Сознание единой образовательной среды на базе

Сознание единой образовательной среды на базе
образовательной платформы
Москва 2011
Содержание
1
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
2
Основные участники и взаимодействие между ними
3
Возможности распределенной образовательной среды
4
Финансирование распределенной образовательной среды
5
Реализация проекта
6
Перспективы развития проекта
7
Приложения
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
Организация полного цикла дистанционного обучения
(чтение лекций, ведение практических занятий,
проведения лабораторных работ, проведение экзаменов),
позволяющего обеспечить качественную подготовку
специалистов
ЦЕЛИ
Организация практической работы студентов старших
курсов над реальными проектами, что позволит
существенно повысить качество подготовки выпускников
Внедрение современных
образовательный процесс
методов
и
технологий
в
Снижение себестоимости образовательного процесса
Обеспечение притока новых квалифицированных кадров
в отрасль российской микроэлектроники
Интеграция в структуру ЦЭТ
Создание электронного
курса лекций по
одному предмету
Создание электронной
кафедры на базе
нескольких дисциплин
Создание практических
лабораторий на базе
электронной кафедры
Интеграция
электронных кафедр в
электронный
университет
Интеграция электронных
лабораторий на базе
ВУЗов в распределенную
лабораторию
Создание единой
распределенной
образовательной среды
Практические занятия
ЗАДАЧИ
Теоретические занятия
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
Острая нехватка
квалифицированных
кадровых ресурсов с
опытом участия в
реальных проектах
Необходимость
организации
полного цикла
дистанционного
обучения
Невозможность
охвата всего
спектра знаний
в рамках одного
ВУЗа
ПРЕДПОСЫЛКИ
•
•
Университет Everycom позволит создать систему управления обучением - виртуальную обучающую платформу,
дающую возможность организовать онлайн-обучение в учебном заведении любого уровня, при этом учебный
процесс - от приема заявок до отметки о выдаче итогового сертификата - будет автоматизирован.
Привлечение профильных университетов обеспечит необходимый опыт будущим специалистам в решении
сложных практических задач.
Содержание
1
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
2
Основные участники и взаимодействие между ними
3
Возможности распределенной образовательной среды
4
Финансирование распределенной образовательной среды
5
Реализация проекта
6
Перспективы развития проекта
7
Приложения
Основные участники и взаимодействие между ними
Ключевые
участники
Университеты
(кадровый
ресурс)
Обучение студентов,
разработка
образовательных
программ
Технологические
партнеры
Поставка
программного
обеспечения,
лицензий
Разработчики специализированного
программного обеспечения
Заказчики
Размещение заказов
в распределенной
образовательной
среде на подготовку /
тренинг
специалистов
ЦЭТ, крупные российские
государственные и частные
компании, профильные министерства
и ведомства
Финансовые
партнеры
Гранты, профильные
образовательные
программы
Министерство образования и науки;
Министерства промышленности и торговли;
Министерство связи и массовых
коммуникаций.
Научные
партнеры
Организация
взаимодействия для
решения задач по
реальным проектам
студентами
профильных
университетов
Распределенная лаборатория
МГУ, Физтех, МИФИ, МТУСИ
Взаимодействие между ключевыми участниками
Технологические партнеры:
разработчики специализированного
программного обеспечения
Распределенная
лаборатория
Заказчики:
•ЦЭТ;
•крупные российские
государственные и
частные компании;
•профильные
министерства и
ведомства.
Распределенная
образовательная
среда
Финансовые партнеры:
Министерство образования и
науки;
Министерства
промышленности и торговли;
Министерство связи и
массовых коммуникаций.
Университеты
(кадровый ресурс):
МГУ, Физтех, МИФИ, МТУСИ
Содержание
1
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
2
Основные участники и взаимодействие между ними
3
Возможности распределенной образовательной среды
4
Финансирование распределенной образовательной среды
5
Реализация проекта
6
Перспективы развития проекта
7
Приложения
Возможности распределенной образовательной среды
Распределенная образовательная среда
Электронный
университет
Распределенная
лаборатория
Проведение
лабораторных
работ на основе
реальных
проектов
Проведение
тренингов
специалистов
заказчика
Проведение
лекций
Проведение
семинаров
Проведение
контрольных
и экзаменов
На базе нескольких кафедр различных университетов создается распределенная образовательная среда, к
которой в дальнейшем могут присоединяться другие кафедры и ВУЗы по уже отработанной технологии, что
позволит существенно увеличить количество дисциплин, которые можно будет преподавать с использованием
системы дистанционного образования. Это позволит в свою очередь привлечь гораздо больше заказчиков,
заинтересованных в организации дистанционных курсов обучения
Содержание
1
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
2
Основные участники и взаимодействие между ними
3
Функции распределенной образовательной среды
4
Финансирование распределенной образовательной среды
5
Реализация проекта
6
Перспективы развития проекта
7
Приложения
Финансирование распределенной образовательной среды
Министерство
промышленности
и торговли
Министерство
образования и
науки
Министерство
связи и массовых
коммуникаций
Распределенная
образовательная
среда
целевые
программы
Профильные
университеты
Заказчики
(ЦЭТ, крупные частные и
государственные компании )
Источниками поступления денежных средств в образовательную среду будут средства заказчиков, которым
необходимо обучить или повысить уровень подготовки своих сотрудников, а также средства, полученные по
целевым программам.
