Современный ребенок: кто он?

Комиссия Общественной палаты Российской Федерации
по развитию образования
ДУХАНИНА Любовь Николаевна
заместитель Председателя Комиссии
Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования,
доктор педагогических наук, профессор
E-mail: school@naslednik.ru
Современный ребенок:
кто он?
особенности развития
Направления изменений
качественные
• Психические
• Психофизиологические
• Личностные
Факторы,
влияющие на изменения
Маркетизация рынка
• Ориентация на потребление
Адопция
• Отрыв ребенка от культурных традиций общества и его
истории
Маргинализация
• Неравный доступ к образовательным ресурсам
• Рост девиаций
• Стремление родителей к ограничению
самостоятельности
Медикализация
Милитаризация и развитие
компьютерных игр
Мобилизация
• Появление в детском возрасте «взрослых»
диагнозов
• Повышенный уровень тревожности и страхов
• Повышенная агрессивность
• Создание неформальных объединений
• Потребность в эпатаже и вызове к окружающему миру
Изменения
Изменения ценностных ориентаций:
1-е место – интеллектуальные
2-е место – волевые
3-е место – соматические
Последними в иерархии ценностей
современных детей являются
Эмоциональные и нравственные ценности:
- чуткость
- терпимость
- умение сопереживать.
Изменения
Увеличение численности одаренных детей
- Особенности мышления
- Художественная и иная творческая одаренность
- Двигательная одаренность
Представление об одарённой личности в целевых группах
(родители, работники органов управления образованием, учителя, работники
реабилитационных центров, представители творческих союзов)
Родители
80
70
Работники органов управления
60
Учителя
50
40
Работники дошкольного
образования
30
20
Работники реабилитационных
центров
10
Учёные
0
Михаил
Леонардо да Александр
Ломоносов
Винчи
Пушкин
Альберт
Эйнштейн
Представители творческих
союзов
Отвечая на открытый вопрос:
«А кого ещё Вы считаете одарённым человеком?»
респонденты называли кроме указанных в анкете:
Дм. Менделеева, В.А. Моцарта, И. Ньютона, Архимеда, также Г. Перельмана,
Ф. Бондарчука, Ч. Хаматову, Н. Цискаридзе, А. Волочкову, Е. Плющенко
Связь одарённости с этическими категориями:
какие из перечисленных качеств
препятствуют развитию одарённого ребёнка
(опрос родителей и представителей творческих союзов)
40
скромность
35
30
склонность к
самопожертвованию
25
чувство коллективизма
20
15
воспитанность,
послушность
10
чувство долга
5
0
Родители
Представители
творческих союзов
аккуратность
Образовательный проект
«Детский биржевой центр»
Открытая Internet-олимпиада для школьников на знание
финансовых рынков «ФИнТ».
 проводится с 2005 года;
 участие свободно;
 инициатор и организатор проведения – ДБЦ «Наследник»;
 члены жюри Олимпиады – известные экономисты и финансисты.
Число участников Открытой
Интернет-олимпиады для школьников
на знание финансовых рынков "ФИнТ"
45
78
108
516
2005 г.
2006 г.
196
2007 г.
2008 г.
2009 г.
2010 г.
307
2005-2010 г.г. –
1252 участника из 97 городов РФ, СНГ
и стран Балтии
VI-ая Открытая Интернет-олимпиада для
старшеклассников на знание финансовых
рынков «ФИнТ» 2010 г.
Спасибо
за
внимание!
Приглашаем к сотрудничеству
тел. (495) 341 – 80 – 69
тел. (495) 342 – 23 - 40
E-mail: school@naslednik.ru