Дополнения,тесты и др. 9 класс

Вариант 1
1.Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
Мы ра..пол..жились на берегу (не)больш..го руч..я решив (с)начал.. (не)надолг.. ост..новит..ся
..десь. Но (в)продолжени.. короткого врем..ни небо сплош.. покрылось обл..ками. Пришлось
от..скать (не)далеко от берега в лесу полянку окруж..(н,нн)ую (со)всех сторон березками. Решили
зан..чевать ..десь потому (что) тут удобно устан..вить п..латки и разв..сти к..стер.
Выпишите из текста слова без окончания и с нулевым окончанием. Укажите часть речи.
2.Выпишите в три столбика, указывая части речи, слова, которые склоняются, спрягаются
,не изменяются (по 2-3 слова):
Едва миновав темные фигуры мельниц, из которых одна неуклюже махала своими большими
крыльями, и выехав за станицу, я заметил, что дорога стала тяжелее, ветер сильнее дул мне в
левую сторону и упрямо поднимал и относил снег, разрываемый полозьями и копытами.
3.Поставьте ударение в словах:
Дозвонишься, прибывший, поднятый.
4.Отредактируйте предложения:
а) Однажды, в гостях у своих знакомых, мне под руку попалась прелюбопытная шкатулка.
б) Увидев отца в тяжёлом состоянии, Владимиру стало жаль его.
5.Укажите слово, в котором НЕ ПИШЕТСЯ мягкий знак:
а) встречаеш… рассвет, б) похож… на отца, в) пойти проч…
6.Укажите слово с буквой Ё после шипящей:
а) рубаш…нка, б) еж…вый, в) заворож…нный.
7.Найдите причастие с суффиксом –ЯЩ:
а) бор…щийся с волнами, б) дремл…щий тростник, в)хорошо вид…щий.
8.Укажите слова, которые пишутся через дефис:
а) поступить (по)своему, б) посмотри (ка), в) (по) другому вопросу.
9.Найдите слова, которые пишутся раздельно:
а) (в) начале года, б) (во)время предупредил, в) перестал так(же) неожиданно, как и начался.
10.В каких словосочетаниях НЕ пишется раздельно?
а) ещё (не) убранный урожай, б) (не) исправленная ошибка, в) написал (не) интересно.
Вариант 2
1.Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Обл..ка собравшись в куч.. медле..о пр..вр..щались в гр..з..вую туч.. заст..лавшую небо. Края
её были как (будто) посер..бр..(н,нн)ы каким(то) чудес(?)ным светом. Небо зат..нуло т..ж..лой
пеленой и начался (не)ум..лка..щий (не,ни)минуту дождь. Лиш.. к утру он пр..кр..тился.
Выпишите из текста слово без окончания и слово с нулевым окончанием. Укажите часть
речи.
2. Выпишите в три столбика, указывая части речи, слова, которые склоняются,
спрягаются, не изменяются. ( по 2 слова)
Над лугами стлался туман. Он ласково обнимал землю и пропускал сквозь себя, словно сито,
душераздирающие крики болотной выпи, лай собак. Я пил у раскрытого настежь окна парное
молоко, прислушиваясь к голосам деревенской природы.
3.Поставьте ударение в словах:
Облегчить, положить, начатый
4.Отредактируйте предложения:
а)Черная шапка-ушанка накинута на голову
б)Ребята хорошо играли , защищали свои ворота и ушли домой непобедимыми.
5.Найдите слово ,в котором мягкий знак пишется:
а)назнач..те дежурного, б) выйти замуж.. в) мороз трескуч..
6.Укажите слово с буквой О в суффиксе:
а) свеж.., б) сгущ..нка, в) суч..к
7. Укажите причастие с суффиксом –ЯЩ-:
а) колебл..щийся туман, б) стел..щийся дым, в) гон..щий стадо
8. Укажите слова, которые пишутся через дефис:
а) где(то) слышал, б) брать (по)немногу, в) живут не (по)нашему
9. Найдите слова, которые пишутся раздельно:
а) поступил так(же), б) что(бы) поесть на завтрак, в) (в)начале было скучно
10. В каких словосочетаниях НЕ пишется слитно:
а) (не)соленый суп, б) дома (не)штукатурены, в) (не)приятное известие
Определите виды придаточных, составьте схемы СПП.
