Ахтмеская гимназия Урок природоведения. Учитель начальных классов: Воронова Екатерина Вальтеровна 2007 Загадка. Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зелёный дом, Чудеса увидишь в нём. Задачи урока: - познакомиться с названиями групп растений; - познакомиться с названиями групп животных; - научиться разделять растения и животные на группы; - закрепить полученные знания. Растения Животные • ягоды • волк • грибы • заяц • деревья • белка • цветы • бабочка Деревья Кустарники Травы • ................ • …………………… • ……………….. • ………………… • …………………… • ……………….. • ………………… • …………………… • ……………….. -от корня отходит один толстый стебель –ствол. - у этих растений несколько довольно тонких стеблей – стволиков. - растения, стебли которых мягкие, сочные. - животные, у которых шесть ног (три пары). – водные животные, у которых тело покрыто чешуёй. – животные, тело которых покрыто перьями. - животные, тело которых покрыто шерстью. 1 К У С 1. Эти растения имеют несколько довольно тонких стеблей. 2. Эти растения 5 Л И имеют мягкие сочные стебли. 3. У этих растений листья в виде иголок. 4. У этих растений от корня отходит один толстый стебель – ствол. 2 С Т Т 3 а Х Р В Е Н Р А Д н Ы Е О И Р Й К Е Н И В Ы Ь Е Я 5. Эти растения имеют листья в виде пластинок. В Ы 4