Конструктивное моделирование швейных изделий

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет экологический
Кафедра естествознания
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета
____________Ю.И. Сухоруких
«____» _____________20__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ФД.03. Конструктивное моделирование швейных изделий
по специальности 260901 Технология швейных изделий
Факультет экологический
Форма обучения очная
МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
специальности 260901 Технология швейных изделий
Составитель рабочей программы:
Ст. преподаватель
Кидакоева Н.З.
_______________
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры естествознания
Заведующий кафедрой
«____» __________20__г.
______________
Одобрено научно-методической комиссией
экологического факультета
Председатель
научно-методического совета
специальности 260901
Технология швейных изделий
Декан экологического
факультета
«____»________________
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«____» __________20__г.
«____» _______20__г.
______________
Бжецева Н.Р.
_______________ Сухоруких Ю.И.
______________
Зав. выпускающей кафедрой
по специальности260901
Технология швейных изделий
«_____»____________20__
Бжецева Н.Р.
_______________Бжецева Н.Р.
Гук Г.А.
1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1.
Цель и задачи изучения дисциплины
Учебная дисциплина «Конструктивное моделирование швейных
изделий» является дисциплиной, входящей в блок факультативных
дисциплин,
которая
ориентирована
на
формирование
образноконструктивного мышления, овладение студентами теоретическими
знаниями и практическими навыками композиционного построения формы
костюма на основе использования методов и средств художественного
творчества. При проектировании одежды должны быть использованы
последние
достижения
науки,
техники
выбраны
оптимальные
конструктивные и композиционные решения. Художественные, технические
и экономические аспекты проектируемой одежды во многом решаются на
этапе ее моделирования, основным методом которого в промышленных
условиях является конструктивное моделирование с использованием базовых
конструкций.
1.2. Краткая характеристика дисциплины
Программа
составлена
в
соответствии
с
требованиями
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования по направлению подготовки 260901 «Технология швейных
изделий». В связи с этим рассматриваются такие вопросы как:
конструктивное моделирование швейных изделий, художественное
проектирование единичных моделей, художественное проектирование
коллекции моделей, принципы создания эстетически полноценной
художественно-дизайнерской формы с использованием различных
творческих источников, а также приобретение практических навыков
построения композиции формы костюма на основе целенаправленного
использования закономерностей процесса формообразования и особенностей
зрительного восприятия.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Данный курс базируется на знаниях студентов, полученных при
изучении таких дисциплин как история костюма и моделирования, рисунок,
основы композиции, материалы для одежды и конфекционирование,
технология швейных изделий, композиция костюма и предполагает
интеграцию учебных дисциплин. Изложение и изучение данного курса
опирается на разделы и темы, в которых раскрывает различные грани
творческой работы, связывает такие понятия как конструкция, структура
предмета и его художественный образ, его эмоциональное воздействие. В
результате обобщения опыта прошлого и современного творчества
сложились определенные закономерности в конструктивном моделировании
швейных изделий.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Особенностью дисциплины «Конструктивное моделирование швейных
изделий» как самостоятельной области науки служит ее междисциплинарный
характер, так как в ней сходятся исторические и социологические и др.
проблемы. Имеется связь конструктивного моделирования швейных изделий
как факультативной дисциплины с курсами орнамент и современный дизайн,
цветоведение и колористика, конструирование одежды.
ОФО
9
практические
(семинарские)
лабораторные
34
34
–
–
аудиторные
78
зачет
2
–
лабораторные
практические
Учебные занятия
лекции
Форма итоговой аттестации
(зачет, экзамен)
СРС
лекции
112
всего
Общий объем
Номер семестра
Форма обучения
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Распределение часов по семестрам
Количество часов
в неделю
–
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных
занятий
Программа лекционного курса
Порядковый
номер
лекции
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Раздел, тема учебного курса, содержание
лекции
Количество часов
ОФО
2
3
2
9 СЕМЕСТР
Раздел 1. Художественный и технический
аспекты конструктивного моделирования.
Тема 1.1. Введение.
1.1.1. Ассортимент одежды. Типовой и
конкретный потребитель швейных изделий.
Задачи и методы моделирования одежды.
1.1.2.Моделирование одежды как вид
прикладного и промышленного искусства.
1.1.3. Особенности конструктивного
моделирования одежды, история развития.
1.1.4. Совершенствование процесса
конструктивного моделирования в
направлении автоматизации его процедур и
разработки САПР моделей одежды.
Раздел 2. Требования к модели и конструкции
одежды.
Тема 2.1. Форма одежды. Человек и мода.
Одежда и мода.
Тема 2.2. Зрительные и конструктивные
элементы формы одежды. Форма, линии,
пропорции, покрой, фасон.
Тема 2.3.Иллюзии восприятия формы.
Тема 2.3. Конструктивные и декоративные
линии формы, линии членения, элементы
формообразования.
Тема 2.4. Моделирование одежды методом
наколки. Муляж и наколка. Наколка как
средство поиска новых форм в
моделировании.