1.Нап..сать пр..ветствие п..ручили мне в самый к..р..ткий срок потому(что) до пр..езда г..стей ост..валось два
(с)половиной ч..са.
2.Мы в..шли в мал..нькую кух..ньку очень жаркую потому(что) т..пилась пл..та и к..пел больш..й медный
чайник.
3.Если вам понрав..т..ся тайга её бур..ломы б..л..та и потаё(н,нн)ые медвеж..и тропы то вы ..десь остан..тесь
(на)всегда.
4.Выб..раясь из сада он поск..льзнулся и что(бы) уд..ржат..ся схв..тился за колыш..к деревя(н,нн)ого з..бора.
5.Где в округ.. н.. избушк.. н.. огней н.. пр..водов пр..ютил Алтай т..плушки из д..лёких городов.
6.Когда наши занятия (по)н..множку налад..лись дедушка ост..рожно предл..жил д..бавить к ним ещ.. один
пр..дмет.
Определите виды придаточных, составьте схемы СПП.
1.Нап..сать пр..ветствие п..ручили мне в самый к..р..ткий срок потому(что) до пр..езда г..стей ост..валось два
(с)половиной ч..са.
2.Мы в..шли в мал..нькую кух..ньку очень жаркую потому(что) т..пилась пл..та и к..пел больш..й медный чайник.
3.Если вам понрав..т..ся тайга её бур..ломы б..л..та и потаё(н,нн)ые медвеж..и тропы то вы ..десь остан..тесь (на)всегда.
4.Выб..раясь из сада он поск..льзнулся и что(бы) уд..ржат..ся схв..тился за колыш..к деревя(н,нн)ого з..бора.
5.Где в округ.. н.. избушк.. н.. огней н.. пр..водов пр..ютил Алтай т..плушки из д..лёких городов.
6.Когда наши занятия (по)н..множку налад..лись дедушка ост..рожно предл..жил д..бавить к ним ещ.. один пр..дмет.
Определите виды придаточных, составьте схемы СПП.
1.Нап..сать пр..ветствие п..ручили мне в самый к..р..ткий срок потому(что) до пр..езда г..стей ост..валось два
(с)половиной ч..са.
2.Мы в..шли в мал..нькую кух..ньку очень жаркую потому(что) т..пилась пл..та и к..пел больш..й медный чайник.
3.Если вам понрав..т..ся тайга её бур..ломы б..л..та и потаё(н,нн)ые медвеж..и тропы то вы ..десь остан..тесь (на)всегда.
4.Выб..раясь из сада он поск..льзнулся и что(бы) уд..ржат..ся схв..тился за колыш..к деревя(н,нн)ого з..бора.
5.Где в округ.. н.. избушк.. н.. огней н.. пр..водов пр..ютил Алтай т..плушки из д..лёких городов.
6.Когда наши занятия (по)н..множку налад..лись дедушка ост..рожно предл..жил д..бавить к ним ещ.. один пр..дмет.
Из данных частей составьте СПП предложения двух вариантов: с придаточным следствия , с
придаточным причины.
1.Ветки были сухие. Пламя к..стра в..м..тнулось высоко к небу.
2.Окно было открыто. В комн..ту пр..н..кал сырой осе(н,нн)ий воздух.
3.Бе..пр..рывно лил до..дь. Реки нач..ли вых..дить из берегов.
4.Было холодно. Дверь на б..лкон пр..шлось закрыть.
5.Пр..шлось зажеч.. лампу. Ч..рные гр..зовые обл..ка зав..л..кли небо.
6.Два мес..ца (не)было д..ждя. Пересохшая рыжая з..мля п..крылась трещ..нами.
Из данных частей составьте СПП предложения двух вариантов: с придаточным следствия , с
придаточным причины.
