Нижегородская область_И.А.Коршунов
реклама
ОАО «Выксунский металлургический завод» Дирекция по персоналу Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж» г. Выкса 2015 г. 1 Требования к выпускнику Востребованный выпускник Высокий уровень социализации Семья, ВМК, ВМЗ Высокий уровень теоретической подготовки Мастерские ВМК Производственные цеха АО «ВМЗ» Хорошая практическая подготовка Производственные цеха АО «ВМЗ» Наличие 2-х и более смежных специальностей Источник: Анализ рабочей группы ВМК- ресурсный центр Учебный центр АО «ВМЗ» 2 Наставничество Руководитель практики от ГБОУ СПО «ВМК» Руководитель практики от АО «ВМЗ» Практикант Направление по работе с учебными заведениями АО «ВМЗ» Источник: Анализ рабочей группы Куратор от АО «ВМЗ» по направлениям подготовки (специальностям) 3 Организация и проведение практики - наставничество Подготовительный этап Определение руководителей практики от «ВМК» Подбор руководителей практики от предприятий ВПП Согласование программы проведения практики с руководителями практики Проведение адаптационных мероприятий Источник: Анализ рабочей группы Практика Встреча с руководителями Организация и контроль Защита личных презентац ий по практике Совместная комиссия с представителями от АО «ВМЗ» и «ВМК» ТБ на рабочем месте Мастер-классы наставников Отработка практических навыков Анкетирование Корректировка программ Вопросы по улучшению организации практики Выявление лучших студентов. Создание кадрового резерва 4 Социальное партнерство предприятий АО ВМЗ и ГБОУ СПО «ВМК» АО ВМЗ Формирует заявки на подготовку необходимых специалистов и требований к выпускникам ВМК Оказывает благотворительную помощь в укреплении материально-технической и учебно-методической базы Стимулирует материально студентов (стипендии Бр. Баташевых) , преподавателей и мастеров произв. обучения Участвует в формировании тематики дипломных работ Осуществляет руководство подготовкой дипломных работ Участие специалистов в работе ГАК ГБОУ СПО «ВМК» Имеет ФГОС на профессии. Выявляет наличие тарифноквалификационной характеристики на профессию у работодателя. Обеспечивает необходимыми УМК, приобретает МТЦ для организации учебного процесса Формируют заявки и предложения от предприятий ВПП Формирует тематику курсовых и дипломных работ в соответствии с проблемными областями деятельности предприятия Решает вопрос руководства дипломным проектированием Формирует ГАК с привлечением специалистов ВПП 5 Социальное партнерство предприятий АО ВМЗ и ГБОУ СПО «ВМК» АО ВМЗ ГБОУ СПО «ВМК» Участие в научно-практических конференциях, семинарах, заседаниях «круглых столов» Организует, участвует в научно-практических конференциях, семинарах, заседаниях «круглых столов» Проведение мастер- классов для студентов и преподавателей Формирует заявки и определяет целевую аудиторию Организация практики и экскурсии для студентов Направляет на практику и экскурсии студентов Организует стажировки мастеров п/о, преподавателей спецдисциплин Направляет на стажировку мастеров п/о, преподавателей спец.дисциплин Рецензирование программ по спецпредметам Предоставляет на рецензирование учебные программы, методические пособия Реализуют заявки на трудоустройство выпускников Содействует в трудоустройстве выпускников Предоставление сведений об адаптации выпускников на предприятиях ВПП Ведет мониторинг карьерного роста выпускника Проведение мониторинга по качеству подготовки выпускников Внесение корректировок в образовательные программы 6 Деловая игра «Индустрия» Новые технологии вовлечения молодого поколения в профессию Школьники 9-х классов Экскурсии по производственным цехам Форумы Профтестирование Деловые профессиональные игры Мастер-классы по профессиям Источник: Анализ рабочей группы 7 Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ» Новые технологии вовлечения молодого поколения в профессию Знакомство с заводом Школьники 10-х классов Знакомство с историей металлургии Командная работа Знакомство с профессиями Источник: Анализ рабочей группы Интеллектуально – развлекательные игры 8 Форум «Мы сами» 250 участников Форум по самоопределению Учащиеся 10-11 классов Более 40 мастер классов по профессиям Презентация ВУЗов Участие в тренингах Лекции, презентации, фильмы Источник: Анализ рабочей группы Профориентационное тестирование 9 Дуальная система обучения Практико-ориентированный учебный процесс Изучение общеобразовательных и спецдисциплин 2-3 дня в неделю Практические занятия на базе ресурсного центра ГБОУ СПО «ВМК» Производственное обучение на предприятиях ВПП Ориентация на результат уже на начальных этапах обучения 10 Источник: Анализ рабочей группы Формирование практических навыков работы на современном оборудовании Персональный наставник у каждого практиканта Источник: Анализ рабочей группы 11 Обучение производственной культуре труда на рабочих местах Принятие студентами производственной культуры предприятий ВПП (5С) Внедряем на рабочем месте: Сортируем Стандартизируем Источник: Анализ рабочей группы Создаём чистоту Совершенствуем Создаём порядок 12 Преимущество дуального обучения Дуальное обучение Позволит ликвидировать «пропасть» между теорией и практикой Даст возможность студентам утвердиться в правильности выбора профессии Повысит мотивацию студентов к дальнейшему получению практических знаний Сократит время и затраты на поиск нужных предприятию специалистов Повысит процент трудоустройства выпускников на предприятия ВПП Поднимет партнерские отношения на новый уровень–студент-колледж-предприятие Источник: Анализ рабочей группы 13 И ЭТО ТОЛЬКО НАЧАЛО… СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ 14
