«Утверждаю» Директор А.Л. Хаченьян . от__________2015 г ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ 03 по специальности 040401 «Социальная работа» ДЛЯ СТУДЕТОВ 3 курса (группы С) 6 семестр, 2014 – 2015 учебный год. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: ПК 3.1. Диагностировать ТСЖ у лиц из групп риска. ПК 3.2. Координировать работу по преобразованию ТСЖ у лиц из групп риска. ПК 3.3. Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж). ПК 3.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц из группы риска ПК 3.5. Проводить профилактику возникновения новых ТСЖ у лиц из групп риска. ОБЩИИ КОМПЕТЕНЦИИ: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой профессиональных задач, профессионального и личностного развития. для эффективного выполнения ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работа в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. ДЕНЬ ПРАКТИКИ: четверг В рамках освоения ПМ 03. – производственная 36 часа Содержание производственной практики 1. Самостоятельное выявление лиц из группы риска, нуждающихся в социальной помощи, социальной защите; 3.Самостоятельный сбор и анализ информации, выявление проблемы семей; 1.Самостоятельное проведение диагностирования ТЖС лиц из группы риска, с определением видов помощи 2.Самостоятельное планирование и осуществление процесса социальной работы с целью преобразования ТЖС в семье 1.Оформление информационных стендов на базе практики по организации социальной работы с различными категориями лиц из группы риска, попавших в ТЖС. 2.Участие обучающихся в разработке программ и планирование работы с лиц из группы риска, , оказавшихся в ТЖС 3.Самостоятельное проведение диагностирования ТЖС лиц из группы риска, с определением видов помощи Сценарий досугового мероприятия. Анализ собранной информации 6 Конспекты консультаций, бесед, родительского собрания по проблемам, выявленным в ходе диагностических исследований. Фиксация в дневнике результатов диагностики 6 Материал информационных стендов План работы с отдельными семьями и детьми групп риска, оказавшихся в ТЖС по оказанию им адресной социальной помощи. Фиксация в дневнике результатов диагностики 6 1.Участие обучающихся в реализации Программа профилактики ТЖС. программ и с различными категориями Конспекты профилактических, реабилитационных, семей и детей с целью преобразования культурно-досуговых (массовых) мероприятий различной 6 ТЖС. направленности. 2.Самостоятельное проведение Фиксация в дневнике результатов проведенной работы профилактически возникновения новых ТЖС лиц из группы риска, с определением видов помощи 3.Самостоятельное выявление семей и детей, нуждающихся в социальной помощи, социальной защите 1.Оказание социальной помощи отдельным категориям семей, женщинам и детям путем поддержки, консультирования, реабилитации, др. видов адресной помощи и социальных услуг. Анкета-акт результатов посещения семьи социальным работником Соглашение о встречах специалистов по социальной работе с клиентом Программа социальной реабилитации различных типов семей План работы с отдельными семьями и детьми групп риска, оказавшихся в ТЖС по оказанию им адресной социальной помощи. Фиксация в дневнике результатов проведенной работы Участие обучающихся в организации работ по оказанию помощи путем поддержки, консультирования, реабилитации, др. видов адресной помощи и социальных услуг семьям и детям, попавшим в ТЖС, с определением качества предоставляемых услуг. Конференция по итогам практики, Документация по практике. Презентации презентация отчетной документации практиканта. Итого 6 6 6 36 ПЛАН УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ 04 по специальности 040401 «Социальная работа» ДЛЯ СТУДЕТОВ 3 курса (группы С) 6 семестр, 2014 – 2015 учебный год. Учебная практика ПМ 04 «Организация социальной работы в различных сферах» ОБЩИИ КОМПЕТЕНЦИИ: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой профессиональных задач, профессионального и личностного развития. для эффективного ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работа в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. выполнения ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. ПК 4.1 Оказывать социальные услуги в учреждениях образования. ПК 4.2. Содействовать лицам пожилого возраста и инвалидам в получении социально-медицинских услуг, оказывать первую медицинскую помощь ПК 4.3. Содействовать родителям и детям в получении социально-психологических услуг, оказывать первичную психологическую поддержку ПК 4.4. Содействовать в учреждениях образования в получении социально-правовых услуг Дата 1-2 день Содержание заданий по практике Наблюдение и анализ деятельности социального работника с целью определения содержания, основных направлений социальной работы - в учреждениях образования Знакомство с перечнем услуг специализированных отделений социально-бытового обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов: - в учреждениях образования. 3 -4 день Наблюдение и анализ работы специалиста по социальнобытовому обслуживанию пожилых, инвалидов, несовершеннолетних: - в учреждениях образования 5день Изучение инструктажа по технике безопасности и социально-бытовому обеспечению клиентов: - в учреждениях образования Изучение должностных обязанностей и основных функций социального работника в учреждениях образования Форма отчетности Информационная справка Регламент работы учреждения Структурные подразделения и их основные функции Тезисный конспект Выписка основных направлений деятельности по решению главных проблем граждан города и района из планов работы учреждения на текущий год Кол-во Часов 12 ч Аналитическая справка о приемах работы специалиста по социально – бытовому обслуживанию клиентов в разных учреждениях 12 ч Текст инструктажа 6ч Список должностных обязанностей, функций 6 день Учреждения социального обслуживания семьи и детей: особенности социальной защиты, социально – медицинской и образовательной помощи клиентам этих учреждений Описание программ социальной поддержки, социальной реабилитации и социальной адаптации 6ч Итого 36