1.Ветки были сухие. Пламя к..стра в..м..тнулось высоко к небу.
2.Окно было открыто. В комн..ту пр..н..кал сырой осе(н,нн)ий воздух.
3.Бе..пр..рывно лил до..дь. Реки нач..ли вых..дить из берегов.
4.Было холодно. Дверь на б..лкон пр..шлось закрыть.
5.Пр..шлось зажеч.. лампу. Ч..рные гр..зовые обл..ка зав..л..кли небо.
6.Два мес..ца (не)было д..ждя. Пересохшая рыжая з..мля п..крылась трещ..нами.
Тихий сентябрьский день был на исходе. По лесным дорогам (в)гору
двигались искус…но замаскирова…ые ветвями пушки и трех…тон…ки шли
караваны груже…ых (по) видимому минами лошадей. У всех в этот день
было приподнятое настроение обе…сил…вшие за последние дни бойцы
расположившись (не)большими но плотными гру(пп,п)ками или
(по)одиночке ( на )спех писали письма и (в) полголоса переговариваясь
подкреплялись туш…нкой.
Уже совсем стемнело и в ущель… стало холодно когда покинув позиции
баталь..ны отправились (в) путь. Было непонятно как в густом лесу при
едва бре…ж…щем свете луны двигаясь (на)ощупь люди найдут свое место
в горах и приготовятся к бою. Однако командиры рот заранее изучили
окрес…ности и поэтому отход протекал нормально.
Неприятель (в)течени… ночи почти (не)пытавшийся штурмовать на
ра…свете (в)открытую ринулся на нашу ар…ергардную роту оставле…ую в
теснин… Но н…кто из фашистов (не) видел как на вершине криста…ических
скал укрытые охапками легких стел…щихся ра…тений едва зыбл…щихся на
ветру распол..жились наблюдатели буквально (не)св..дившие глаза с
врага.
Взволнова…ые долгим ожиданием готовые стоять (на)смерть лежали
бойцы а на дорогах (не) доступные огню шли фашисты. Опас…ность была
настолько велика что (н…)у кого (н…)возн..кла мысль пр…небречь ею или
хотя бы пр…уменьшить ее.
И в эту минуту (как)будто раскололось небо загрохотали пушки и
минометы тысяч…кратным эхом к…н…нада отразилась в горах и в
бл…стающую (криста(лл,л)…но)чистую голуб..зну неба поднялся
(изжелт...)багровый дым.
С хриплыми далеко (не)стройными голосами бойцы бросились
(в)рукопашную и было хорошо видно как по дороге суматошно словно
шарики рассыпа…ой ртути метались фашисты. Только ноч..ю гитлеровцы
нащупали почти (не)защище…ое место и прорвав оборону (в)ра…сыпную
бросились по теснине. Так закончился бой…
Леб..дь (по)своей вел..ч..не силе и кр..соте и вел..ч..вой осанке давно и спр..в..дливо назван
подли(н,нн)ым царём всего птич..его мира.Белый как снег с бл..стящими (не)большими
глазами дли(н,нн)оше..й он пр..красен когда (не)в..змутимо(сп..койно) плывёт по
(тёмно)син..й з..ркальной поверхн..сти воды. Но все его дв..жения пр..исполне(н,нн)ы
без..(с,сс)ку(с,сс)ной прел..сти нач..нёт(ли) он пить и зач..рпнув носом воды подним..т
голову (в)верх и выт..нет шею. Нач..нёт(ли) купат..ся нырять как заправский пл..вец
зал..хватски пл..скаясь своими м..гуч..ми крыл..ями далеко ра..пр..страняя брызги воды.
Ра..пустит(ли) крыло по воздуху как(буд)то дли(н,нн)ый к..сой парус и нач..нёт
бе..пр..ста(н,нн)о носом переб..рать в нём каждое пёр..шко проветривая и суша его на
со..нце. Всё (не)п..ст..жимо ж..вописно и в..л..чаво в нём.