Раздел 3. Общие принципы конструктивного
моделирования одежды.
Исходная информация о новой модели:
образец модели, фотография, зарисовка, эскиз
модели, изучение и анализ модели.
Критерии выбора базовой конструкции (БК).
Раздел 4. Четыре основных вида
конструктивного моделирования с
использованием БК.
Тема 3.1. Принципы модельного
преобразования исходных БК.
2
2
2
2
2
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Раздел 5. Линия и ее роль в костюме.
Тема 4.1. Виды линий. Два вида кривых
линий. Виды линий по функциональной
нагрузке. Силуэтные линии. Конструктивные
линии. Декоративные линии. Конструктивнодекоративные линии.
Тема 4.2. Графические приемы выполнения
эскизов.
Раздел 6. Образ и ассоциация в
проектировании костюма.
Тема 6.1. Понятие художественного образа.
Типы образного решения костюма.
2
Раздел 7. Методы конструктивного
моделирования без изменения формы
исходной конструкции.
Тема 7.1. Перевод вытачек, введение
дополнительных членений, конструктивное
моделирование застежек, складок, карманов
без изменения размеров и формы БК.
Раздел 8.Методы конструктивного
моделирования с изменением силуэта (без
изменения объемной формы в плечевой
области и по линии груди).
Тема 8.1. Коническое и параллельное
расширение деталей изделия на различных
участках конструкции.
Тема 8.2. Модельные преобразования
втачного рукава: изменение ширины рукава
внизу, моделирование сборок, вытачек,
подрезов по окату.
Тема 8.3. Коническое и параллельное
расширение рукава; манжеты, паты,
оформление низа рукава.
Раздел 9. Особенности зрительного
восприятия. Зрительные иллюзии в
композиции костюма.
Тема 9.1. Определение понятия «восприятие»
и «зрительные иллюзии». Восприятие
глубины и удаленности предметов.
Восприятие движения.
2
Тема 9.2. Восприятие формы. Типы
зрительных иллюзий. Зрительные иллюзии в
композиции костюма. Зрительные иллюзии в
двух измерениях. Иллюзии контраста и
подравнивания. Иллюзии восприятия фигуры.
Исправление отдельных дефектов фигуры с
помощью иллюзий зрительного восприятия.
Тема 9.3. Конструирование и моделирование
капюшонов.
2
2
2
2
2
2
15.
16.
17.
Раздел 10.Конструированное моделирование
воротников различных форм и моделей.
Тема 10.1. Требования к внешней форме и
конструкции воротников. Классификация
воротников. Моделирование воротников
методом наколки.
Тема 10.2. Конструктивное моделирование
воротников и других элементов отделки
горловины типа жабо, кокилье, пелерин и др.
Раздел 11. Методы работы над коллекциями
высокой моды.
Тема 11.1. Коллекции «прет-а-порте» и
основные задачи их создания.
Тема 11.2. Особенности проектирования
промышленных коллекций. Средства
гармонизации коллекций.
2
2
2
Итого
за 9 семестр:
3.2.Практические (семинарские)
содержание и объем в часах
34 ч
занятия,
их
наименование,
Не предусмотрены.
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах
Не предусмотрены.
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень
примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы. Сроки выполнения, объем в часах для студентов ОФО
Содержание и объем самостоятельной работы студентов ОФО
№
п/п
1
1.
2.
Разделы и темы рабочей
программы самостоятельного
изучения
Перечень домашних
заданий и других
вопросов для
самостоятельного
изучения
2
3
Конструктивное
решение Изучение
модных форм одежды.
последовательности и
Подбор МА заданного вида приемов наколки. Анализ
одежды и деталей кроя.
результатов изучения
формообразующих
свойств материалов.
Моделирование одежды из Разработка технического
тканей в клетку и полоску.
рисунка. Анализ
модельных особенностей.
Определение критериев
Сроки
выполне
ния
Объем
часов
4
Февраль
5
6
Февраль
6
3.
4.
Моделирование одежды по
законам
зрительного
восприятия.
Иллюзия
восприятия формы.
Гармония одежды и фигуры
человека.
Гармонизация
фигуры с помощью эффектов и
иллюзий
зрительного
восприятия.
Конструктивное
решение
модных форм поясных изделий.
Особенности
современных
конструкций брюк и юбок.
для выбора ИК
Практическое
использование методов
конструктивного
моделирования
Практическое
использование методов
конструктивного
моделирования
Анализ модельных
особенностей, разработка
последовательности
выполнения
модификации, реализация
приемов конструктивного
моделирования
6. Конструктивное
решение Практическое
модных форм рукавов.
использование методов
Конструктивное
решение конструктивного
модных
форм
плечевых моделирования
изделий с рукавами разных
покроев.
7. Особенности
современных Анализ модельных
конструкций моделей сложных особенностей, разработка
покроев.
