Возможности и перспективы внедрения нового

Московский городской психолого-педагогический
университет
Возможности и перспективы внедрения нового
профессионального стандарта специалиста по
реабилитационной работе в различных
организациях социальной сферы
Ослон В.Н.
Новая специальность
1. Специальность включена в справочник востребованных на рынке труда, новых
и перспективных профессий (№ 1250, Приказ Минтруда России №832 от 2
ноября 2015 г. Об утверждении справочника востребованных на рынке труда,
новых и перспективных профессий, в том числе требующих среднего
профессионального образования)
2.Описание профессии (по справочнику): Социальная реабилитация уязвимых
категорий населения. Организация реабилитационной помощи уязвимым
категориям населения.
3. Высшее образование
4.Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и
тарифных разрядов
26177 Руководитель реабилитационного учреждения
26591 Специалист по реабилитации инвалидов
23538 Консультант по профессиональной реабилитации инвалидов
26589 Специалист по профессиональной ориентации инвалидов
История модификации стандарта
1. Утвержден Приказом Министерства труда и социальной
защиты Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. N
681н г. Москва "Об утверждении профессионального
стандарта "Специалист по реабилитационной работе в
социальной сфере"
2. Претерпел несколько редакций в связи с изменениями в
законодательстве, предложениями экспертов (83 региона
приняло активное участие в обсуждении).
В результате:


изменены классификаторы видов деятельности,
требования к стажу работы (с указанием – без предъявления
требований к стажу),
формулировки трудовых функций, трудовых действий,
необходимых умений и знаний приведены в соответствие
основным положениям ФЗ №442, ФЗ №273, ФЗ №181,
ФЗ №159 и ФЗ №48.
Возможности новой
профессии по последней версии стандарта
Две обобщенные трудовые функции:
1.Социальная реабилитация уязвимых
категорий населения с предоставлением
социальных услуг в различных формах
социального обслуживания (дети, взрослое
население, пенсионеры);
2. Организация реабилитационной помощи
уязвимым категориям населения
(организация межведомственного
взаимодействия с целью мобилизации
внутренних (личностных) и внешних ресурсов
(межведомственная реабилитационная
инфраструктура, окружение реабилитанта).
Возможности новой
профессии
по последней версии стандарта
Виды экономической деятельности:




Деятельность в области обязательного социального
обеспечения
Предоставление социальных услуг
Предоставление социальных услуг с обеспечением
проживания
Предоставление социальных услуг без обеспечения
проживания
Область применения, организации
1.Специализированные организации для несовершеннолетних,
нуждающихся
в
социальной
реабилитации;
2.Учреждения
социального
обслуживания
лиц
с
ограниченными возможностями;
3. Комплексные учреждения общего типа,
предоставляющие семье весь комплекс социальных услуг;
4. Специализированные учреждения: кризисный центр
помощи женщинам (для женщин с детьми, для жертв домашнего
насилия, вынужденных мигрантов);
5. Специальные (коррекционные) общеобразовательные
школы и специальные (коррекционные) профессиональные
училища для детей и подростков с ограниченными возможностями
здоровья (задержкой психического развития и легкими формами
умственной отсталости), совершивших общественно опасные
деяния;
6. Учреждения дополнительного образования, культуры и
спорта;
Область применения, организации
7.Центры занятости населения.
8.Медицинские
организации,
оказывающие
паллиативную
помощь
амбулаторно
(Кабинет
паллиативной
медицинской
помощи
при
поликлиниках, дневной стационар, отделение при
поликлиниках, больницах)
9.Участие в различных видах экспертиз: медикосоциальной, военно-врачебной, судебно-медицинской,
судебно-психиатрической, судебно-психологической,
профессиональной пригодности и экспертизы связи
заболевания с профессией, генетической экспертизы,
качества медицинской помощи и др.
10. Социально ориентированные благотворительные и
некоммерческие организации
Возможное наименование должностей
- Педагог дополнительного образования детей и взрослых для лиц
с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог профессионального обучения, профессионального
образования и дополнительного профессионального образования
для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-дефектолог
- Руководитель (заведующий) реабилитационным
отделением/реабилитационной службой
-Психолог-реабилитолог
- Воспитатель реабилитационной группы
-Методист (супервизор)
- Заведующий отделением (службой) по семейному устройству
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
-Тьютор
-Руководитель творческого коллектива с участием лиц с
ограниченными возможностями здоровья
Необходимо
1. Привести профстандарт в соответствие с поручением председателя Совета при
Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной
сфере О.Ю. Голодец «О межведомственных моделях оказания социальных и
образовательных услуг в практике апробации и внедрения профессиональных
стандартов работников социальной сферы»:

вернуться к первоначальной концепции стандарта и ввести обобщенную
трудовую функцию по медико-социальной реабилитации;
2. Создать пилотные региональные (муниципальные) площадки апробации
профессионального стандарта, в том числе межведомственной модели оказания
реабилитационных услуг, а также рабочую группу по доработке стандарта и его
апробации;
3.Разработать основные профессиональные образовательные программы по
профилю «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере»; Открыть магистерскую программу
4.Открыть программу дополнительной профессиональной переподготовки с
получением новой квалификации «Специалист по реабилитационной работе в
социальной сфере».