Леб..ди(н,нн)ых стай я (не)вид..л в тех местах (О,о)ренбур..ской губернии где я
постоя(н,нн)о охот..лся и где мне (н..)раз встр..чались к..сяки других птиц: леб..ди бывают
там только пролётом. Однако бывает и так (не)скольким леб..дям пр..бывающим в х..л..стом
состоянии понравит..ся пр..вольное место (не)(по)д..лёку от моей до(сч,щ)атой времянки и
они если только (не)будут отпуга(н,нн)ы прогостят (в)течени.. недели а то и более. Откуда
они пр..летают и куда улетают – я (не)знаю. Однажды их гост..вание прод..лжалось три
месяца а может быть было(бы) и более пока (не)случилось пр..непр..ятнейшее событие.
Мес..ный ст..р..жил (н..)кто иной как об..езд..ик нашего участка убил одного (на)повал для
пуха (не)пр..взойдё(н,нн)ые достоинства которого извес..ны нам.
В больш..нстве ст..ри(н,нн)ых песен особенно в (южно)русских леб..дь
пр..подносит..ся как р..скошная бл..городная птица (н..)когда (не)бр..сающая собратьев по
ста.. в (не)счаст..е. Обе(с,сс)ил..вшие обе..кров..вшие они будут о..чая(н,нн)о защ..щать
других. Леб..ди (не)скл..няют..ся даже перед (не)пр..од..лимыми пр..пятствиями.
(Не)без..звес..на их (не)дюж..(н,нн)ая сила. Говорят что если собака брос..т..ся на
детей леб..дя или кто(то) пр..близ..т..ся к нему (легко)ране(н,нн)ому он ударом крыла
может пр..бить (до)смерти. Так(же) как и в песнях (не)зыбл..мо пр..красен этот образ и в
сказках. (Во)ист..ну лег..ндарная птица!
1.
2.
3.
4.
Озаглавьте текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Из 3 абзаца выпишите слово(-а) с чередующейся гласной в корне слова.
Из первого предложения 4 абзаца выпишите все словосочетания, определите вид связи.
Найдите все СПП предложения во 2 абзаце, определите виды придаточных, составьте схемы СПП.
В безветр..(н,нн)ую пред..юльскую пору по изв..вающ..йся тр..пинке мы возвр..щались
с охоты. У каждого за сп..ной х..лщ..вый меш..ч..к наполне(н,нн)ый д..быч..й
настрел..(н,нн)ой (в)течени.. (не)скольких часов.
Охота была уд..вительно удач..ной поэтому нас (не)ра(с,сс)тра..вало то что четырёх
подстрел..(н,нн)ых уток собаки (не)могли раз..скать.
Обе(с,сс)ил..в от ходьбы мы ул..глись у повале(н,нн)ой берёзы покрытой какой(то)
стел..щ..йся р..стительностью.Не на ра..стеле(н,нн)ой тка(н,нн)ой скатерти а на шелковистом
мху чуть(чуть) высеребр..(н,нн)ом тонкой паутинкой разл..жили мы дорожные я..ства. Среди
них были купле(н,нн)ые продукты и (не)купле(н,нн)ые в м..газине домашние изделия.
Маринова(н,нн)ые грибы поджаре(н,нн)ая к..лбаса масл..(н,нн)ые ржа(н,нн)ые лепё..ки
сгущ..(н,нн)ое молоко г..вяж..я печ..нка печ..(н,нн)ый к..ртофель (не)много выв..л..(н,нн)ый
в з..ле и гл..ток напитка насто..(н,нн)ого на каком(то) диков..(н,нн)ом снадоб..е покажут..ся
вкус..ными на свеж..м воздухе самому (сверх)из..ска(н,нн)ому гурману.
Трудно ср..внить с чем(либо) оч..рованье и насл..жденье которое и..пытыва..ш..
когда лежиш.. у к..стра на берегу без..м..(н,нн)ой реч..нки в лесной ч..щ..бе.
