Исследовательская работа по литературе Тема исследовательской работы • Отражение композиционных особенностей и оригинального сюжета повести А.С.Пушкина «Метель» в графическом моделировании исследователя Цель работы: Через исследование текста, определение ключевых проблем, через анализ формы и содержания повести провести ассоциативные параллели и отразить их в графической модели. ЗАДАЧИ РАБОТЫ: • определить смысл названия повести • проанализировать композицию повести; • проследить взаимосвязь сюжетных элементов ( основную схему • событий в последовательности их развития); • рассмотреть систему образов, определив их сюжетную роль; • составить ОСК (опорная схема-конспект), используя материалы наблюдений. Обоснование темы • Считаю, что такой вид работы с текстом, как графическое моделирование, развивает творческие способности, учит постигать тонкости создания художественного произведения, глубоко проникать в его ткань. Мне это помогает видеть глубже то, что на первый взгляд кажется простым и понятным, и только при внимательном и вдумчивом чтении открываешь для себя всю масштабность авторского замысла. Использованная литература • 1. Маршак С.Я. В начале жизни. М., 1987 • 2.Пушин А.С.Проза., Метель.,М., 2001 • 3.ВольпертЛ.И. Пушкин и Лашоссе (о сюжетном мотиве «Метели»), М., 1980 • 4.Панов А.Б.Повесть «Метель» А.С.Пушкина, ж Литература в школе., №7,2005 • 5.Бухвалов В.А. Технология работы учителя – мастера, Рига., 1995 • 6.ЛюбимовО.И. Путь к художественному слову., ж.. Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР, №12,1990 Смысл названия повести «Метель» • внезапная метель- это случай, который изменяет судьбы героев; • метель как символ смуты в сознании молодых людей под влиянием западной культуры; метель как активная сила, которая вмешивается в судьбы людей (это Божественное провидение). Основные проблемы повести: • свобода, • любовь • судьба Что такое моделирование? « Моделирование - это построение копий систем». В.А.Бухвалов ОСК-графическая копия системы • Что значит составить ОСК ? Это значит закодировать в стрелках (или других условных знаках) ОСК какую либо информацию, Цель работы над ОСК «Если принять к сведению, что любое художественное произведение – это узел, в который «завязаны» различные сюжетно – тематические линии, то ОСК – не что иное, как попытка распутать этот узел, разложить его на составляющие части…». О.И.Любимов Сюжет и его отражение в графической модели(ассоциативная картинка) • В повести развиваются две сюжетные линии: • Марья Гавриловна – Владимир • Марья Гавриловна- Бурмин Ассоциативные аналогии, использованные в ОСК «Сюжет повести А.С.Пушкина «Метель» • Церковь – композиционный центр кульминации • Три дороги к ней: Марьи Гавриловны, Владимира и Бурмина • Три дороги из неё этих же героев • Обручальные кольца как символ супружества • Могильный крест-финал жизни Владимира и конец сюжетной линии Марья Гавриловна - Владимир Ассоциативный портрет Метели-главной виновницы всех событий Композиционные элементы повествования • • • • • экспозиция завязка развитие действия кульминация развязка Композиция повести и её отражение в графической модели • • • • экспозиция завязка действия развитие действия кульминация – развязка Система образов Ассоциация: три влюблённых героя и треугольник = любовный треугольник. Итог • Продуктом современного образования должен стать человек высокообразованный, интеллектуальный, творец и созидатель профессионал, умеющий разрешать возникающие проблемы нестандартно, инициативно и грамотно; человек, который знает, зачем пришёл в эту жизнь. Итог • Такой вид творческой деятельности,как графическое моделирование способствует этому на всех этапах формирования новых знаний.