ЭТЮДЫ Тональность. Размер. Счет. Характер, динамика, штрихи. Форма. Похожие части (такты, фразы, предложения) и одинаковые. КАЖДАЯ РУКА ОТДЕЛЬНО: 1. 2. 3. 4. 5. – – – – – – – – – – 6. 7. Пунктир Падающие пальцы с активным замахом каждого пальца. Смахивающее стаккато. Стаккато от клавиши. f и крепко. 4 быстро- 4 медленно. 4 медленно – 4 быстро. По 4 с остановкой на первой. На p с закрытыми глазами. На крышке с сольмизацией. Трудные места отдельно (изолируем трудность – преодолеваем – встраиваем). Проигрываем 5 раз подряд. ПОЛИФОНИЯ • • • • • Композитор. Эпоха. Стиль. Жанр. Тональность. Размер. Счет. Форма. (ТЕМА- противосложение – интермедии. Сколько героев-голосов?). Тональный план. Характер, динамика, штрихи. РАБОТАЕМ НАД КАЖДЫМ ГОЛОСОМ ОТДЕЛЬНО. • • – – – – – Один голос играем – другой поем. Один легато – другой стаккато. Один f – другой p. Затем поменять. Разводим голоса в разные регистры. Вертикаль – горизонталь. Каждый голос наизусть. КРУПНАЯ ФОРМА • • • • • • • • • • • • Композитор. Эпоха. Стиль. Жанр. Тональность. Размер. Счет. МЕТР!!! Форма. (Сонатная форма. Рондо. Вариации). Тональный план. Характер, динамика, штрихи. ОТДЕЛЬНО КАЖДОЙ РУКОЙ. Л.Р. – работаем, как в этюдах. Пр.Р. – Фразы-реплики. Вершина-завершение фраз. Паузы!!! Что происходит? Следим за развитием. Ты – режиссер!!! ТОЧНОСТЬ СОВПАДЕНИЯ РУК! (подражаем оркестру: туттисоло) ПЬЕСА • • • • • • • • • • • • • • • • Композитор. Эпоха. Стиль. Жанр. Тональность. Размер. Счет. МЕТР!!! Форма. (Сквозная, двух-трех-частная, период). Тональный план. Характер, динамика, штрихи. ОТДЕЛЬНО КАЖДОЙ РУКОЙ. НЕТ РАБОЧЕГО ЗВУКА. Играем с закрытыми глазами. Слухом выправляем звук. МЕЛОДИЯ!!! Тише левую. ДИНАМИЧЕСКИЕ ОТТЕНКИ!!! АГОГИКА!!! Не играть разное одинаковым приемом. Думать широкими перспективами. (Линии. Волны развития.) КРАЯ!!! Слышать диапазон. Собираем: темы и мелодии, гармонии, ритм и темп до узнаваемых единиц. Быстрое легко может стать медленным, громкое – тихим, острое – плавным. И наоборот.