Тема 3 Путешествие в средне вековье ю Паломнический и

История туризма
Номер и название специальности
Институт Сервиса Моды и Дизайна, Кафедра Туризма и
Гостинично – Ресторанного бизнеса
Бурилова Валерия Сергеевна
Путешествие в средневековье.
Паломнический и
просветительские путешествия.
План лекций
Путешествие в средневековье. Паломнический и
просветительские путешествия
• Средневековье в истории Земли
• Хронологические рамки
• Основные цели путешествий и их география
• Поиски морского пути в Индию
• Великие географические открытия
• Открытие Америки Колумбом
• Развитие транспортных средств
• Первые кругосветные путешествия
Содержание
1. Ключевые понятия
2. Учебный материал
3. Рекомендуемая литература
3
Ключевые понятия
Основные понятие
• Средневековье
• Мекка
• Великие географические открытия
• Паломничество
4
Учебный материал
Средневековье
Средние века (Средневековье) — исторический
период, следующий после Античности и предшествующий
Новому времени. Российская и мировая медиевистика
считают началом Средневековья крушение Западной
Римской империи в конце V века (считается, что империя
прекратила своё существование 4 сентября 476 года,
когда Ромул Август отрёкся от престола).
Относительно конца Средневековья у историков нет
единого мнения.
5
Учебный материал
Средневековье
Предлагалось считать таковым: падение
Константинополя (1453), открытие Америки (1492), начало
Реформации (1517) или начало Английской революции
(1640).
В последние годы отечественная медиевистика относит
окончание периода Средневековья к концу XV — началу
XVI веков. Однако любая периодизация Средневековья
носит условный характер
6
Учебный материал
Средневековье
Термин «Средние
века» (лат. medium
ævum — средний век)
был впервые введён
итальянским
гуманистом Флавио
Бьондо в работе
«Декады истории,
начиная от упадка
Римской империи»
(1483).
7
Учебный материал
Паломничество
Первоначально
паломниками называли
людей, совершавших
путешествие в Святую
Землю для поклонения
христианским святыням.
Они приносили с собой
ветку пальмы, откуда и
происходят слова
"паломничество" и
"паломник". Со временем
под паломничеством стали
понимать путешествия и к
другим
святым местам
8
Учебный материал
Основные маршруты паломников
Первоначально Основной паломнический маршрут,
предлагаемый данным центром, совпадает с движением по
трасса «Москва — Санкт-Петербург». Западное
направление от Твери ведет через Старицу, Ржев и
Торопецкий район в Псковскую землю, сначала по
Старицкому шоссе, а затем по трассе Москва — Рига.
Восточное направление от Твери идет левым берегом
Волги, вниз по течению через Кимры, Кашин, Калязин.
Северо-западное направление ведет в Селигерский
край, Нилову пустынь и к Истоку Волги.
Северо-восточное направление от Твери ведет в
Бежецкий район.
9
Учебный материал
Средневековье
Средневековье условно
делится на три основных
периода:
Раннее Средневековье
(конец V — середина XI
веков).
Высокое или
классическое
Средневековье (середина
XI — конец XV веков).
Позднее Средневековье
или раннее Новое время
(XVI—XVII века).
10
Учебный материал
Великие географические открытия
Эпохой Великих
географических открытий
принято называть период с
конца XV до половины XVII в.
Примерно за полтора этих
столетия в корне изменилось
представление людей о
Земле.
Истинные знания,
основанные на
неопровержимых фактах,
пришли на смену
религиозным вымыслам,
насаждавшимся
церковью.
11
Учебный материал
Великие географические открытия
В 15 в. в Европе
увеличилось производство
товаров. Для нормальной
торговли нужны были деньги в
соответствующем количестве.
В Европе золота и серебра
не было, их ввозили с Востока
арабы. Восточные товары
стоили в 10 раз дороже.
Поэтому европейцы стали
искать пути в загадочную
Индию.
12
Лопо Хомем.
Португальский
морской атлас.1519 г.
Учебный материал
Великие географические открытия
Уже, в XIII—XIV вв. велась
оживленная торговля в
прибрежных городах Средиземного
моря — Флоренции, Венеции,
Палермо, Неаполе, Генуе,
Марселе.
Отсюда европейские товары
вывозились в Африку, Малую Азию
и торговые города Черного моря.
Из Индии, Китая и с островов
Малайского архипелага везли
корицу, перец, имбирь, мускатный
орех, благовонные масла, оружие,
жемчуг,
ткани..
13
Учебный материал
Великие географические открытия
В XIII в. на пути к
Красному морю и
Персидскому заливу
возникло государство
мамлюков, а в XIV в. в
Малой Азии —
Османская империя.
Эти государства
отделяли города
Средиземного моря от
рынков на Востоке
Герб Османской империи
14
Учебный материал
Поиск морского пути в Индию
Одним из сильнейших
морских стран 15 в. была
Португалия,
контролировавшая
морские пути из
Средиземного в
Балтийское море.
Португальцы захватили
Марокко и стали искать
пути на юг. Они скупали у
местных жителей за
бесценок товары, а их
самих продавали в
15 рабство.
Африканское побережье.
Атлас Л.Луиса.1563 г.
