Физическая культура. Урок-мастерская. учитель Артемьева Н.Л.

Физическая культура.
Урок-мастерская.
учитель Артемьева Н.Л.
Индуктор
так бывает
сила
мужество
Русская
армия
начала19 века
красота
По тексту карточек задать вопрос:
«Зачем дворянину
нужна была
физическая сила и
закалка?».
Каждая группа отвечает
на вопрос:
«Почему, по мнению
старших, физические
страдания воспитывают
силу духа?»
 Из каждой группы выбирается по
два участника: мальчик и девочка.
 Первая серия упражнений
выполняется без установки
 Вторая серия упражнений
выполняется с установкой на
нравственный подвиг.
 Каждое упражнение выполняется в
течение 30 секунд.
 Результаты фиксируются и
сравниваются по количеству
выполненных упражнений и по
показанию пульса.
Задания группам.
1 группа: выполняет приседания.
2 группа: выполняет отжимания.
3 группа: выполняет наклоны
вперед.
Объявить результаты и
объяснить причины
значительного
увеличения частоты
пульса, произошедшего в
результате физических
усилий, которые были
обусловлены
нравственной задачей.
Домашнее задание.
Подготовьте рассказ
о Суворове.
Ответьте на вопрос:
«Какое значение
придавали наши
предки занятиям
физическими
упражнениями?
Почему?»
Привести примеры
нравственного
подвига из
современной жизни.