знаниями она владеет, чтобы достичь цели. - Изучение системы ценностных ориентаций личности. методики ● Методика М. Рокича «Ценностные ориентации». ● «Диагностика психологической культуры школьников» Л.С. Колмагорова Владос – Пресс Москва 2002 г. ● Анкета выпускника. Городской центр психологической службы учреждений образования 1995г. Фонд «Социальные исследования и организационные технологии». Кем вы себя, прежде всего, ощущаете? 80% 60% 40% 20% 0% 1 2 3 4 5 Учителя начальной школы 6 7 8 Учителя старшей школы 9 10 Родители 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5 9 классы 6 7 10 классы 8 11 классы 9 10 11 12 Кем вы себя, прежде всего, ощущаете? 13 % учащихся не смогли ответить на вопрос: кем вы себя ощущаете? 20% учащихся 9 классов и 31 % учащихся 10 классов предпочли такие обозначения себя, как: ученик, человек, панк, школьник, личность, обладающий сознанием, вселенной и т.д. Главную свою принадлежность ученики определяют для себя, как Гражданина России, житель города Ростова – на – Дону и представитель рода человеческого. Каким, по вашему мнению, должно быть отношение в нашей стране к западным ценностям и стандартам жизни? 80% 60% 40% 20% 0% 1 2 Начальная школа 3 4 С таршая школа 5 Род ители 80% 60% 40% 20% 0% 1 9 классы 2 3 10 классы 4 5 11 классы Каким, по вашему мнению, должно быть отношение в нашей стране к западным ценностям и стандартам жизни? Если учителя считают, что Россия должна преимущественно ориентироваться на традиционные русские ценности и собственные стандарты жизни. То родители в этом вопросе отдают предпочтение утверждению, что Россия может ориентироваться на западные и на традиционные русские ценности и стандарты жизни – они вполне совместимы. Учащиеся школы в большинстве своем согласны с родителями. Если говорить о смысле жизни, могли бы Вы сказать, что Вы цените больше всего в жизни? 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6 Начальная школа 7 8 9 С таршая школа 4 8 10 11 12 Родители 13 14 100 80 60 40 20 0 1 2 3 5 6 9 классы 7 9 10 классы 10 11 11 классы 12 13 14 15 16 Если говорить о смысле жизни, могли бы Вы сказать, что Вы цените больше всего в жизни? Смысл жизни – философское понятие. Большинство учителей и родителей остановились на здоровье и на интересной жизни. Чем старше становится человек, тем больше он ценит свое здоровье. Этот взгляд отразился в ответах учащихся. Наряду со здоровьем ученики ставят также любовь и дружбу. Что является наиболее существенным в школе, выражающим ее основное предназначение? 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6 Начальная школа 7 8 9 Старшая школа 10 11 12 Родители 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 9 классы 6 7 10 классы 8 11 классы 9 10 11 12 Что является наиболее существенным в школе, выражающим ее основное предназначение? Наиболее существенным для школы, выражающим ее основное предназначение, по мнению респондентов, является возможность получения базовых знаний, также возможность приобщения к мировой культуре и науке и получения в дальнейшем высшего образования. И необходимо обратить внимание на 23% учащихся 10 классов у них на этот счет другое мнение, отличное от мнения сверстников. Какие личные качества, по Вашему мнению, сегодня помогают достичь высокого положения в нашем обществе, сделать карьеру, добиться успеха? 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 У чителя начальной школы 5 6 7 8 У чителя старшей школы 9 10 Родители 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 9 классы 5 10 классы 6 7 11 классы 8 9 10 Какие личные качества, по Вашему мнению, сегодня помогают достичь высокого положения в нашем обществе, сделать карьеру, добиться успеха? Родители и учителя считают, что сегодня помогают достичь высокого положения в нашем обществе, сделать карьеру, добиться успеха - знания, опыт, профессионализм, компетентность и стремление постоянно учиться и саморазвиваться. Ученики считают, что для этого нужны такие качества как - общительность, контактность, умение ладить с людьми. Умение заводить нужные знакомства, устанавливать связи. Гражданственность (российская) – интегративное качество личности, заключающееся в осознании человеком своего единства с российским обществом и государствам и формировании установки на совершенствование и развитие российского общества и государства. После шторма После шторма волны выбрасывают на берег морские звезды. На берегу стоит человек и бросает их обратно в море. Прохожий остановился и спрашивает: - Зачем ты это делаешь? Ведь всем ты не поможешь! Человек продолжает бросать и говорит: - Да, всем не помогу! Но у тех, кого я брошу в море – есть шанс! Грязные гнезда. Один голубь постоянно менял гнезда. Неприятный, острый запах, исходивший от этих гнезд, был невыносим для него. Он горько жаловался на это мудрому, старому, опытному голубю. А тот все кивал головой и наконец сказал: - От того, что ты постоянно меняешь гнезда, ничего не изменится. Запах, который тебе мешает, идет не от гнезд, а от тебя самого.... Притча о любви На ступеньках церкви сидит мальчик, негритенок, и плачет. Подходит БОГ и спрашивает: - Почему ты плачешь? - Меня туда не пускают. БОГ ему говорит: - Не переживай меня туда тоже не пускают. _____________________________________________ Где есть ЛЮБОВЬ – есть место всем!