Проектная неделя

Проектная неделя
«У природы нет
плохой погоды»
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
• Проект «Проектная неделя как средство развития
индивидуальности личности» разработан для удовлетворения
социального заказа общества в развитии творческих,
интеллектуальных, социальных способностей учащихся.
• Проектная неделя – это совокупная форма методической,
учебной и внеклассной работы в школе, представляющая
многоцелевое единство мероприятий, объединенных общими
задачами, по возможности прозрачными, видимыми не
только преподавателям, но и учащимся. Мероприятия
проектной недели позволяют создать дополнительные
условия для раскрытия творческих способностей учеников,
выявить одаренных и талантливых детей и оказать
поддержку интеллектуальному развитию.
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
Особенностью проекта «Проектная неделя как средство развития
индивидуальности личности» является
•
•
•
•
•
•
•
•
междисциплинарный подход (проектная неделя объединяет 12 предметов),
направленный на формирование у школьника интегративного мышления и
общей картины мира.
деятельность обучающихся в межвозрастном взаимодействии;
организация учебной деятельности с опорой на тип ведущей деятельности
возраста;
учение в процессе общения;
развитие социального опыта подростков при овладении навыками
сотрудничества;
индивидуальный темп развития личности детей в соответствии со склонностями
и возможностями, реализация каждым учеником индивидуальных
образовательных траекторий
организация взаимопомощи, взаимообучения и взаимоконтроля
как результат - повышение интереса к учению, развитие одаренности детей
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
определить влияние разных
типов погоды на жизнь и деятельность человека
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
- Обеспечение возможности творческой
самореализации личности в различных видах
деятельности.
- Формирование ключевых компетенций
обучающихся: предметных, социальных,
информационных, коммуникативных.
- Развитие массовых, групповых и индивидуальных
форм деятельности
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
Прогноз погоды
Школьная
мода и погода
У природы нет плохой погоды
Народные приметы,
пословицы
Предсказания погоды
по поведению
животных и растений
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
Группа «Прогноз погоды»
•
•
•
•
•
География
Математика
Физика
История
Информатика
руководитель группы
Рябикова С.А.
цвет-
Группа «Прогноз погоды»
 Цель проекта:
научиться описывать погоду по данным
наблюдений метеорологической станции
п . Мамакан , установить по каким элементам
погоды можно составить прогноз на следующий
день. Все мы зависим от погоды.
Группа «Прогноз погоды»
Этапы выполнения проекта:
I этап. Знакомство с метеорологическими приборами.
II этап. Экскурсия на метеостанцию.
III этап. Систематизация и анализ данных
метеорологических наблюдений.
IV этап. Оформление
проекта. Создание
буклета «Памятка»
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
группа «Народные приметы, пословицы»
•
•
•
•
Русский язык
руководитель группы
Литература
Войчак А.Ю.
Английский язык
История
цвет-
группа «Народные приметы,
пословицы»
группа «Народные приметы,
пословицы»
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
Группа «Школьная мода и погода»
•
•
•
•
История
руководитель проекта
Технология
Войчак С.К.
ИЗО
Английский язык
цвет-
Группа «Школьная мода и погода»
• Цель проекта:
Доказать, что деловой стиль одежды в школе
возможен при любой погоде
Группа «Школьная мода и погода»
План работы над проектом
1. Изучение истории школьной формы
2. Выпуск газеты «Школьная форма для
разной погоды в разных странах»
3. Разработка эскизов школьной одежды
в разное время года
4. Анкетирование учащихся, анализ
анкет
5. Разработка сценария ток- шоу
«Школьный модный приговор»
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
Группа «Предсказания погоды по
поведению животных и растений»
• Биология
руководитель группы
• ОБЖ
Чувашова Л.М.
• Математика
• История
цвет-
Группа «Предсказания погоды по
поведению животных и растений»
• Цель: Научиться предсказывать изменения
погоды, а так же делать долгосрочные
прогнозы наблюдая за поведением животных и
насекомых, за ростом и развитием растений.
Группа «Предсказания погоды по
поведению животных и растений»
Этапы выполнения проекта:
•Определение темы, уточнение целей, исходного положения. Выбор рабочей группы
•Сбор и уточнение информации. Обсуждение
альтернатив Выбор оптимального варианта.
•Выполнение проекта
•Анализ выполнения достигнутых результатов (успехов и
неудач) и причин этого. Анализ достижения
поставленной цели
•Подготовка доклада; обоснование процесса
проектирования, объяснение полученных результатов.
Коллективная защита проекта. Оценка
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
Результат работы над проектом:
Разработка сценария ток-шоу «Школьный модный
приговор»:
• Придумали сценарий;
• Распределили роли;
• Подобрали одежду для дефиле;
• Провели репетиции
• Познакомились и разработали
тест в программе
«Система голосования»
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
• Результат работы над проектом:
Буклет- памятка
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
Результат работы над проектом:
• Индивидуальный доклад каждого участника
проекта, собранная им информация и личные
наблюдения за тем или иным живым объектом.
• Общая презентация
проекта, иллюстрирующая
каждый доклад.
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
Результат работы над проектом:
ПРОЕКТНАЯ НЕДЕЛЯ
МЫ «ЗА»
Продолжение следует…….