Учебный материал
Поиск морского пути в Индию
Традиционно успехи
Португалии на море
связывают с именем
принца Генриха
Мореплавателя (13941460).
Он был не только
организатором морских
экспедиций, но и всерьез
занимался освоением
открытых земель.
16
Учебный материал
Поиск морского пути в Индию
В 1271-75г. Марко Поло
совершил путешествие в
Китай, где прожил около
17 лет. В 1292-95 морем
вернулся в Италию.
Написанная с его слов
«Книга» (1298) — один из
первых источников
знаний европейцев о
странах Центр., Вост. и
Юж. Азии.
17
Учебный материал
Поиск морского пути в Индию
Педро Ковельяно , посланный в 1487 г. португальским
королём на поиски кратчайшего пути в Индию через
страны Северной Африки и Красное море и побывавший
на малабарском побережье Индии, в городах Восточной
Африки и на Мадагаскаре; в своём донесении королю,
посланном из Каира, он, по словам современника,
сообщал, что португальские каравеллы, «которые ведут
торговлю в Гвинее, плавая от одной страны к другой
курсом на этот остров (Мадагаскар) и Софалу, легко
смогут пройти в эти восточные моря и подойти к Каликуту,
ибо, как он узнал, здесь всюду находится море».
18
Учебный материал
Маршрут плавания Веско да Гамы
19
Учебный материал
Поиск морского пути в Индию
В результате плаваний Бартоломеу Диаша и Васко да
Гамы карта мира изменилась. Атлантический и Индийский
океаны оказались соединенными; нанесен на карту остров
Мадагаскар, уточнены контуры Африки и установлено, что
африканские берега населены на всем протяжении.
Морской путь на Восток был открыт.
По новому пути из Португалии двинулись в Индию
вооруженные экспедиции. Постепенно захватывая
побережья в Индии и жестоко расправляясь с местным
населением, португальцы превратили страну в свою
колонию.
20
Учебный материал
Открытие Америки Колумбом
Пути в Индию искали и
испанцы. Они считали что
Земля-шар и поэтому на
деялись отыскать Индию
на Западе.
В 1484 г выходец из ГенуиКолумб,обратился с таким
предложением к
Фердинанду и Изабелле.
В 1492 г. на 3 кораблях он
отправился на запад.
Через 70 дней один из
матросов заметил Землю.
21
Христофор Колумб
Учебный материал
Открытие Америки Колумбом
Колумб решил что это
один из китайских
островов. Он назвал его
Сан-Сальвадор.Вскоре
он открыл Кубу и Гаити.
Их жители легко
отдавали испанцам
драгоценности.
Колумб вернулся на
одном корабле, но
привез столько
сокровищ, что монархи
согласились снарядить
22 новые экспедиции (еще
Теодор де Бри .
Радушие туземцев.
Учебный материал
Открытие Америки Колумбом
Колумб был уверен, что
открыл путь в Индию.
Только экспедиция
Америго Веспуччи,
доказала, что это новый
материк. Он получил
имя -Америка.
Испанцы и португальцы
задались вопросом а
что дальше на Западе.
Теодор де Бри.
Америго Веспучи.
Миниатюра 16 в
23
Учебный материал
Открытие Австралии
Испанец Луис Торрес в 1606 году открыл южный берег
Новой Гвинеи и прошел проливом разделяющим Азию и
Австралию (пролив Торреса).
24
Учебный материал
Открытие Австралии
В 1642-1642 годах
голландец Абел
Тасман совершил
ряд плаваний в
этом районе,
открыл Тасманию,
Новую Зеландию,
Фиджи, часть
побережья
Северной и
Западной
Австралии.
25
Учебный материал
Первое кругосветное путешествие
В 1519-22гг.Фернандо
Магеллан на 5 кораблях
пересек Атлантику,
обогнул Ю Америку,
открыв пролив названный
его именем и вышел в
Тихий океан. Плавание по
нему продолжалось 4
месяца, пока
путешественники не
добрались до Филиппин.
Здесь Магеллан погиб, но
1 корабль добрался до
26Испании
Планисфера Агнеса
с маршрутом
Магеллана.
Учебный материал
Итоги великих открытий
• установлены контуры обитаемых материков,
исследована большая часть земной поверхности
• получено представление о форме Земли как огромном
шаре и о его размерах
• дан толчок к развитию многих других областей
естествознания
• европейцы впервые познакомились с рядом новых
сельского хозяйственных культур (картофель, маис,
томаты, табак)
• торговля приобрела мировой характер, произошло
многократное увеличение находившихся в обращении
товаров
27
Учебный материал
Сакральный смысл путешествий древних греков
28
Рекомендуемая литература
1.Усыскин Г.С. Очерки истории российского туризма. 2 – е
изд., перераб. и доп. - СПб.: Издательский дом «Герда»,
2007. – 208 с.
2.Соколова М.В. История туризма: учебное пособие для
студ. высш. учеб. заведения. 2 – е изд., перераб. - :.
Издательский центр «Академия» 2004. – 352 с.
3.Воронова Л.П. История туризма и гостеприимства: учеб.
пособие \ Л.П. Воронова. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 304
с.
29
Использование материалов презентации
Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ
об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для
личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с
любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование
любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также
использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается
только после получения письменного согласия авторов.
30