Возн..кают разговоры на самые (не)обыкнове(н,нн)ые и (не)ожида(н,нн)ые темы о
(транс)..европейских экспре(с,сс)ах (транс)..атлантических перелётах сибирских морозах
обез..ян..их проделках и(с,сс)ку(с,сс)ных мастерах и о многом другом.
(Из)редк.. беседу нарушают (не)проше(н,нн)ые гости оводы и к..мары. По
спр..ведливости они названы пут..ше..стве(н,нн)иками бич..м северных лесов.
Лёгонький ветерок (едва)едва зыбл..т травы. Сквозь ветви дерев..ев виднеет..ся
голубое небо а на суч..чках (кое)где держат..ся золоч..(н,нн)ые листочки. В мя..ком воздухе
р..злит пря(н,нн)ый зап..х. (В)далеке (не)ожида(н,нн)о появились свинц..вые тучи бл..снула
молния. Вряд(ли) нам удаст..ся укрыт..ся от дождя. К (сч,щ)астью (в)близи ок..зался
домишк.. лесного об..езд..ика – низенькое бревенч..тое стро..нь..це. Сынишка хозя..на
остриже(н,нн)ый мальчуган одетый в короткое п..льтишк.. пр..ветл..во к..вал нам головой.
Отбл..стали молнии ярос..ный лив..нь (с)начал.. пр..остановил а (за)тем и (во)все
пр..кр..тил свою тр..ск..тню. Стихии больше (не)спор..т (не)(с,сс)ор..т..ся (не)бор..т..ся.
Ра(с,сс)трое(н,нн)ые полчища туч.. уносят..ся куда(то) (в)даль. Выйдя из дома мы (в)начале
следуем по уже е..же(н,нн)ому просёлку а потом по асфальтирова(н,нн)ому ш..(с,сс)е
зам..нивш..му прежнюю (не)м..щ..(н,нн)ую дорогу.
1.
2.
3.
4.
Озаглавьте текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Выпишите из текста слова с О,Ё после шипящих в корне слова.
Из двух последних абзацев выпишите слова с чередующейся гласной в корне слова.
Найдите СПП, определите типы придаточных и составьте схемы СПП.
Хотя для наст..ящ..го охотн..ка дикая утка (не)пре..ст..вляет (н..)чего особе(н,нн)ого
но (за)(не)имен..ем другой дичи дело было (в)начале сентября мы отправ..лись в Льгов.
Льгов больш..е ст..пное село ра..пол..же(н,нн)ое на болот..стой реч..к.. Росоте. Эта
реч..ка вёрст за пять от Льгова пр..вр..щает..ся в широкий пруд заросший густым
трос..ником. Здесь в..дилось бе..числе(н,нн)ое множество уток. Мы пошли с Ермолаем
(в)доль пруда но (во)первых у самого берега утка (не)держ..т..ся (во)вторых наши с..баки
(не)были (в)с..стояни.. достать убитую птицу из спл..шного к..мыша. Надо достать ло..ку
пойдём..те назад в Льгов промолв..л (на)конец Ермолай. Через четверть часа мы сев в
ло..ку Симыча когда(то) госпо..ского (рыбо)лова плыли по пруду. (К)(сч,щ)аст..ю погода
была тихая и пруд словно заснул. (На)конец мы добрались до трос..ников и пошла
п..теха.
Утки и..пуга(н,нн)ые нашим (не)ожида(н,нн)ым по..влением шумно подн..мались и
кувыркаясь в воздухе т..ж..ло шлёпались в воду. Всех подстрел..(н,нн)ых уток мы
коне(ш,ч)но (не)д..стали. Владим..р к в..ликому уд..влению Ермолая стр..лял (во)все
(не)отлич..но. Ермолай стр..лял как всегда п..бед..нос..но. Я (по)обыкн..вен..ю - плохо.
Погода стояла пр..крас..ная и ясно отр..жаясь в воде белые круглые обл..ка
высоко и тихо н..слись над нами.
Когда мы уже соб..рались вернут..ся в село с нами случилось (не)пр..ятное
прои..ше..ствие.
