АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «Философия, биоэтика» у

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины «Философия, биоэтика»
Направление подготовки
060201.65 Стоматология.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов)
Цель и задачи изучения дисциплины:
Формирование у будущего врача:
- теоретических знаний о предмете философии, об основных философских
проблемах, идеях и концепциях в их взаимосвязи и развитии;
- способности эффективно анализировать и разрешать этические проблемы,
возникающие в профессиональной деятельности медицинского работника, в том
числе в клинической практике.
Задачи:
- формирование у студентов целостного системного представления о мире и месте
человека в нем, умения логично формулировать, излагать и аргументированно
отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;
- формирование представлений об этических проблемах современной медицины и
биологии, моделях, принципах, правилах биомедицинской этики.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовой (обязательной) части цикла «Гуманитарный, социальный
и экономический цикл» для медицинского образования и изучается как модульная
дисциплина «Философия, биоэтика».
Основные дидактические единицы (разделы):
МодульI. Образ и статус философии в культуре.
Модуль 2. Историко-философское введение
Модуль 3. Учение о бытии, сознании и познании
Модуль 4. Человек в системе социальных связей
Модуль 5. Основы биоэтики.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
1. структуру философского знания и специфику его основных разделов:
онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, социальной
философии, философии истории;
2. модели, принципы и правила биоэтики;
уметь:
1. применять методы и приемы философского анализа проблем в своей
профессиональной деятельности.
2.
использовать морально-этические нормы, правила и принципы врачебной
деонтологии и медицинской этики и профессионального врачебного
поведения в своей практической деятельности;
владеть:
1. принципами современного философского и научного стилей мышления;
2. навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и
логического мышления, морально-этической аргументации, ведения
дискуссий;
3. принципами врачебной деонтологии и медицинской этики.