Основы стандартизации профессионального образования В.Ю.Выборнов, зам. директора ГУ ЯО ЦОиККО, канд. пед. наук План темы «Основы стандартизации профессионального образования» 1. Основы стандартизации профессионального образования 2. Система классификации и кодирования 3. Национальная рамка квалификаций Цели и задачи стандартизации профессионального образования Стандартизация – это деятельность, направленная на разработку и установление требований, норм, правил, характеристик как обязательных для выполнения, так и рекомендуемых, обеспечивающая право потребителя на приобретение товаров надлежащего качества за приемлемую цену, а также право на безопасность и комфортность труда Основные задачами стандартизации: установление единых норм, требований и методов · обеспечение единства и достоверности измерений, создание и совершенствование государственных эталонов; разработка унифицированных систем документации, систем классификации и кодирования информации; принятие единых терминов и обозначений; создание благоприятных условий для внешнеторговых, культурных и научно-технических связей Категории и виды стандартов В России установлены следующие категории нормативно-технической документации, определяющей требования к объектам стандартизации: · государственные стандарты (ГОСТ); · отраслевые стандарты (ОСТ); · республиканские стандарты (РСТ); · стандарты организаций (СТО); · стандарты общественных объединений (СОО); · технические условия (ТУ); · международные стандарты (ИСО/МЭК) · региональные стандарты; · межгосударственные стандарты; · национальные стандарты. Основные задачи стандартизации в сфере труда и занятости создание единых требований на рынке труда обеспечение свободного перемещения рабочей силы создание единой системы квалификаций и их признания Цели стандартизации профессионального образования: создание инструмента управления качеством профессионального образования обеспечение конкурентоспособности рабочей силы реализация принципа непрерывности образования основа для разработки образовательных программ Рынок труда. Основные понятия Рынок труда — экономическая среда, на которой в результате конкуренции между экономическими агентами через механизм спроса и предложения устанавливается определенный объем занятости и уровень оплаты труда Функции рынка труда определяются ролью труда в жизни общества. С экономической точки зрения труд — важнейший производственный ресурс. В соответствии с этим выделяют две главные функции рынка труда: Социальная функция — заключается в обеспечении нормального уровня доходов и благосостояния людей, нормального уровня воспроизводства производственных способностей работников Экономическая функция — рынка труда заключается в рациональном вовлечении, распределении, регулировании и использовании труда Структура рынка определяется разделением труда: отраслевая структура – это совокупность пропорций и отношений между отдельными сферами (отраслями) производственной деятельности, где отрасль рассматривается как совокупность предприятий и производств, однотипных в технологическом отношении профессионально-квалификационная структура – совокупность профессий, специальностей и требований к квалификации, существующих на рынке труда Основные компоненты профессиональноквалификационной структуры Профессия - род трудовой деятельности (занятий) человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретённых в результате специальной подготовки, опыта работы Специальность - комплекс приобретённых путём специальной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии Квалификация - это уровень знаний, умений, навыков и компетенций, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности Единая система классификации и кодирования информации (ЕСКК) Российской Федерации Отраслевая структура: Общероссийский классификатор отраслей народного хозяйства (ОКОНХ) Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (ОКВЭД) Профессионально-квалификационная структура: Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих отраслей экономики Российской Федерации (ЕТКС) – 72 сборника Общероссийский классификатор рабочих профессий, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР) Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (ЕКСД) Общероссийский классификатор занятий (ОКЗ) Общероссийский классификатор специальностей по образованию (ОК 009- 2003) Общероссийский классификатор по начальному профессиональному образования (ОКНПО) Старые классификаторы: Единый тарифно-квалификационный справочник ..\..\Курсы для педагогов\Курсы 1 ст 2014\ЕТКС.doc Общероссийский классификатор рабочих профессий и должностей служащих ..\..\Курсы для педагогов\Курсы 1 ст 2014\ОК-16.94.doc Новые классификаторы общероссийский классификатор видов экономической деятельности Классификатор ОКВЭД 2014.doc Общероссийский классификатор занятости ОКЗ.doc Национальная рамка квалификаций Национальная рамка квалификаций Российской Федерации (НРК) является инструментом сопряжения сферы труда и сферы образования и представляет собой обобщенное описание квалификационных уровней, признаваемых на общефедеральном уровне, и основных путей их достижения на территории России Разработана на основании Соглашения о взаимодействии между Министерством образования и науки Российской Федерации и Российским союзом промышленников и предпринимателей с учетом опыта построения Европейской рамки квалификаций, национальных рамок стран — участниц Болонского и Копенгагенского процессов Национальная рамка квалификаций является составной частью и основой разработки Национальной системы квалификаций Российской Федерации, в которую должны войти также отраслевые рамки квалификаций, профессиональные и образовательные стандарты, национальная система оценки результатов образования и сертификации, предусматривающая единые для всех уровней профессионального образования механизмы накопления и признания квалификаций на национальном и международном уровнях Национальная рамка квалификаций Проект НРК РФ_14 12 12.doc Уровни квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов Утверждены приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от « 12 » апреля 2013 г. № 148н Уровни квалификации применяются при разработке профессиональных стандартов для описания трудовых функций, требований к образованию и обучению работников Описание уровней квалификации Определено 9 уровней квалификации (соответствуют ОКЗ) Показатели уровней квалификации: Полномочия и ответственность Характер умений Характер знаний Основные пути достижения уровня квалификации (обучение, образование, практический опыт) Уровни квалификаций.doc Спасибо за внимание!