Конспект урока по окружающему миру по теме: «Средние века: время рыцарей и замков» 4 класс Учитель Огнева Е. В. 2009 – 2010 учебный год Цель урока: Знакомство с эпохой средневековья. Задачи урока: Образовательная: Развивающая: формировать представление о Средневековье. развивать кругозор, устную речь, творческое мышление Воспитательная: стимулировать развитие познавательного интереса. Тип урока: Урок изучения нового материала. Оборудование: 1.Классмейты 2.Презентация «Средневековье 3.Учебник 4.Символические карточки настроения. Ход урока № п/п 1. Структура урока, время Организационный момент, сообщение темы и целей урока. Деятельность учителя - приветствие учащихся, - сообщение темы и целей 1 мин. 2. Проверка домашнего задания а форме теста Предлагает выполнить тестовое задание Проверка и оценка Деятельность учащихся Приветствуют учителя. Рассаживаются. Знакомятся с темой урока. Выбирают правильный ответ, записывают (приложение 1) результатов Коллективная проверка 7 мин. . 3. Изучение нового материала. 10 мин .Демонстрация презентации по теме Средневековье . Беседа. Знакомятся с новой темой. Отвечают на вопросы 4. Закрепление изученного 14 мин 1.-Предлагает прочитать текст в учебнике и ответить на вопросы: какие веры возникли в Средневековье и как распространялись эти веры. 2. Предлагает нарисовать знаки, которые могли бы стать символами Средневековья на классмейтах и обосновать свой рисунок. 1Читают учебник, отвечают на вопросы 2.Рисуют символы, обосновывают свой выбор. 3.Отвечают на вопросы. 3.Проводит фронтальный опрос по изученной теме. ( приложение2) 5 Подведение итогов. 2 мин Организует беседу по обсуждению результатов работы учащихся. Высказывает собственные суждения об успешных достижениях на учебном занятии. Проводит рефлексию: определение психологического состояния, уровня комфортности учащихся в конце урока Определяют результаты своей работы, Определяют уровень комфортности на уроке. (использование символических карточек). 6. Домашнее задание. 1 мин Прочитать текст, ответить на вопросы « Проверь себя», задания 13 стр. 21 Записывают задание, задают уточняющие вопросы. Приложение 1 Тест по теме « Мир древности» 1. Главная площадь Рима: а)Форум; б)Капитолий; в)Палатин. 2. « Жилище» для богов в Древнем Египте: а)храм; б)саркофаг; в) пирамида. 3. Гробница фараона в Древнем Египте: а)храм; б) пирамида; в)свинкс. 4. Гроб, куда клали фараонов в Древнем Египте: а)саркофаг; б)пирамида; в)мумия 5. На берегу этой реки возникло Египетское государство: а)Нил; б)Амазонка; в)Дон. 6. Кто, согласно легенде, основал Рим? а)Рем; б)Ромул; в) Марс. 7. Существо с телом льва и головой человека, «охраняющее» гробницы египетских фараонов: а)Сфинкс; б)Апис; в)Хеопс. 8. Кто, согласно легенде, был первым царем Рима? а)Рем; б)Ромул; в)Нумитор. 9. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре? а)гладиаторские бои; б)театральные представления; в)конские бега. 10. Холм в Афинах, где находились главные храмы в городе? а)Акрополь; б)Агора; в) Академия. Приложение 2 Вопросы для закрепления: 1.Как ученые узнают о жизни людей в Средневековье? 2.Как изменился облик Европы за время Средневековья? 3.Кто такие рыцари? 4.Для чего строили замки? 5. Где их строили? 6.Какие укрепительные сооружения были у замков? 7. Удобное ли было это жилище? 8.Чем занимались обитатели замка? 9.Кто первым нашел способ создать книгу? 10.Как назывались металлические буквы? 11.Какой год считается годом рождения книгопечатания?