Обобщающий урок в 9 классе по теме

Обобщающий урок
по теме “Сложные
предложения
разных типов”
Дидактические цели проекта:
 1)
знать понятия о сложном
предложении, строении и
средствах связи в предложении;
 2) уметь находить грамматические
основы предложения, определять
средства связи и грамотно
оформлять мысли в устной и
письменной речи.
Сегодня
мы побываем
в Музее русского языка
и поговорим о Родине,
“с которой столько
связано, с которой
столько пройдено
хорошего и разного!”
Музей русского языка
Диктант “Проверяю себя”
 Отчизна
 Родина
 Россия
 Отечество
 героизм
 оптимизм
 будущее
 колоссальный
 инициатива
 прогресс
 традиция
 чествовать
Диктант “Проверяю себя”
 Отчизна
 Родина
 Россия
 Отечество
 героизм
 оптимизм
 будущее
 колоссальный
 инициатива
 прогресс
 традиция
 чествовать
Первый зал (ССП)
Игра»Чистая доска»
Что
называется
ССП?
Какие
соединительн
ые союзы вы
знаете?
Сколько
основ может
иметь ССП?
Назовите
разделитель
ные союзы?
Каков способ
соединения
простых
предложений в
составе
сложного?
Какие
противительные
союзы вы
знаете?
и
Пользуясь схемой, объясните
отсутствие запятой перед союзом “и”
в ССП.
Второй зал
(СПП)
Игра “Продолжи фразу”
СПП- это такое предложение ,в котором
одно из простых предложений...
СПП может состоять из двух…
Двучленные СПП по значению
делятся…
Великая страна. Самая большая и красивая на свете .
Мы годимся величием России и любим ее просто за то что
она родная и особенная
Россия выбирает свой путь. Каким он будет? Куда
приведет? Решать нам. Мы должны изучать то что было до
нас. Ведь уже случались времена когда Россия стояла на
распутье.
Её будущее зависит от нас. Если мы будем трудиться на её
благо станет Россия ещё прекраснее богаче счастливее!
Расставить знаки препинания, определить вид
придаточных
Выписать последнее предложение в тетрадь, сделать
синтаксический разбор предложения, составить схему.
Бери своё сердце
Зажги его смело
Отдай его людям
Чтоб вечно горело
Для общего счастья
Для общего дела
Бери своё сердце,
Зажги его смело,
Отдай его людям,
Чтоб вечно горело
Для общего счастья,
Для общего дела.
Проверь себя
(
1.
)
И
(
)
В данное ниже правило вставьте пропущенные слова.
Если однородные придаточные соединяются неповторяющимися…,
запятая …,
как..., соединённых таким же образом.
2.Составьте предложение по данной схеме о Родине, о родом крае.
Третий зал ( БСП)
Чем отличаются БСП от
союзных предложений?
Какие знаки препинания могут
ставиться в БСП?
1)С чего начать разговор о России? 2)Мне, русскому, это
непросто большое видится на расстоянии.
3)Россия велика.4)На её территории можно разместить
тридцать Франций или почти два Китая.5)Солнцу и тому
нужно десять часов, чтобы от Берингова пролива дойти до
Москвы.
6)Может, разговор начать с того, какая Россия разная?
7)На Крайнем Севере простирается безлесная насквозь
промёрзшая тундра поражает своей красотой тайга в Сибири.
8)Встают передо мной величавые горы Урала и Забайкалья
благоухают пшеничные поля Дона и Кубани занимающие
огромное пространство.9)Красуются города миллионеры и
крохотные деревеньки не слышавшие паровозного гудка.
(По Б. Короткову)
-Найти БСП , объяснить постановку знаков препинания.
Наше село с высоты птичьего полета
Игра “Синквейн”
Синквейн (от французского слова “пять”)-стихотворение из пяти строк, которое
строится по определенным правилам.
Правила написания синквейна.
1.Первая строка- тема называется одним словом(обычно существительным)
2.Вторая строка-описание темы в двух словах(двумя прилагательными)
3.Третья строка-описание действия в рамках темы тремя словами(глаголы)
4.Четвертая строка- фраза из четырех слов, показывающая отношение к
теме(чувство)
5.Последняя строка-это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.
Пример:
Школа
Современная и красивая,
Обучает, развивает, воспитывает.
Ты даешь нам прочные знания,
Храм науки!
Домашнее задание
что, друзья, пришла пора для
самостоятельной работы. Дома вы
должны написать сочинение “Люблю
тебя, мой край родной”, употребив
сложные предложения, стихотворение о
Новобатайске и подарить в Музей
русского языка.
 -Ну