последовательности
выполнения
модификации, реализация
приемов конструктивного
моделирования
8. Особенности конструктивного Анализ модельных
решения
модных
форм особенностей, разработка
воротников.
последовательности
выполнения
модификации, реализация
приемов конструктивного
моделирования
9. Особенности
современных Анализ модельных
конструкций моделей сложных особенностей, разработка
форм.
последовательности
выполнения
модификации, реализация
приемов конструктивного
моделирования
10. Подготовка манекенщицы и Практическое
ткани для выполнения наколки использование методов
деталей женского жакета с конструктивного
рукавами различных покроев.
моделирования
11. Разработка
и
уточнение Практическое
чертежа конструкции деталей использование методов
на основе наколки макета конструктивного
жакета.
Примерка
макета, моделирования
5.
Март
6
Март
6
Март
6
Апрель
6
Апрель
6
Апрель
6
Май
6
Май
6
Май
6
устранение дефектов.
12. Новые разработки в области Практическое
конструктивного
использование методов
моделирования одежды.
конструктивного
моделирования
13. Отработка приемов
Практическое
выполнения наколки спинки,
использование методов
полочки, прямого втачного
конструктивного
рукава женского жакета на
моделирования
конкретную фигуру.
Итого:
Май
6
Май
6
78 ч
3.5. Курсовой проект, его характеристика и трудоемкость,
примерная тематика
Не предусмотрен.
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика.
Не предусмотрена.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
а) основная литература
1. ЭБС «Znanium.com» Коротеева, Л.И. Основы художественного
конструирования: учебник / Л.И. Коротеева, А.П. Яскин. - М.: ИНФРА-М,
2013. - 304 с. - Режим доступа: http://znanium.com/
2. Степучев, Р.А. Костюмографика: учеб.пособие/ Р.А. Степучев. – М.:
Академия, 2008. – 288 с.
б) дополнительная литература
1. ЭБС «Znanium.com» Орленко, Л.В. Конфекционирование материалов
для одежды: учеб.пособие / Л.В. Орленко, Н.И. Гаврилова. - М.: ФОРУМ:
ИНФРА-М, 2010. - 288 с. - Режим доступа: http://znanium.com/
2. ЭБС «Znanium.com» Шершнева, Л.П. Конструирование одежды:
Теория и практика: учеб.пособие / Л.П. Шершнева, Л.В. Ларькина. - М.:
ФОРУМ: ИНФРА-М, 2013. - 288 с. - Режим доступа: http://znanium.com/
3. Сафина, Л.А. Дизайн костюма: учеб.пособие/ Л.А. Сафина, Л.М.
Тухбатуллина, В.В. Хамматова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 390 с.
4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных
программ, видеокейсов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.
Картотека моделей женской и мужской одежды.
Учебный фильм «Муляжный метод конструирования женского жакета
(метод наколки)» лаборатории моды В. Зайцева.
4.4. Раздаточный материал
Манекены женских типовых фигур 164-88-92, 164-92-100, 164-96-104.
Манекены мужских типовых фигур 170-92-74, 176-100-82, 182-104-92.
Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине
«Конструктивное моделирование швейных изделий»
1. Характеристика модификаций конструкции
2. Характеристика модификации без изменения формы изделия
3. Характеристика модификации с изменением силуэта изделия
4. Характеристика модификации с изменением покроя рукава
5. Анализ модели швейного изделия.
6. Этапы конструктивного моделирования швейных изделий
7. Виды застежек, особенности конструктивного моделирования
различных видов застежек.
8. Особенности оформления складок.
9. Особенности перевода вытачек из ткани в полоску и клетку.
10. Варианты дополнительных членений конструкции.
11. Основные приемы моделирования втачных рукавов. Оформление
оката рукава.
12. Классификация воротников. Основные этапы конструктивного
моделирования воротников.
13. Классификация юбок. Основные принципы конструктивного
моделирования юбок.
14. Брюки. Историческая справка. Классификация брюк.
15. Конструктивное моделирование брюк.
16. Историческое развитие рукава реглан. Типы рукавов реглан.
Способы разработки конструкции рукавов реглан.
17. Конструктивное моделирование рукава реглан. Методы
пристыковки.
18. Цельнокроеные рукава. Типы цельнокроеных рукавов. Способы
разработки конструкции цельнокроеных рукавов.
19. Конструктивное моделирование цельнокроеных рукавов. Методы
пристыковки.
20. От чего зависит и на что влияет наклон рукавов реглан и
цельнокроеного.
2. Дополнения и изменения в рабочей программе
за _____________/______________ учебный год
В рабочую программу Конструктивное моделирование швейных изделий
(наименование дисциплины)
для специальности(тей) 260901 «Технология швейных изделий
»
(номер специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес
ст.преподаватель Кидакоева Н.З.
(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
естествознания
(наименование кафедры)
«______» ______________20__г.
Заведующий кафедрой_________________
(подпись)
Бжецева Н. Р.
(Ф.И.О.)