К концу охоты словно на пр..щание утки стали подн..мат..ся такими стаями что
мы едва у..п..вали зар..жать руж..я. Вдруг от сильного дв..жения Ермолая он ст..рался
д..стать убитую птицу и всем телом налёг на край наше ветх..е судно накл..нилось и
торжестве(н,нн)о пошло (ко)дну (к)(сч,щ)аст..ю (не)(на) глубоком месте. Через мгн..вение
мы ст..яли в воде (по)горло окруж..(н,нн)ые всплывш..ми телами мёртвых уток. Теперь я
без хох..та в..помнить (не)могу и..пуга(н,нн)ых и бледных лиц моих товарищ..й вер..ятно
и моё лицо (не)отл..чалось тогда румянц..м но в ту м..нуту пр..знаюсь мне и в гол..ву
(не)пр..х..дило см..ят..ся.
Часа два спустя мы и..муч..(н,нн)ые грязные мокрые достигли берега и разв..ли
к..стёр. Со..нце с..дилось и широкими б..гровыми полосами ра..б..гались его последние
лучи.
1. Из пятого абзаца выпишите слова с чередующейся гласной в корне слова.
2. Выпишите первое предложение первого абзаца и произведите синтаксический разбор.
3. Из четвёртого абзаца выпишите словосочетание со связью управление.
4. Из последнего абзаца выпишите обособленное определение.
М..новав дремучие зар..сли мы перешли (в)брод реч..нку на берегу которой
замет..ли следы углеж..га. К(по)лудню мы подошли к ступенчатому склону
сложе(н,нн)ому (по)вид..мому и(с,сс)ку(с,сс)ным камен..щиком и скоро увид..ли
домишк.. с крыш..й из оц..нкова(н,нн)ого железа. А вот и ветхий до(щ,сч)атый забор..шк..
за которым видны молодые яблон..ки вишен..ки черешен..ки. Тут(же) находит..ся и
(не)мудрё(н,нн)ое хозяйство десяток кур и воинстве(н,нн)ый петуш..к взл..тевший
зачем(то) на крыльц.. . Робко и (не)надеясь что кто(то) захочет пр..зреть (не)жда(н,нн)ых
и (не)зва(н,нн)ых гостей мы постучали в дверь обитую ц..новкой но хозя..ва приняли нас
радушно (по)свойски.
Хозяйка Мария Са(в,вв)и(ш,ч)на по(т,д)ч..вала нас то топлё(н,нн)ым молоком то
печё(н,нн)ой в з..ле к..ртошкой и всё (не)уставала нян..чит..ся с нами. Хозяин Фили(п,пп)
Кузьмич охотно ра(с,сс)казывал о своём хозяйстве где знал казалось каждое из своих
бе…чётных деревьев. Скоро приш..л их сын застенч..вый парень(стаж..р) так называл его
отец который хочет быть пр..емником отца. У Фёдора так звали сына оказалось много
гра(м,мм)офо(н,нн)ых пл..стинок и мы с уд..вольствием слушали музыку в
гра(м,мм)(зап..си). Это было (н..) что иное как встреча с давно прошедшим врем..нем и
что(то) (нежда(н,нн)ое) негада(н,нн)ое нахлынуло на нас ушедшая молодость радость
первых встреч.. первая любовь.
У отв..рё(н,нн)ого окна лежали а(к,кк)уратно сложе(н,нн)ые
(свеже)выструга(н,нн)ые топорищ.. и от них (в)течени.. ночи шёл сильный пря(н,нн)ый
зап..х.
На утро мы из..явили серде(ш,ч)ную бл..годарность любезным хозя..вам и
отправ..лись в путь ра…читывая к вечеру быть на месте но ра…чёт наш (не)оправдался.
Вовсе (не)лёгким оказался наш дальнейший путь (не)ожида(н,нн)ые пр..пятствия встали
перед нами.
1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
2. Выпишите из текста слова, написание приставки в которых зависит от лексического значения слова.
3. Из первого абзаца выпишите БСП и произведите синтаксический разбор.
4. Словосочетание до(щ,сч)атый заборишк.. , построенное на основе согласования, замените
синонимичным со связью управление.
