Многовариантный план каникул для детей старшего возраста. Цель каникул: • Организовать продуманный отдых детей. • Снизить психологическую и умственную нагрузку на детский организм. Время проведения: весенний период времени Продолжительность каникул: 5дней. Тема дня цели 1 день-Планета игр -Развивать содержание работы игровые умения детей. Утро (групповое помещение) беседа радость -Доставить совместных игр. со -Осуществить от сверстниками социальное развитие в игре. Петрушки русскими детьми "Давайте познакомимся" Настольные игры "Домино" Лото" "Мозаика" из сундучка Петрушки (выбор и гр по желанию) Утренняя -познакомить с народными играми с гимнастика- упражнения с любимыми игрушками Петрушкипогремушками завтрак "Разговор с Петрушкой" о пользе каши" Театрализованная "Петрушкины развитие игра зверюшки"- пантомимических навыков Прогулка -развитие выразительность закрепить воображения, пантомимики, представления о птицах и животных зимнего леса Развивать реакции ловкость, быстроту Игра- путешествие "Зимний лес" (задача- Петрушка никогда не был в зимнем лесу" п/и "Воробьи- попрыгунчики" (усложнение- прыгать на одной ноге) Вечер Развивать мелкую моторику рук, Продуктивная фантазию. изготовим деятельностьколпачок для Петрушки "Русские народные забавы" Хороводная игра: Доставить радость от общения, игры, развить ловкость" "Заря-заряница" "Тень -тень- потетень" " Скокскок поскок, угадай чей голосок!" Игры с воздушными шарами" 2 день "В гостях у сказки" -создать положительный эмоциональный настрой Утро Сказки из -закрепить знания содержание (настольный знакомых сказок героев сказок) -сформировать похожими на желание быть положительных героев театр- игры - узнать "Сказочное лото" -воспитать интерес к сказкам "Пазлы"(по сказкам) Игровой персонаж- варежка Поднять Настольные рукавички- мышечный Настольная игра "Собери героев сказки" и эмоциональный тонус детей, развивать воображение и Утренняя гимнастика -"Театр "Золотой ключик" пластиковую выразительность. Д/ у "Научи героев сказки Развивать Игра- драматизация Лисичка со скалочкой" красиво сидеть за столом" выразительность речи и пантомимики , закрепить содержание сказки, поддерживать желание детей брать на себя роль Поднять мышечный эмоциональный тонус и детей, развивать ловкость, быстроту, учить действовать по сигналу Прогулка Полоса препятствий" Сказочная тропа" (поиск волшебных атрибутов) "П/и "Хитрая лиса" "Гуси-лебеди" Развивать трудовые навыки, моторику, воспитывать желание Трудовая деятельность- расчистка "неведомых дорожек" трудиться сообща Определение невиданных "следов зверей"- наблюдение Вечер Совершенствовать умение детей изображать развивать фигуру человека, мелкую моторику, Изобразительная деятельность "Мой любимый сказочный герой" Анализ рисунков "Угадай из основные цвета спектра. какой сказки герой" Закрепить знание р.н.сказок. , Сказочная викторина "Что, где развивать когда?" (по русским народным связную выразительную речь, мышление, сказкам)- использование память, творчество. сказочных атрибутов, фонограмм с записью голосов сказочных героев, песенок") Музыкальная пауза- песенки из Ритмические движения музыку, передаваемому под сказок- "Сказочная дискотека" согласно сказочному образу. 3 день- Мульти-пульти" -создать хорошее настроение, интерес к персонажам мультфильмов -развить Утро Рассматривание иллюстраций к мультфильмам воображение, речь, певческие и танцевальные на выки Изобразительная деятельностьразукрашивание мультгероев (по выбору) чувство -воспитывать товарищества Игры с кубиками "Собери картинку- назови мультфильм" Утренняя Совершенствовать двигательные навыки, поднять гимнастика- "Ну- погоди!" эмоциональный настрой Закрепить приемы лепки в передаче фигуры человека и ли животного, развивать моторику, мелкую Изобразительная Лепка из медведь" глины- деятельность " Маша и творческие способности Прогулка (сравнить приметы зимы в окружении детей с приметами мультфильма. НаблюдениеПростоквашино" зима Индивидуальная в работа- обучение хождению на лыжах Труд "Лепка мульгероев" из снега- Развивать ловкость, быстроту, умение двигаться в соответствии -П/И "Волк и зайцы" с текстом, смелость Вечер Взбодрить, эмоциональный поднять тонус, учить регулировать мышечное расслабление и напряжение. Гимнастика после сна "Львенок и черепаха" Просмотр диафильма фрагментов "По следам мультгероев"- угадывание мультфильма Повысить активность настроение, двигательную детей, поднять расширить представления об олимпийском движении, сформировать чувство товарищества и Спортивное "Олимпиада развлечение в МУЛЬТИ- ПУЛЬТИИ" соревновательный настрой Использованная литература: Алямовская В. Г. «Оздоровительные технологии в дошкольном образовательном учреждении: инновационный аспект» (лекции дистанционного курса повышения квалификации) М., 2013г. Алябьева Е. А. «Тематические дни и недели в ДОУ» М., 2008г.