ИЗО 5-7

Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству
5 класс
Рабочая программа по ИЗО 5 класс составлена на основе федерального
компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования
примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству
применительно к авторской программе Б.Н. Неменского «Изобразительное искусство и
художественный труд», разработанной под руководством и редакцией народного
художника России, академика РАО Б. М. Неменского (Издательство «Просвещение» 2009
год издания).
Программа ориентирована на УМК «Изобразительное искусство 1-7 кл» под
редакцией академика РАО Б.М. Неменского.
Обучение осуществляется по учебнику 5 класс Горяева Н.А. Изобразительное
искусство. М. Просвещение 2010 год. Учебник включен в федеральный перечень
учебников, рекомендован Министерством образования и науки РФ.
Материал изучается на базовом уровне. Материал рассчитан на 34 часа в год, 1 час в
неделю.
Содержание курса
Раздел. Древние образы в народном искусстве.
Древние образы в народном искусстве. Символика цвета и формы. Дом-космос. Единство
конструкции и декора в народном жилище. Коллективная работа «Вот моя
деревня».Русские прялки. Полотенце. Интерьер и внутреннее убранство крестьянского
дома. Коллективная работа
«Проходите в избу». Современное повседневное
декоративное искусство. Что такое дизайн?
Раздел. Связь времен в народном искусстве
Древние
образы, единство формы и декора в народных игрушках. Лепка и
роспись собственной модели игрушки.
Народные промыслы. Их истоки и современное развитие. Гжель. Жостово. Городец
Древний город и его жители.
Раздел. Декоративное искусство в современном мире.
Народная праздничная одежда. Эскизы русского и чувашского народного костюма
Древние города Русской земли. Изготовление куклы - берегини в русском народном
костюме. Эскизы орнамента по мотивам
вышивки русского народного
костюма.
Русский народный костюм и современная мода. Праздничные народные гулянья.
Коллективная работа «Наш веселый
хоровод» (урок-практикум). Народные промыслы
родного края (урок-конференция). «Красота земли родной» (обобщающий урокпраздник, урок-практикум.
Раздел. Декор, человек, общество, время.
Украшения в жизни древних обществ. Роль декоративного искусства в эпоху Древнего
Египта. Декоративное искусство Древней Греции. Костюм эпохи Древней Греции.
Греческая керамика. Значение одежды в выражении принадлежности человека к
различным
слоям общества. Костюм эпохи Средневековья. О чем рассказывают
гербы, эмблемы. Роль декоративного искусства в жизни человека и общества.
6 класс
Рабочая программа по искусству ИЗО 6 класс составлена на основе федерального
компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования
примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству
применительно к авторской программе Б.Н. Неменского «Изобразительное искусство и
художественный труд», разработанной под руководством и редакцией народного
художника России, академика РАО Б. М. Неменского (Издательство «Просвещение» 2009
год издания).
Программа ориентирована на УМК «Изобразительное искусство 1-7 кл» под
редакцией академика РАО Б.М. Неменского.
Для обучения используется учебник 6 класс Неменский Б.М. Изобразительное
искусство. Искусство в жизни человека. М.Просвещение 2010 год. Учебник включен в
федеральный перечень учебников, рекомендован Министерством образования и науки
РФ.
Материал изучается на базовом уровне. Материал рассчитан на 34 часа в год, 1 час в
неделю.
Содержание курса
Раздел. «Виды изобразительного искусства и основы их образного языка».
Изобразительное искусство в семье пластических искусств. Рисунок – основа
изобразительного творчества. Линия и её выразительные возможности. Пятно как
средство выражения. Композиция как ритм пятен. Цвет. Основы цветоведения. Цвет в
произведениях живописи. Объемные изображения в скульптуре. Основы языка
изображения.
Раздел. «Мир наших вещей. Натюрморт»
Художественное познание: реальность и фантазия. Изображение предметного мира –
натюрморт. Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира. Изображение
предмета на плоскости и линейная перспектива. Освещение. Свет и тень. Натюрморт в
графике. Цвет в натюрморте. Выразительные возможности натюрморта.
Раздел. «Вглядываясь в человека. Портрет в изобразительном искусстве».
Образ человека – главная тема искусства. Конструкция головы человека и ее
пропорции. Изображение головы человека в пространстве. Графический портретный
рисунок и выразительность образа человека. Портрет в скульптуре. Сатирические образы
человека. Образные возможности освещения в портрете. Портрет в живописи. Роль цвета
в портрете. Великие портретисты.
Раздел. «Человек и пространство в изобразительном искусстве»
Жанры в изобразительном искусстве. Изображение пространства. Правила линейной и
воздушной перспективы. Пейзаж – большой мир. Организация изображаемого
пространства. Пейзаж – настроение. Природа в творчестве художников. Городской
пейзаж. Мой белый город. Выразительные возможности изобразительного искусства.
Язык и смысл. Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл.
7 класс
Рабочая программа по искусству ИЗО 7 класс составлена на основе федерального
компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования
примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству
применительно к авторской программе Б.Н. Неменского «Изобразительное искусство и
художественный труд», разработанной под руководством и редакцией народного
художника России, академика РАО Б. М. Неменского (Издательство «Просвещение» 2009
год издания).
Программа ориентирована на УМК «Изобразительное искусство 1-7 кл» под
редакцией академика РАО Б.М. Неменского.
Для обучения используются учебник для учащихся общеобразовательных учреждений
А.С. Питерских, Г.Е.Гуров «Изобразительное искусство 7-8 класс» под редакцией Б.М.
Неменского, «Просвещение», Москва 2009
Учебник включен в федеральный перечень учебников, рекомендован Министерством
образования и науки РФ.
Материал изучается на базовом уровне, рассчитан на 34 часа в год, 1 час в неделю.
Содержание курса
Раздел 1: Изображение фигуры человека и образ человека.
Изображение фигуры человека в истории Искусства. Пропорции и строение
фигуры человека. Выполнение аппликации. Красота фигуры человека в движении. Лепка
фигуры человека (спортсмена). «Великие скульптуры». Изображение фигуры с
использованием таблицы. Набросок фигуры человека с натуры. Человек и его профессия.
Выставка работ «Моя будущая профессия».
Раздел 2: Поэзия повседневности.
Тематическая (сюжетная) картина. Жизнь каждого дня - большая тема в искусстве. Что я знаю о «малых голландцах»? Возникновение и развитие бытового жанра в
русском искусстве.
Родоначальники жанровой живописи в России: А. Венецианов и
П. Федотов. Художники «Передвижники». «Третьяковская галерея». Создание тематической картины «Жизнь моей семьи».
Раздел 3: Великие темы жизни.
Историческая тема в искусстве. Творчество В. И. Сурикова. Сложный мир
исторической картины. Зрительские умения и их значение для современного человека.
Великие темы жизни в творчестве русских художников. К. Брюллов «Последний день
Помпеи». Сказочно-былинный жанр. Волшебный мир сказки. Библейская тема в
изобразительном искусстве. Всепрощающая любовь. (Рембрандт и его
картина «Возвращение блудного сына». Крупнейшие музеи изобразительного искусства и
их роль в Культуре. Эрмитаж – сокровищница мировой культуры. Художественные
музеи моего города (края).
Раздел 4: Реальность жизни и художественный образ.
Плакат и его виды. Шрифты. Книга. Слово и изображение. Искусство
иллюстрации.