5. Из второго абзаца выпишите обособленное определение.
ПОЛЁТ
(Не)вид..ма и свободна!.. (По)тому как (в)низу два ряда редких огней сл..лись
в две (не)пр..рывные огне(н,нн)ые черты (по)тому как быстро они пропали (с)зади
Маргарита дог..далась что л..тит с ч..дов..щной скоростью и пор..зилась тому что ей
легко дыш..т..ся.
По прошестви.. (не)скольких с..кунд далеко (в)низу в зелёной черноте
в..пыхнуло новое озеро света. Прошло ещ.. (не)сколько с..кунд такое(же) точно
явление.
Города Города прокр..чала Маргарита.
Пов..рач..вая голову (в)верх и (в)лево л..тящая люб..валась тем что луна
несёт..ся под нею как сума..шедшая обратно в Москву и в то(же) время как(будто)
стоит на месте. Тут Маргаритой овл..дела мысль что она зря столь и(с,сс)туплё(н,нн)о
гоня щ..тку л..шает себя возможности что(либо) как следует ра…мотреть. Ей что(то)
по..сказ..вало что там куда л..тит её подождут и что (не)за(чем) ей скучать от такой
беше(н,нн)ой высоты и быстроты.
Маргарита накл..нила щ..тку щ..тиной вперёд так что хвост её поднялся
(к)верху и очень замедлив ход пошла к самой земле. И это ск..льжение как на
воздушных сала..ках (в)низ пр..несло ей наибольшее насл..ждение. Земля подн..лась
к ней и в ч..рной гуще её до этого бе..форме(н,нн)ой обознач..лись тайны и прел..сти
земли во время лу(н,нн)ой ночи. Маргарита л..тела над стел..щ..мся туманом
росистого луга потом над прудом. Под Маргаритой хором пели л..гушки и почему(то)
очень в..лнуя сер..це шумел пое..д. Маргарита вскоре увид..ла как он медле(н,нн)о
словно гусе(н,нн)ица полз (в)низу. Обогнав его Маргарита прошла над водным
зерк..лом в котором проплыла под ногами вторая луна и ещ.. более сниз..вшись
полетела чуть(чуть) (не)зад..вая ногами верхушки гр..мадных сосен.
1. В третьем абзаце определите типы придаточных в СПП и виды подчинительной
связи .
2. Из предложений последнего абзаца выпишите слова с чередующейся гласной в
корне слова.
3. Из последнего предложения выпишите словосочетания со связью согласование,
управление и примыкание.
Ветер (не)зат..хавший (в)течени.. долгих т..мительных часов упал.
Пр..умолкшие волны несли излом..(н,нн)ые остатки ледя(н,нн)ых полей словно
и..к..лече(н,нн)ые обломки гиган..ского к..рабля. Тучи поспешно ..бегали с небесного
свода униза(н,нн)ого (ярко)м..рцавшими звёздами и северная ноч.. прозрачная и
холодная как сини.. льды ра..кинулась над глухо р..котавшим бе..крайним морем
ещ.. (не)улё..шимся после (не)давней бури.
(По)немногу море очищалось (ото)льда и только од..нокие глыбы
покач..вались на волнах. Вокруг (не)было н.. души и лиш.. на одной из льдин
(не)ясно выд..лялся силу..т высокой фигуры. Это был (н..)кто иной как Сорока.
Одетый в (не)краше(н,нн)ый дублё(н,нн)ый (полу)шубок он искус..но работает
багром и ги..кий шест бурлит и пенит воду. Кругом прост..рает..ся (не)об..ятная
белая р..внина над которой низко ст..л..тся (дымчато)серые обл..ка.
Сорока поднял голову (в)верху сквозь тонкий пар мороза бл..снула золотая
(М,м)едвед..ца. Сорока толкает (в)перёд т..ж..лую льдину а в голове т..снятся
(не)весёлые думы далеко в море вынесло вторые сутки (н..)разу (н..)ел. Из
последних сил б..ётся охотник пон..мает что нельзя шутить с морозом.
