Временные смещения: возможности объяснения Екатерина Печенкова факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова e-mail: e_v_pech@mtu-net.ru Исследование поддержано грантом РФФИ № 03-06-80191 Временные смещения Физическое время – явления искаженного восприятия порядка событий Физическое время Психологическое время Психологическое время ВФизически: восприятии: Физичесодновременны кое последовательны время Событие 1 Событие Психологичес2 кое время Модели восприятия порядка событий, пытающиеся объяснить временные смещения: Параллельная переработка информации: одно из событий обрабатывается быстрее Ось времени Восприни маемый порядок Последовательная переработка информации: одно из событий обрабатывается первым Ось времени Канал с ограниченной пропускной способностью Восприни маемый порядок Измерение временных смещений при помощи пространственной шкалы ? RA Быстрое последовательное предъявление зрительных стимулов PI D R P E S A L I DS E -2 +1 RI AL t Циклическая шкала 01 23 45 Ключевое событие 67 89 0 t Феномен «опережающего входа» (E.B. Titchener, 1908) изменение параметров временных смещений при изменении направленности внимания человека. Внимание может быть направлено: На шкалу сменяющих друг друга зрительных стимулов Направление внимания не выражено (распределено или отвлечено) На звуковой сигнал Гипотеза 1-го эксперимента если информация о двух близких по времени событиях перерабатывается последовательно, то временные смещения в условии направления внимания на звуковой сигнал будут сдвинуты положительно относительно смещений в условии направления внимания на шкалу, заданную зрительными стимулами. если же переработка параллельна, то указанный сдвиг будет отрицательным. Величина временных смещений, К Результаты 1-го эксперимента: «опережающий вход» 1,20 1,00 0,80 0,60 0,40 0,20 0,00 1,08 0,34 0,18 "Нейтральная инструкция" Тип инструкции Внимание Внимание направлено на направлено на зрительные звуковой сигнал стимулы Гипотеза 2-го эксперимента Изменение скорости предъявления зрительной стимуляции не влияет на величину временного смещения, выраженную в единицах времени. Это следствие вытекает из моделей восприятия порядка событий, принадлежащих к обоим классам. Результаты 2-го эксперимента: влияние скорости предъявления зрительной стимуляции на параметры временных смещений Величина временных смещений, мс 10,00 8 5,00 0,00 -5,00 -7 -10,00 -14 -13 -15,00 7,8 ст/сек 8,9 ст/сек 10,4 ст/сек 12,5 ст/сек Скорость предъявления зрительных стимулов Выводы При попытке проверить в критическом эксперименте объяснительные возможности двух классов моделей восприятия порядка событий (моделей параллельной переработки информации о событиях и моделей, включающих стадию последовательной переработки информации) получены результаты, противоречащие исходным предположениям моделей обоих классов. Выводы По-видимому, для объяснения явлений как нормального, так и искаженного восприятия порядка событий необходима разработка принципиального иного класса моделей, отличного от линейных моделей переработки информации.