План проведения педагогических наблюдений по изучению личности ученика в учебном процессе в параллели четвертых классов. Месяц август сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель/май Содержание Качественный анализ итоговых характеристик, подготовка к учебному процессу с учетом результатов предшествующих педагогических наблюдений – до 30 августа. Структурирование проведение урока с учетом данных итоговых, индивидуальных характеристик учащихся класса. Педагогического наблюдения устойчивых «основных проявлений личностных особенностей» (карта №1) Качественный анализ данных педагогического наблюдения по карте №1, внесение дополнений, изменений в программу психологопедагогической поддержки ученика в учебном процессе. Консультации с методистом школы по уточнению программ психолого-педагогической поддержки ученика в учебном процессе Педагогического наблюдения устойчивых особенностей усвоения учебного материала учащимися класса (карта №2) Качественный анализ данных педагогического наблюдения по карте №2, описание наиболее эффективных способов организации усвоения учебного материала учащимися класса. Консультации с методистом школы по описанию способов организации усвоения учебного материала учащимися класса Педагогического наблюдения особенностей организации учащимися самостоятельной деятельности на уроке (карта №3) Качественный анализ данных педагогического наблюдения по карте №3, описание индивидуальных способов организации учащимися самостоятельной деятельности на уроке Аналитическая деятельность педагогов параллели и психолога школы по данным педагогических наблюдений. Семинар педагогов параллели, психолога и методиста школы по описанию Познавательного профиля выпускника начальной школы. Описание Познавательного профиля выпускника начальной школы. Сдача – конец мая.