Конспект занятия по грамоте «Знакомство с буквами» в старшей группе «Звездочка» прогимназии №18 Воспитатель: Блинова Л.Г. 30.03.2010г. Тема. Знакомство с буквой «Б» Программные задачи. 1. Продолжать знакомить детей с буквами (буквой «Б»), устанавливая связь между видом буквы и соответствующим звучанием. 2. Упражнять детей в подборе слов на данный звук . 3. Закрепить позицию звука в слове: в начале, середине, конце. 4. Развивать у детей фонематический слух. Материал. Раздаточный: буквенный конструктор, карандаш, карточка с домиком, газетная вырезка, две фишки – синяя и зеленая, 10-15 карточек с буквами. Демонстрационный: конверт с письмом от Белоснежки; карточки с нарисованными грибами – боровик, подберезовик, белый, (дубовик) белка, бабочка, гриб, бант; изображения буквы «Б»; карточка с рисунком и буквой; плакат с буквами: печатными, письменными, буквицами; два «человечка» - ТОМ и ТИМ. Ход занятия Ребята, сейчас у нас будет занятие по знакомству с новой буквой. Но сначала мне хочется узнать. как вы помните старые. Сейчас я вам в ладошку положу букву, а вы ее назовете, если узнаете. Умнички вы, правильно все назвали! С помощью букв вы научитесь читать и писать. Буква, ребята, это знак, графический знак, который можно увидеть, назвать, и прочитать. Но сначала нужно научить различать звуки. А вы хотите узнать еще другие буквы? Тогда садитесь, будем заниматься. (письмо от Белоснежки) Для сегодняшнего занятия Белоснежка прислала нам письмо – загадку. Она пишет, что очень хотела с вами встретиться. А пока посылает загадки. Скоро наступит лето. Белоснежка очень любит собирать грибы. Грибы в ее лукошке имеют название, в которых есть звук «б,бь». Просит вас отгадать, что это за грибы? Ответ: белые, подберезовики, боровики, дубовик). Придя домой, Белоснежка сварила прекрасный обед. Она из грибов, овощей и фруктов приготовила вкусные блюда, в названии которых есть звук «б,бь». Какие это блюда? ( Ответ: грибной суп, тушеные кабачки, компот из яблок и клубники.) Посмотрите на карточки. (нарисованы: гриб, белка, бант, бабочка) Игра « Найдите одинаковый звук в словах.» - Давайте определим, где стоит звук «Б» в слове «гриб», «бант», «бабочка». - Ребята, как вы думаете, звук «Б» согласный или гласный? - Почему? (произносится с преградой, а те звуки, которые произносятся с преградой - называются согласными) - А еще я вам хочу напомнить, что согласные звуки бывают твердыми и мягкими. Звук «Б» бывает твердым«б» - «батон» и мягким-«бь» -«белка». Хочу еще загадать вам загадку: «Как зовут героя сказки, у которого имя начинается зо звука «Б»? (у которого длинный нос? – Бу-ра-ти-но) Где стоит звук «Б» в этом слове? Как вы думаете, сколько слогов в этом слове – Бу-ра-тино? А как вы догадались? Разминка. «Был у бабушки баран, Бил он бойко в барабан. И плясали бабочки Под окном у бабушки». Сегодня мы с вами все говорим про звук «Б». У этого звука есть знак-буква «Б». Буква «Б» бывает большая и маленькая.(выставляю на панно). Живет она в нашем алфавитном домике вот здесь (приклеиваю картинку с буквой.) Как вы думаете, из чего состоит эта буква? (из длинной и короткой палочки и полукруга.) Задание №1 Возьмите бумажный конструктор и составьте ее. Расскажите из чего она состоит? (из самой длинной, короткой и большого полукруга) Задание №2 У вас на столах лежит картинка с домиком. Какая буква нарисована на крыше этого домика? Нарисуйте ее на каждом этаже домика. В каком виде нарисована эта буква? Ребята, эта буква в печатном виде. Ее можно встретить в книгах, журналах, газетах… в разном шрифте. Есть еще прописные буквы, которыми пишут в школе. Еще существуют «буквицы», как бы красиво разрисованные.(показываю плакат с печатными, письменными буквами и буквицами) Задание №3 У каждого есть рисунок со спрятанной буквой «Б». Попробуйте найти в нем букву «Б» в разном виде. Обведите ее. Игра «ТОМ и ТИМ» А сейчас поиграем. Перед вами два друга: ТОМ и ТИМ. Вы знаете, что ТОМ дружит с твердым согласным, а ТИМ дружит с мягким согласным. Вы будете класть фишку ТОМУ или ТИМУ в том случае, если услышите твердый или мягкий звук в слове, который я назову. После того, как положите фишку, встаньте в шеренгу «плечо к плечу». Слова: баран, бегемот, бочка, белочка. верблюд, рыба, банан, бисер, беседа, билет, бык, бассейн, балет, банк. бежать, безработный, бензин, бумага, близкий, блестящий. банкомат. - Что вы сегодня узнали нового на занятии? - Спасибо всем за работу