Старик(помор) знает что если остан..ш..ся без дв..жения морозище обоймёт повеет
и проникнет (на)сквозь холодным дыханием. Каких только ужас..ных историй
(не)ра..сказывают на побереж..е. Сон постепе(н,нн)о овл..девает человеком.
(Не)ожида(н,нн)о раздаётся протяжный удар ледя(н,нн)ых гр..мад. На
мгновение Сорока как(бы) очнулся но к уд..влению (н..)как (н..)мог открыть глаза
точно слипшихся от мороза. Как далёкая з..рница в глухую ноч.. м..лькнуло смутное
сознание опас..ности. Сорока поднялся в..тр..хнулся и пош..л (на)угад
руководствуясь какими(то) (не)ул..вимыми для (не)зн..комого с морем человека
пр..метами…
Сияя величавой красотой тихо дремл..т над спокойным морем ноч..
затка(н,нн)ая морозным туманом.
1. Из первого абзаца выпишите и выполните синтаксический разбор предложения с
сравнительным оборотом.
2. Из второго абзаца выпишите слова с чередующимися гласными в корне.
3. Определите типы придаточных и виды подчинительной связи в предложениях третьего
абзаца.
СУХОДОЛ
Ра..разился лив..нь с оглушительными громовыми ударами и оглушительно
быстрыми огне(н,нн)ыми змеями молний когда мы по вечер под..е..жали к Суходолу.
(Чёрно)лиловая туча т..жело св..лилась к (северо)зап..ду вел..чаво заступила (пол)неба
(на)против. В стороне от дороги у самого поворота в Суходол увидали мы высокую и
пр..стра(н,нн)ую ф..гуру (не)то старика (не) то старухи. (За)темно пр..ехали в усадьбу где
от дедовского дубового дома (н..)раз г..ревшего остался вот этот (не)взрачный
(полу)..гнивший. Запахло самоваром посып..лись ра..просы. Мы пошли бр..дить по
темнеющим горницам ища б..лко(н,нн)ый выход на г..л..рею и в сад. В углу пр..хожей
чернел большой образ (толсто)окова(н,нн)ый серебром и хр..нивший на оборотной
ст..р..не р..дословную господ писа(н,нн)ую (давным)давно. Доски пола в зале были
(не)померно широки темны и сколь..ки. Пахло ж..смином в старой гости(н,нн)ой с
пок..сившимися полами. (Серо)голубой ..гнивший от врем..ни б..лкон с которого за
отсутствием ступенек надо было спрыг..вать тонул в кр..пиве. Только сад был
(не)обыкнове(н,нн)о чудесен широкая а(л,лл)ея в сем..десят ра..кид..стых берёз
др..мучие зар..сли малины акац..и с..рени и чуть(ли) не целая роща серебристых т..п..лей.
А в (пол)день (по)прежнему оз..рён был сумр..чный зал со..нцем светивш..мся из
сада. Ц..плёнок (не)извес..но зачем попавший в дом с..ротливо п..щал бродил по
гости(н,нн)ой. Уже и..чезали те (не)многие веществе(н,нн)ые следы прошлого что
заставали мы в Суходоле. Дом ветшал ос..дал всё более.
Долги тяжки были зимы. Холодно было в ра..руша..щемся доме. По вечерам
(еле)еле св..тила единстве(н,нн)ая жестя(н,нн)ая лампочка. Старая няня сидела в
стра(н,нн)ом (полу)свете доходивш..м из дома во внутре(н,нн)ость её лед..(н,нн)ой избы
заставле(н,нн)ой обломками старой меб..ли завале(н,нн)ой чере..ками битой п..суды
загр..мождё(н,нн)ой рухнувшим (на)бок старым фортепиано.
1. Из второго и третьего абзацев выпишите простые нераспространенные предложения.
2. Из текста выпишите слова с чередующимися гласными в корне.
3. Из текста выпишите слова, которые пишутся через дефис, определите их части речи.
4. Выпишите СПП с придаточным определительным.