СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ Презентация учебного курса

СОЦИОЛОГИЯ
УПРАВЛЕНИЯ
Презентация учебного курса
введение
 Социология управления представляет собой одну из молодых
социологических дисциплин. Именно с этим связано то, что она до
сих пор не имеет своего общепризнанного места в системе
социологического знания и сложившегося понятийного аппарата.
Это создает немало проблем, как в системе социологического
образования, так и в осмыслении управления социальными
системами и процессами.
 В современной социальной мысли социология управления
рассматривается как частная социологическая теория. Ее
объектом является управление социальными организованными
системами. В качестве ее предмета выступают управленческие
отношения, процессы их институционализации и социальные
механизмы оптимизации управленческого воздействия. При этом к
управленческим отношениям относится весь комплекс
взаимосвязей между субъектами деятельности в организациях по
поводу управления этой деятельностью. Поскольку эти отношения
имеют субъектно-объектный характер, они могут
рассматриваться, с одной стороны, как условия взаимодействия
субъектов управленческого процесса, а с другой стороны, как
результат этого взаимодействия. Иначе говоря, субъектнообъектные отношения в процессе управления определяются
изучением, как институтов управления, так и социальных
результатов принимаемых управленческих решений.
введение
 Социология управления
 Курс предназначен для
изучает закономерности
студентов II-го курса дневного
функционирования социальных
отделения специальности
отношений в процессах
«Государственноуправления, проблемы
муниципальное управление».
социального взаимодействия в
Основным направлением
сфере управления, выявляет
курса является ознакомление
роль индивидов, социальных
студентов с основными
групп, социальных институтов,
критериями эффективности
их взаимоотношений в
функционирования
управлении социальными
социальных отношений.
системами разного уровня.
Программа составлена для
Социология управления
того, чтобы помочь студентам
рассматривает также процесс
организовать свою работу
становления и
для успешного овладения
функционирования
дисциплиной и призвана
определенной сферы
максимально активизировать
жизнедеятельности и культуры
деятельность студентов по
согласованно действующей
всем направлениям их
общности людей, изучает
самостоятельной работы.
механизм социальных
изменений и социальных
отношений.
Организационно-методические
указания
 Цель дисциплины состоит в изучении проблем социологии
управления как отрасли научного знания, ознакомлении с
социологическими теориями управления, выявлении специфики
социальных отношений в процессах управления; ознакомлении
с социологическими методами анализа управленческих
процессов.
 С учётом специфики курса предполагается научить студентов
применять общие методы изучаемой дисциплины в
изучении проблем деятельности различных форм организаций и
социальных систем. Особое внимание уделить системному
подходу в изучении принципов, методов и механизмов
управления.
Организационно-методические
указания
 Задачами курса являются:
 знакомство с основными теориями и подходами в социологии
управления;
 освоение основных категорий и понятий социологии управления;
 уяснение взаимосвязи управления с различными социальными
подсистемами общества;
 знакомство с основными методами социологического анализа
процессов управления и практикой их применения;
 рассмотрение организации как социальной системы, активно
взаимодействующей со своей средой;
 уделение внимания «человеческому фактору» и его роли в
повышении эффективности управления, способности быстрого
приспособления к принципиально новым условиям, к риску и
любым изменениям, что особенно актуально в условиях
трансформации современного российского общества.
Связь с другими дисциплинами
Представленная программа по
тематике и объему оригинальна.
Предлагаемый курс тесно связан с
такими курсами, как социология, теория
управления, психология управления,
основы кадрового менеджмента, а
также с историей управления и
организационной культурой.
Знания, умения и навыки, которые должен
приобрести студент в результате изучения
дисциплины
 В процессе изучения курса социологии
управления слушатель должен знать:
понятия социологии управления;
содержание основных теорий и концепций;
методологические и методические подходы
социологического анализа процессов управления;
значение и место социологии управления в системе
государственного управления.
Знания, умения и навыки, которые должен
приобрести студент в результате изучения
дисциплины
 На основе полученных знаний слушатель должен уметь:
 оперировать различными понятиями;
 понимать сущность процессов, происходящих внутри
организации;
 уметь отвечать на вопросы, касающиеся основных проблем
социологии управления, например, проблема
функционирования социальных систем,
внутриорганизационные конфликты, роль лидера в управлении
организацией, проблемы самоорганизации, формальные и
неформальные организации и т. д.;
Знания, умения и навыки, которые должен
приобрести студент в результате изучения
дисциплины
 использовать методы социологии управления для анализа
проблем управления и управленческих ситуаций;
 выбирать и применять социальные технологии при реализации
управленческих решений;
 применять методы и методики социологии управления в
информационно-аналитическом и технологическом
обеспечении деятельности органов власти;
 знать и применять социально-психологические аспекты
функционирования трудового коллектива, взаимодействия
руководителя с исполнителями.
Знания, умения и навыки, которые должен
приобрести студент в результате изучения
дисциплины
Знания о закономерностях управления, социологических и социальнопсихологических особенностях поведения человека в организациях есть
неотъемлемый компонент общей культуры личности специалиста. Где бы
человек ни работал и чем бы ни занимался, он всегда включен в систему
управления и управленческих отношений. Знание организационных и
управленческих закономерностей, социологии и психологии управления важное условие эффективной деятельности, а в конечном итоге - и
жизненного успеха каждого, кто стремится самореализации.