Содержание
1
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
2
Основные участники и взаимодействие между ними
3
Возможности распределенной образовательной среды
4
Финансирование распределенной образовательной среды
5
Реализация проекта
6
Перспективы развития проекта
7
Приложения
Основные этапы реализации проекта
Мероприятия по для организации
преподавания одной дисциплины
Электронная
дисциплина
Первая презентация сервиса EVERYCOM, раздача
презентационных материалов
Д
Демонстрация работы сервиса, подписание протокола
Определение качества интернет-каналов для выбранных
участников
Электронная
кафедра
Д
Рассылка кандидатам опросных листов – «Требования к
рабочему месту»
Д
Д
Формирование рабочих мест
Д
Создание электронной организации в системе Everycom
Подписание договора
К
К
К
К
Формирование распределенной среды, в т.ч. силами
студентов в качестве практических занятий
К
К
Тестирование среды
Единая
распределенная
образовательная
среда
План-график первого года реализации проекта
Наименование работ
Создание распределенной кафедры на базе лаборатории геометрических
методов математической физики МГУ (внедрение образовательной платформы
EVERYCOM)
Создание унифицированной карты внедрения образовательной платформы
Создание распределенной кафедры на базе кафедры радиоэлектроники
Физтеха, используя унифицированную карту внедрения образовательной
платформы
Интегрирование двух распределенных кафедр в единое информационное
облаков, создание электронного университета
Создание профильной научной лаборатории на базе одного или нескольких
ВУЗов
Интегрирование созданной лаборатории в функционирующую распределенную
лабораторию
Организация совместной работы электронного университета и распределенной
лаборатории, создание распределенной образовательной среды
Получение финансирования от заказчиков
Работа по проекту заказчиков
Расширение распределенной образовательной среды и распределенной
лаборатории путем присоединения новых ВУЗов и создания новых профильных
лабораторий
Месяц проекта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Содержание
1
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
2
Основные участники и взаимодействие между ними
3
Возможности распределенной образовательной среды
4
Финансирование распределенной образовательной среды
5
Реализация проекта
6
Перспективы развития проекта
7
Приложения
Перспективы развития проекта
Заказчик размещает заказ на образование в
распределенной среде
Заказчик
В зависимости от специализации заказчика
проведение тренингов поручается профильной
кафедре профильного ВУЗа
Электронный
университет
Профильная кафедра подключает профильную
лабораторию для организации участия в решении
практических задач
Кафедра 1
Специализация 1
Распределенная
лаборатория
Кафедра 2
Специализация 2
На выходе специалист получает как базовый
теоретический профильный курс, так и опыт
применения теоретических знаний на примере
реального проекта
В результате реализации Проекта создается структура, способная обеспечить
качественное образование при минимальных затратах. Используя
распределенную образовательную среду, возможно организовать не только
…
обучения студентов, но и различные тренинги, необходимые коммерческим и
государственным компаниям.
При этом распределенная образовательная среда в дальнейшем может быть
существенно расширена путем присоединения к ней новых кафедр новый
учебных заведений и профильных лабораторий на базе данных учебных
заведений. Это позволит существенно расширить перечень дисциплин, по
которым возможно проведение обучения.
…
Кафе N
Специализация N
Лаборатория 1
Специализация 1
Лаборатория 2
Специализация 2
…
Лаборатория N
Специализация N
Содержание
1
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
2
Основные участники и взаимодействие между ними
3
Возможности распределенной образовательной среды
4
Финансирование распределенной образовательной среды
5
Реализация проекта
6
Перспективы развития проекта
7
Приложения
Приложение 1: Анализ конкурирующих решений
Тип
программы
Дополнительные услуги
EveryCom
Системные требования:
процессор Core 2 DUO или
аналог, 1Gb RAM
Скорость Вашего подключения
не должна быть ниже 0.5
Мбит/сек.
Доступ к
программе
через любой
браузер
Возможность работы с документами, создания опроса,
возможность создания "комнат" для тематического
общения, возможность редактирования интерфейса,
наличие модуля «Электронный университет» позволяет
организовать дистанционное обучение,
Наличие модуля «Электронный офис» дает возможность
хранить и управлять доступом к документам,
консолидировать контакты, почту, а также использовать
встроенный функционал по управлению проектами, услуга
онлайн-трансляции позволяет транслировать видеопоток
на сайты в сети Интернет и на внутреннем портале
организаций в реальном времени, высокого качества, без
затрат на дополнительное оборудование.
Skype
- Core 2 Duo с тактовой частотой
не менее 1,8 ГГц
- 128 Мб оперативной памяти
- 15 Мб свободного места на
диске
- Соединение Интернетом со
скоростью не менее 4 Мбит/с
Доступ к
программе
через
специальный
клиент
Передача файлов, чат, групповая демонстрация экрана
Минимальные требования к
аппаратному обеспечению:
процессор от 2.0 GHz,
оперативная память от 1024
Мбайт.
