Виды физкультурных занятий и формы их - mbdou

ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ИНСТРУКТОРОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Инструктор по ФК
МБДОУ д/с № 31
г. Североморска
Костырева В.В.
Классические
(традиционные)
Игровые
Сюжетные
Учебнотренировочные
Соревнования
Тематические
Ритмическая
гимнастика
Цель:
Обучать детей основным видам
движений; формировать
двигательные умения и навыки;
развивать физические качества и
двигательные способности
детей.
Цель:
Совершенствовать ранее
освоенные двигательные
навыки; создать
положительный эмоциональный
настрой в процессе
двигательной деятельности;
учить детей действовать по
инструкции педагога, соблюдать
правила игры.
Цель:
Совершенствовать двигательные навыки и умения;
воспитывать интерес к занятиям физической культуры;
развивать у детей инициативу и самостоятельность;
создавать условия для повышения интереса к движению;
побуждать детей самостоятельно выполнять сложные
двигательные действия; стимулировать двигательную
активность.
Цель:
Развивать общую и силовую выносливость,
совершенствовать дыхательную и сердечнососудистую системы, развивать моторную
память; повышать уровень физической
подготовленности детей; воспитывать
самостоятельность в выполнении движений.
Цель:
Упражнять детей в определённых видах
движений; закрепить полученные
двигательные навыки на одном из снарядов
или с одним предметом, совершенствовать
технику их выполнения.
Цель:
Развивать у детей
физические и волевые
качества; учить
преодолевать препятствия
для достижения
поставленной цели;
развивать стремление к
победе и уверенность в
своих силах.
Цель:
Развивать музыкальный слух; учить соотносить
движения с музыкой; развивать музыкальнодвигательное творчество; воспитывать у детей
интерес к правильному, красивому выполнению
движений.
Сюжетные занятия являются одной из форм проведения занятий
по физической культуре, способствующей
воспитанию интереса детей дошкольного
возраста к процессу выполнения физических
упражнений.
 - закреплять и совершенствовать двигательные
умения и навыки детей в игровой форме;
 - развивать психические способности и
эмоциональную сферу детей;
 - развивать музыкально-ритмические
способности;
 - воспитывать интерес и потребность в
систематических занятиях физическими
упражнениями;
 - воспитывать и развивать у детей творческие
способности, воображение;
 - способствовать появлению интереса к
импровизации различных действий в процессе
занятия.
сюжетнообразное
сюжетноигровое
сюжетнотематическое
Цель:
Через воображаемый подражательный образ
направлять детей на выполнение движений и на
приобретение разнообразных двигательных
навыков.
Цель:
Учить детей ставить перед собой цель и достигать
ее, преодолевая различные проблемные ситуации,
воспитывая в себе необходимые для этого
психологические и физические качества.
Сюжетно-тематические
физкультурные занятия
с одним пособием.
Сюжетно-тематические
физкультурные занятия
по сказкам и литературным
произведениям.
Сюжетно-тематические
физкультурные занятия,
связанные с сезонными
явлениями в природе,
общественной жизни.
Учить детей придавать предметам
образ и игровой характер для того,
чтобы разнообразить и обогатить
двигательную деятельность с одним
предметом.
Обогащать двигательную деятельность детей;
развивать воображение и артистичность через
восприятие сюжета произведения; учить
преодолевать двигательные трудности в
достижении цели, ориентироваться в
проблемных ситуациях
Способствовать умственному и
физическому развитию
дошкольников;
совершенствовать основные
движения; стимулировать
двигательную активность.
Тренирующее
2
1
2
Сюжетное
2
1
2
Игровое
Контрольно-учетное
2
май
4
апрель
декабрь
4
март
ноябрь
4
февраль
октябрь
4
январь
сентябрь
Традиционное
4
4
4
4
4
2
2
1
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
Сентябрь
1 неделя
«В гости к бабушке»
Октябрь
Ноябрь
2 неделя
3 неделя
«Колобок»
«В осеннем лесу»
«Птички»
Декабрь
«В гости к мишке
Топтыжке»
«Приключения
снежинок»
«Зимняя полянка»
Январь
«В гости к солнцу»
Февраль
Март
«Матросы на
корабле»
«Солнышко
лучистое»
Апрель
Май
4 неделя
«Теремок»
«Капельки»
«Мой веселый
звонкий мяч»
«Котята»
«На солнечной
полянке»