Жанеева

Применение ИКТ на уроках
и внеурочной деятельности
в МОУ СОШ села Кочетное
Ровенского района

оберега..мый участок – причастие
оберега..мый образовано от глагола
оберегать I спряжения, значит, в суффиксе
этого причастия надо писать букву е:
оберегаемый участок.

вид..мые звёзды – причастие вид..мые
образовано от глагола видеть II спряжения,
значит, в суффиксе этого причастия надо
писать букву и: видимые звёзды.
 Страдательные причастия
настоящего времени.
Гласные в суффиксах
страдательных причастий
настоящего времени.
прикрывать
решать
возводить
сооружать
оберегать
видеть
ранить
(1спр.)
прикрываемый
(1спр.) - решаемый
(2спр.) - возводимый
(1спр.) -сооружаемый
(1спр.) - оберегаемый
(2спр) - видимый
(2спр.) - ранимый
Вывод: при написании суффиксов
действительных и
страдательных причастий
настоящего времени необходимо
опираться на спряжение глагола.
Урок русского языка
в 7 классе
Урок обобщения и закрепления
знаний по т еме «Союзы»
союзы
союзы
союзы
А3.Укажите ряд, в котором перечислены
только союзы.
1.
2.
3.
4.
Но, зато, вследствие
Потому что, так как, и
В течение, не то… не то, ввиду
Чтобы, и, впоследствии
Самостоятельные части
речи:
существительное
прилагательное
глагол
причастие
деепричастие
местоимение
числительное
наречие
категория состояния
Служебные части
речи:
предлог
союз
частица
Междометия
Пожелание –
домашнее задание
Я желаю вам, ребята,
Чтоб вы грамотными были.
Чтобы край родной любили.
Что узнали – не забыли.
То, что Волга – Ра была,
Что союз – от слова узы,
В речи служат все союзы.
И вы знайте каждый миг
Лучший друг – родной язык.
Вы весёлый дружный класс,
Буду долго помнить вас.

Урок русского языка
в 7 классе
Урок литературы
в 7 классе
Этапы биографии творчества
Ивана Сергеевича Тургенева
Из письма И.С.Тургенева Полине Виардо
«В будущий вторник исполнится семь лет с тех пор, как я в
первый раз был у Вас. И вот мы остались друзьями, и, мне
кажется хорошими друзьями. И мне радостно сказать Вам
по истечении семи лет, что я ничего не видел на свете лучше
Вас, что встретить Вас на своём пути было величайшим
счастьем моей жизни, что моя преданность и благодарность
Вам не имеет границ и умрёт только вместе со мною».
scool-collectien.edu.ru.
Урок литературы
в 10 классе
http://festival.1septembep.ru

Внеклассное мероприятие
по русскому языку и литературе
в 10 классе.






Базаров
Остап
Евгений
Раскольников
дочка
“Левша”или Иван Флягин.
Пеппи
Рахметов
Мороз
Драма Островского
Принц
Бесприданница
Штольц
Семь временнообязанных
Онегин
Капитанская
Тварь ли дрожащая или Никитушка
Ломов
Красный нос
нищий
Гроза
Обломов
Длинный чулок
Кому на Руси жить хорошо
Лариса Павловна Огудалова
Н.Лесков
Тарас Бульба
Одинцова
Назовите выделенное средство выразительности
Как бы красиво мы ни извинились, память есть память,
и она помнит, кто нанёс рану и от кого остался рубец,
шрам, чёрный след в сознании. (в.Харченко)
При одном предположении подобного случая вы бы
должны были испустить ручьи… что я говорю! Реки,
озёра, океаны слёз!.. (Ф.Достоевский)
Вот почему я думаю, друзья, что мы способны помочь
миру в его раскалённый час. (А.Солженицын)
Первые и самые прочные представления о добре и зле о
красоте и уродстве мы выносим из неё и всю жизнь
затем соотносим с этими изначальными образами и
понятиями. (В.Распутин)
Хорошо живется общительному человеку: полмира у
него в товарищах.
“Как много знаю я стихотворений?”

Сижу за решёткой в темнице сырой.
Вскормлённый в неволе орёл молодой.

В каком году рассчитывай,
В какой земле – угадывай,
На столбовой дороженьке

Белеет парус одинокий,
В тумане моря голубом!

О, как убийственно мы любим,
Как в буйной слепоте страстей

Мороз и солнце, день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный –

Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить,
МОУ СОШ с. Кочет ное
Пьеса И.А.Агаповой
2009
-русские 997 чел.
-казахи 191 чел.
-татары 111 чел.
-украинцы 71 чел.
-чуваши 13 чел.
-немцы 12 чел.
-лезгины 12 чел.
-армяне 6 чел.
-грузины 5 чел.
-мари 4 чел.
-азербайджанцы 4 чел.
-белорусы 3 чел.
Эти народы издавна проживают рядом друг с
другом, их культуры постоянно
взаимодействуют, сохраняя при этом
неповторимый национальный колорит.
Освящение брака в мечети
До или после
официального
бракосочетания,
молодых везут в
мечеть в с.НовоПривольное для
освящения брака
муллой. Этот
обряд не
обязателен, но
желателен. Имам
становится
свидетелем
рождения новой
семьи и ставит в
известность об
этом общество.
Мечеть. с.Ново-Привольное
Желаем молодожёнам
«Года Семьи» счастливой и мирной жизни, а
будущим парам весёлых свадеб с соблюдением
своих народных традиций
Краеведческую работу по изучению традиций казахской свадьбы провёл
поисковый отряд 7 «б» класса МОУ СОШ с.Кочетное в составе:
Жанеев Кайрат
Башарова Айгуль
Сарсенова Динара
Гнилицкая Юлия -фотокорреспондент
Жанеев Аман
Ерёмина Е.В. -классный руководитель 7 «б» класса.
Руководитель проектной работы
учитель русского языка и литературы Жанеева Т.Б.
К 200-летию писателя Н.В.Гоголя
 Ученица 7 «б» класса МОУ
СОШ
с. Кочетное Шаку Ангелина
участвовала во
Всероссийском фестивале
исследовательских и
творческих работ учащихся
«Портфолио». Она
составила кроссворд и
литературную игру по
повести Н.В.Гоголя «Тарас
Бульба». Её работа
опубликована на сайте
фестиваля
http://portfolio.1september.ru