Доступ к
программе
через любой
браузер
Демонстрация презентаций и документов, Демонстрация
экрана, Запись, Настройка видов встречи, Опрос, Перевод в
вебинаре.
Платформа
Webinar
Abobe
connect
Системные требования
Минимальные требования к
аппаратному обеспечению:
Процессор 2 ГГц, оперативная
память 1Гб
webconferens. Не предоставляет данную
информацию
ru
Доступ к
программе
через
специальный
клиент
Доступ к
программе
через любой
браузер
Возможность загрузки файлов, создания мероприятий,
ведения календаря, функция обучения и т.д.
Возможность проведения презентаций power point, чат,
графический редактор, возможность создания опроса
Число
пользователей
Качество
картинки
Ориентировочная
стоимость
до 1000
пользователей
1366х768
видео-битрейт
808 кбит/с,
аудио-битрейт
192кбит/с
Обслуживание 5
аккаунтов в
видеоконференции
составит 36 000 рублей
в год, трансляция от 90
000 руб. в день (до 5000
пользователей
единовременно)
до 10ти
пользователей
(рекомендовано 5
пользователей)
175х132 128
видео-битрейт
кбит/с
Стоимость облуживания
составит 1 493 рублей в
год
до 500
пользователей
215х163
видео-битрейт
112 кбит/с
Стоимость
обслуживания 5
аккаунтов (с доступом
500 пользователей) - 1
139 712 рублей.
Стоимость
обслуживания составит
1 085 000 рублей в год
(5 именованных
авторов и возможность
создания онлайн встреч
и годовая поддержка
пользователей)
до 1000
пользователей
до 1000
пользователей
320х240 видеобитрейт
80кбит/с, аудиобитрейт
32кбит/с
Стоимость
обслуживания
вебинара на 500
пользователей
составляет 60 000
рублей в год. (5
постоянных
пользователей)
Приложение 2: Пилотный проект
Первоначально образовательная платформа EVERYCOME будет внедрена в
лаборатории геометрических методов математической физики МГУ. На базе данной
платформы преподаватели лаборатории смогут сформировать курс и читать лекции для
удаленных участников.
Студент будет иметь возможность удаленно присутствовать на онлайн лекции, видеть
доску и слышать преподавателя, а после завершения лекции задавать вопросы
преподавателю с возможностью показать всем участникам лекции (включая
преподавателя) конкретный слайд из лекции преподавателя, к которому относится вопрос.
Студенту необходимо:
Для проведения лекции
преподавателя необходимо
обеспечить:
интерактивной доской Smartboard;
беспроводной гарнитурой или
спикерфоном;
компьютером с любым интернет
браузером и установленной программой
Adobe flash и интернет каналом.
компьютер с установленной
программой Adobe flash (версия 11 и
выше);
интернет канал (рекомендованная
скорость 2 Мб/с и выше) и исходящей
скоростью не ниже 0.5 Мб/с;
спикерфон или гарнитурой, или
наушники с микрофоном (при этом есть
возможность использовать микрофон,
встроенный в веб-камеру);
веб-камера.
Схема подключения оборудования
Smartboard
Преподаватель
Студент
Спикерфон + переносной
микрофон
планшет
Переносная
гарнитура
Проводная
гарнитура
Единая система доступа к персональной информации/оценкам/
учебному процессу
• Традиционные
дистанционные курсы
• Куры повышения
квалификации и
семинары
Предметы
• Возможность
создания любого
предметного курса
Мой
и зачётка
Мойдневник
дневник
и зачётка
Участники
• Наполнение курса
содержанием в виде
текстов,
вспомогательных
файлов, презентаций,
опросников и т.п.
• Реализация
механизма оценки и
комментариев
Участники
Блоги
События
Календарь событий
Единая система доступа к персональной информации/оценкам/
учебному процессу
Лектор/ Студент
Единая система доступа к персональной
информации/оценкам/учебному процессу
Дистанционное и персональное обучение
Результаты пилотного проекта
Отображение на виртуальной доске изображения со SmartBoard
Интеграция доски в систему видеоконференцсвязи с простым вводом
рукописной информации в реальном времени, без задержек
Возможность общения в реальном времени с удаленными коллегами и
студентами посредством видеоконференцсвязи с использованием доски в
качестве устройства вывода и отображения видео
В результате
внедрения
образовательной
платформы
EVERYCOM будет
обеспечено
Возможность рисовать на слайдах с отображением этих пометок для
общего чтения в реальном времени
Работа с документ-камерой и доской в онлайн режиме - трансляция
изображения с документ-камеры в систему ВКС и на веб-страницу, видео от
преподавателя студенту, видео или аудио от студента преподавателю (для
разбора контрольных работ)
Интерактивная работа с письменным материалами
Запись лекций с возможностью последующего доступа к ним в архиве
Совместная работа с документами будет реализована оперативно без
необходимости сохранять документ на компьютере, правка документов
будет доступна для форматов Word, pdf, PowerPoint
Интерфейс будет настолько простым, чтобы не надо будет писать
пользовательскую инструкцию